ҚР БҒМ-нің №514 бұйрығына сәйкес өтетін шығармашылық байқаулар мен «Абай оқулары» конкурсының қатысушылары, номинациясы және қатысу тәртібі туралы.
Сабақтың тақырыбы Абай Құнанбайұлы шығармашылығы Сабақтың мақсаттары Барлығы: оқыған мәтіннің мазмұнын түсінеді, тақырып бойынша сөздерді сөйлемде қолданады Көпшілігі: берілген тақырып бойынша сөйлейді. Кейбірі: сөйлеу…
Сабақтың мақсаты: а) білімділік мақсаты:Оқушылардың өткен сабақтарда жүз жасаған жыр алыбы Жамбыл Жабаевтың өмірі мен шығармашылығынан алған мәліметтері бойынша білімі мен дағдыларын тексеру.Өлеңдерді мәнерлеп айтқызы…
Сабақтың мақсаты: 1.А.Құнанбаев туралы толық мағлұматалу,өлең мазмұнын түсіне отырып,негізгі ойды ашу. Өлең мазмұнындағы адам бойындағы қасиеттердің ара-жігін, ажырату.Өлеңді мәнерлеп оқу машығын дамыту. 2.Оқушы…
3-сыныпқа арналған сабақта оқушылар «Ақсақ киік. Киіктің айласы» мәтінін оқып, тақырыбы мен негізгі ойын анықтайды.
Сұлтанмахмұт Торайғыровтың 130 жылдығына арналған көркемсөз оқу байқауының ережесі: қатысу талаптары, бағалау өлшемдері мен марапаттау тәртібі.
3-сыныпқа арналған әдебиеттік оқу сабағында оқушылар Астана туралы мәтінді мәнерлеп оқып, шығармашылық жұмысын сурет немесе сценарий түрінде ұсынады.
Сабақ жоспары Жаңа өсиет аңыздары мен Б.Л. Пастернактың «Рождественская звезда» өлеңіне арналған. Оқушылар мәнерлеп оқып, мәтінге қатысты сұрақтар құрастырады.
Баяндамада қазақ тілі сабағында оқушыларды мәнерлеп оқуға үйрету, дауыс ырғағын сақтап, мәтіндегі грамматикалық кідірістерді дұрыс қолдану жолдары қарастырылады.
Мәтінде сауат ашу кезеңдері мен бастауыш сынып оқушыларының оқу-жазу дағдыларын қалыптастыру жолдары, түсініп әрі мәнерлеп оқуға үйретудің маңызы баяндалады.
Краткосрочный план урока литературного чтения в 4 классе по рассказу Виктора Драгунского «Арбузный переулок». Учащиеся читают текст и создают его продолжение.
Сабақта Сәкен Сейфуллиннің «Қызыл шұнақ» өлеңі оқылып, қыс мезгілі талқыланады. Оқушылар өлеңді мәнерлеп оқып, аяз адамның суретін салады.
5-сыныпқа арналған сабақ жоспарында «Асанқайғының жерге айтқан сыны» аңызының тақырыбы мен идеясын анықтау, автор бейнесін тану және мәнерлеп оқу тапсырмалары қамтылған.
2-сыныпқа арналған сабақ жоспарында Есентай Ерботиннің «Даңғой» мысалы оқытылып, жаңа сөздердің мағынасы мен нақышына келтіріп оқу дағдысы пысықталады.
Оқу мақсаттары ( оқу бағдарламасына сілтеме 5. Т/Ж4. Көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, кейіпкерлер портреті мен іс – әрекетін тапсырмалар арқылы анықтау 5. Б/С4. Оқушының рухани жан-дүниесіне…
Сабақта оқушылар ауа, су мен күннің адамға пайдасы туралы түсінік алып, М. Шомбалов шығармасымен танысады. Мәнерлеп оқу және топпен жұмыс дағдылары дамытылады.
Б. Соқпақбаевтың «Ағаштар неге ашуланды?» әңгімесіне арналған сабақ жоспары. Оқушылар мәтін мазмұнын талдап, ағаштарды күту мен табиғатты аялау туралы ой бөліседі.
1-сыныпқа арналған сабақ жоспары «ча-ща» тіркесін дұрыс жазуға, сөздермен сөйлем құрауға және «Как мужик гуся делил» орыс халық ертегісін мәнерлеп оқуға бағытталған.
Мақсаты: Бастауыш сынып оқушысының оқу жылдамдығын тежейтін қиындықтар мен кедергілерді анықтау мен жою жолдарын жинақтау. Міндеттері: 1.Ғылыми әдебиеттерді зерделеу 2. Бастауыш сатыдағы оқу техникасын жақсартудың…
Цели урока: 1.познакомить учащихся со сказкой Пушкина; 2.развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление;…
Жеке кабинет
Мақалаларыңыз, сертификат пен журнал — бір жерде
ТіркелуЖаңа аккаунт — 1 минут КіруАккаунтым бар