Материалда Ахмет Байтұрсынұлының ағартушылық, тілтанушылық және қайраткерлік мұрасы таныстырылады. Авторлар музей-үйіне барған өндірістік тәжірибесімен бөліседі.
Мәтінде Ахмет Байтұрсынұлының тіл мен стиль туралы қағидалары, «Тіл құрал» және «Әдебиет танытқыш» еңбектерінің қазақ мәдениеті мен ғылымындағы орны сөз болады.
ҚазҰУ студенттері Ахмет Байтұрсынұлының мұрасын зерттеп, «Тіл-құрал» орталығында ғылыми-зерттеу және өндірістік тәжірибеден өтті.
Мәтінде Ахмет Байтұрсынұлының қазақ тілі, әдебиеті мен ғылымына қосқан үлесі, рухани мұрасы және «ТІЛ – ҚҰРАЛ» орталығындағы студенттер тәжірибесі сөз болады.
Мәтінде Ахмет Байтұрсынұлының ағартушылық-демократтық өлеңдері, азаматтық рухы және халқын оқу-білімге шақырған идеялары талданады.
Материалда Ахмет Байтұрсынұлының жастар тәрбиесі, ана тілінде сауат ашу және ұлт болашағы туралы ойлары сөз болады. «Қазақша оқу жайынан» мақаласынан үзінді келтірілген.
Ахмет Байтұрсынұлы мен Бәдрисафаның таныстығы, некесі және қиындықты бірге еңсерген өмірі туралы әсерлі оқиға.
Материалда Ахмет Байтұрсынұлының қазақ тілін ұлтты ұйыстырушы күш деп бағалауы және ҚазҰУ студенттерінің музей-үйдегі өндірістік тәжірибесі сөз болады.
Мәтінде ҚазҰУ студенттерінің өндірістік тәжірибесі мен Ахмет Байтұрсынұлының шығармаларын зерттеуі баяндалады. Ұлт ұстазының ағартушылық жолы үлгі ретінде сипатталады.
Мәтінде Ахмет Байтұрсынұлының тіл біліміне, ағартушылыққа және ұлттық мемлекет қалыптастыруға қосқан үлесі сөз болады. Мерейтойда қайраткер мұрасын терең танытудың маңызы айтылады.
Материалда қазақ жазуының руна, араб, латын және кирилл кезеңдері, Ахмет Байтұрсынұлының қазақ әліпбиін реформалаудағы еңбегі баяндалады.
3-сыныпқа арналған әдебиеттік оқу сабағының жоспары. Оқушылар Ахмет Байтұрсынұлының «Оқуға шақыру» өлеңімен танысып, сұрақ қойып, жауап береді.
5-сыныпқа арналған сабақ жоспары Ахмет Байтұрсынұлының «Егіннің бастары» мысалын талдауға, кейіпкер образын ашуға және авторға хат жазуға бағытталған.
Оқу мақсаттары ( оқу бағдарламасына сілтеме 5. Т/Ж4. Көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, кейіпкерлер портреті мен іс – әрекетін тапсырмалар арқылы анықтау 5. Б/С4. Оқушының рухани жан-дүниесіне…
Баяндамада латын әліпбиіне көшудің қазақ тілі мен рухани жаңғыру үшін маңызы, сондай-ақ әліпби реформасының болашаққа ықпалы сөз болады.
Ахмет Байтұрсынұлының «Егіннің бастары» мысалы мен әке өсиетін талдауға арналған 5-сынып сабақ жоспары. Кейіпкердің портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу тапсырмалары берілген.
5-сыныпқа арналған сабақ жоспарында Ахмет Байтұрсынұлының «Егіннің бастары» мысалының тақырыбы мен идеясын ашу, шығарма мазмұнын талдау тапсырмалары берілген.
Отан үшін аянба» ашық сабағында оқушылар туған ел, Отан туралы түсініктерін кеңейтіп, Абай, Ыбырай және Ахметтің еңбектерімен танысады.
Жеке кабинет
Мақалаларыңыз, сертификат пен журнал — бір жерде
ТіркелуЖаңа аккаунт — 1 минут КіруАккаунтым бар