: «» · ₸
Балалар «Үйшік» ертегісінің кейіпкерлерімен танысып, жұмбақ шешеді. Оқу іс-әрекетінде ертегіні сахналау арқылы тіл байлығы мен ой-қиялын дамыту көзделген.
Балалар үй жануарларының төлдерімен танысып, ертегі кейіпкерлерін сахналайды және танграмм ойыны арқылы үй құрастырады.
Ормандағы үйшік» ертегісін сахналауға арналған іс-әрекетте балалар жануарлардың қимылын салып, геометриялық пішіндер мен жеміс-көкөністерді ажыратуға үйренеді.
Балапан» ортаңғы тобына арналған ашық оқу қызметінде «Шалқан» ертегісінің мақсаты, сахналау барысы мен кейіпкерлері ұсынылған.
Ортаңғы топ балаларына арналған драма оқу қызметінде «Көкөністер айтысы» ертегісі сахналанып, көкөністердің пайдасы мен кейіпкерлердің ерекшеліктері таныстырылады.
Еркетай» тобына арналған тәрбие сағатында балалар «Үйшік» ертегісінің кейіпкерлерін сомдап, тапсырмалар орындайды. Сөйлеу дағдыларын дамытуға арналған оқу қызметі.
Балабақшаға арналған қорытынды ҰОҚ жоспары балалардың жыл мезгілдері мен жабайы аңдар туралы білімін пысықтап, ертегі кейіпкерлерін сахналау қабілетін дамытуға бағытталған.
Балалар «Үйшік» ертегісін көлеңкелі театр арқылы сахналап, үлгі бойынша үйдің суретін бояйды. Сабақта сөйлеу, ойлау және есте сақтау қабілеттерін дамытуға арналған ойын бар.
Білім беру саласы:Коммуникация ,Шығармашылық, ҚМҰҚ Бөлімі: Көркем әдебиет Мақсаты: ертегінің мазмұнын айтуға, дыбыстық талдау жасауға үйрету; ауызекі сөйлеулерін дамыту; сұраққа жауап беру қабілеттерін дамыту;…
Мақсаты: Балаларды ертегінің мазмұнын дұрыс түсініп, сұраққа жауап беруге үйрету. Ертегі кейіпкерлерінің ішкі күйі мен іс - әрекетін сахнада ойнай отырып, бейнелей білуге дағдыландыру, қызығушылық әрекетін қабілеттерін…
Білім беру саласы: Коммуникация. Таным. Шығарашылық. Оқу қызметі: Көркем әдебиет. ҚМҰҚ. Жапсыру. Мақсаты: Балаларға ертегілер арқылы танымдық қабілеттерін арттыру. Қарапайым математика ұғымдары арқылы көлемін, шішінін,…
Мақсаты: Б.М: Ертегіні сахналату арқылы тіл байлықтарын дамыту. Сөйлесу барысында сұрақ қойып, оған дұрыс жауап беруге, сөздерді орнымен қолдана білуге жаттықтыру .Д.М: Ертегіні тыңдауға деген қызығушылықтарын ояту,…
Мектепке дейінгі шақ балалардың сезімдік тәжірибиесінің орасан молайып, ретке келу, қабылдау мен ойлаудың балаға тән түрлерін игеру, қиялдың күшті дамуы, ырықты зейін мен мағыналы естің бастамаларының қалыптасу кезеңі…
Балабақша балаларына арналған ашық оқу қызметінде «Шалқан» ертегісін сахналау мақсаты, көрнекіліктері мен қойылым барысы қамтылған.
Балабақшадағы шеберлік сабағында ата-аналар мен педагогтер балаларды ертегіге қызықтырудың әдістерін меңгеріп, «Жоғалған күн» ертегісін сахналауға қатысады.
Балабақшадағы көркем әдебиет сабағында балалар «Ақымақ қасқыр» ертегісімен танысып, кейіпкерлерді талдайды, сұрақтарға жауап береді және жаңа сөздерді меңгереді.
Балаларға арналған оқу іс-әрекетінде «Ағаштар ұйықтай ма?» ертегісімен таныстыру, сергіту сәті, дидактикалық ойындар және ертегіні сахналау қарастырылған.
«Ақерке» бөбекжай - балабақшасының тәрбиешісі. Білім беру саласы: Қатынас Бөлімі: Көркем әдебиет Тақырыбы: «Үш аю» ертегісі Мақсаты: Ертегінің мазмұнын сақыналау арқылы түсіндіру, ертегіге деген қызығушылығын арттыру,…
Ертегі сабақ Тақырыбы: «Ертегілер әлеміне саяхат. «Үш дос» ертегісін сахналау». Мақсаты:Балаларды ана тілімізді құрметтеуге, сөздік қорларын молайтып, тіл мәдениетін жетілдіре отырып, байланыстырып сөйлеуге дағдыландыру,…
Білімділік: «Шалқан» ертегісі туралы мағлұмат беру, шалқанға түсінік беру. Дамытушылық: «Шалқан» ертегісіне сахналық қойылым көрсету. Ертегіні сахналау арқылы ой – қиялын дамыту. Тәрбиелік: «Шалқан» ертегісін көрсете…
Жеке кабинет
Мақалаларыңыз, сертификат пен журнал — бір жерде
ТіркелуЖаңа аккаунт — 1 минут КіруАккаунтым бар