Мазмұнға өту
Мақала жариялау
Axiomus олимпиадасы·математика мен физика, 3–11 сынып·нәтиже 20 минутта, дипломда жетекші мұғалімнің аты Математика, физика олимпиадасы·3–11 сынып Қатысу

Тауды мекендейтін аң, құс

Нұрзада Айболатқызы Умбеталиева
2 мин оқу 121 оқылым
Қысқа мерзімді жоспар
Пән: Қазақ тілі Т2 Бөлім: 3.Қазақстандағы жан-жануарлар мен өсімдіктер әлемі
Күні :        Педагогтің аты-жөні:
Сынып: 5 Қатысқан оқушылар:               Қатыспаған оқушылар :
Сабақтың  тақырыбы:     Тауды мекендейтін аң, құс
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

5.4.3.1 - жазба жұмыстарында сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып жазу;

Сабақтың мақсаты : Барлық оқушылар:  жазба жұмыстарын жүргізеді, бейнелеу құралдарын қолданып жазады.
Тілдік мақсаттар Тау, аң, құс, қызыл кітап, түлкі, тауешкі
                             Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/уақыт Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар
Сабақтың басы

7 минут

Жаңа сөздермен танысу

Құну

Сусар -куница

Тұқымдас-род

Тауешкі-горная коза

Арқар-архар

Ұлар-горная индейка

Жапалақ-сова

Үкі-сова

Оқушылар жаңа сөздермен танысады

Қолпаштау Смайликтер

Суреттер

 

Сабақтың ортасы

(6-37 минут)

Айтылым

1 тапсырма

Сұрақтарға дұрыс жауап бер.

1 Қазақстан тауларын мекендейтін қандай аң-құсты білесің?

2 Қызыл кітапқа енген аңдар мен құстарды білесің бе?

Айтылым

2 тапсырма

Сөздер мен суреттерді сәйкестендір.

1 үкі

2 тауешкі

4 арқар

6 ұлар

5 жапалақ

3 ақ тырнақты аю

7 құну

Сергіту сәті

Тыңдалым.Оқылым

3 тапсырма

Мәтінді оқы

Айтылым

5 тапсырма

Әр сұраққа үш нұсқаның ішінен дұрыс жауапты тауып айт

Айтылым

Сұрақтарға жауап береді.

 Айтылым

Суреттегі аңдар мен құстарды бір –біірмен сәйкестендіреді.

Сергіту сәтін орындайды.

Тыңдалым. Оқылым

Мәтінді мұқият тыңдап, қатесіз мәнерлеп оқып шығады. Мәтінмен жұмыс жасайды.

Айтылым

Кестеге сәйкес дұрыс, бұрыстығын сәйкестендіріп, сұрақтарға жауапты табады.

«Бас бармақ»

Дескриптор:

- сұрақтарға жауап береді;

-тірек сөздерді пайдаланады;

Өзара бағалау: «Өте жақсы», «Жақсы», «Талпын»

Ауызша кері байланыс беру. Жақсы! Тамаша!

«Бас бармақ»

 

Оқулық

69 бет

слайд

Слайд, сурет

Оқулық

 69 бет

Оқулық 70 бет

Оқулық 70 бет

Кесте слайд

Сабақтың соңы

3 минут

Үй тапсырмасын беру : 6 тапсырма, 70бет  
Рефлексия (Ө)Әдісі: Кері байланыс

Оқушылар сабақтан алған әсерлерін

смайликтер арқылы көрсетеді.

 
Бағалау Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды.

Материал пайдалы болды ма? Бөлісіңіз

WhatsApp Telegram

Мақала құжаттары

Журнал, мақала және жарияланғаны туралы анықтама — бөлек PDF файлдар

Осы материал бойынша

AI Көмекші 30 секундта дайындайды — жауап кілті мен PDF бірге.

Автор

Нұрзада Айболатқызы Умбеталиева

Пікірлер

Пікір қалдыру үшін аккаунтқа кіріңіз

Әзірге пікір жоқ — алғашқы болыңыз.

Авторларға

Сіз де өз мақалаңызбен бөлісіңіз

Мақалаңызды жариялап, сертификат пен журналды бірден алыңыз. Жарияланым Google мен Yandex-те табылады.

  • Сертификат (QR-коды бар)
  • Google, Yandex жүйелерінде шығады
  • Журналға шығады (онлайн)
  • Анықтама, журнал
  • Жеке кабинетте құжаттар сақталады
  • Мақалаға тұрақты сілтеме

2015 жылдан бері · ресми тіркелген журнал

Мақала жариялау

Осы тақырыптағы материалдар

Қазақ тілі

Жастар слэнгінің тіл экологиясына әсері

Мақалада жастар слэнгінің қазақ тілінің экологиясына әсері, оның оң және теріс қырлары, интернеттегі тілдік қолданыстар мен зерттеу әдістері қарастырылады.

Жалғасбекқызы Аяулым 10 мин
Қазақ тілі

Тіл — ұлттың жаны, ұрпақтың аманаты

Қазақ тілінде сөйлеудің маңызы, ана тілін құрметтеу мен оны күнделікті өмірде қолдану қажеттігі туралы ой-толғау.

Сайлаухан Ақерке 3 мин 17 оқылым
Қазақ тілі

Жасанды интеллект құралдарын қазақ тілі сабағында қолдану мүмкіндіктері

JOO school Medeu Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Аннотация Мақалада жасанды интеллект құралдарын қазақ тілі сабағында қолданудың бағыттары талданады. Оқыту мазмұнын даралау, мәтінмен жұмыс, бағалау үдерісін…

Битілеу Динара Мақсатқызы 6 мин 195 оқылым
Қазақ тілі

Оқу сауаттылығын қалыптастырудағы мәтін түрлерімен жұмыс

Алматы қаласы Алатау ауданы "№185 мектеп-гимназия" қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Аннотация Мақалада оқу сауаттылығын қалыптастыруда мәтін түрлерімен жұмыстың теориялық және практикалық қырлары қарастырылады.…

Қаирова Аружан Болатқызы 6 мин 210 оқылым