Мазмұнға өту

Сұлтанмахмұт Торайғыровтың өмірі мен шығармашылығы

Bilimger Media 2 мин оқу 1 355 оқылым

Кіріспе

Сұлтанмахмұт Торайғыров — қазақ әдебиетінің XX ғасыр басындағы көрнекті өкілі, ұлттың рухани жаңғыруына үлкен үлес қосқан ағартушы, ақын, жазушы, қоғам қайраткері. Ол қазақ халқының азаттығы, теңдігі, білім мен ғылым жолындағы күресін жырлаған ірі тұлға. Оның шығармалары — қазақ әдебиетіндегі әлеуметтік, саяси және рухани ой-пікірдің тереңдігімен ерекшеленетін құнды мұра.

Өмірбаяны

Сұлтанмахмұт Торайғыров 1893 жылы 29 қазанда қазіргі Павлодар облысы, Баянауыл ауданында дүниеге келген. Әкесі Шоқпыт — қарапайым шаруа болса да, баласының оқуға деген ынтасын ерте аңғарып, оны медресеге береді.

Сұлтанмахмұт алғашқы сауатын ауыл молдасынан ашып, кейін 1908 жылы Павлодардағы Найманбай мешітіндегі медреседе оқиды. Мұнда ол шығыс әдебиетімен, татар, орыс әдебиетімен танысады. Осы кезден бастап өлең жазуға ден қоя бастайды. Жас ақынның бойында ел тағдырына алаңдаушылық, білімге құштарлық, ұлт болашағына деген жауапкершілік сезімі қалыптасады.

1913 жылы Троицк қаласындағы "Айқап" журналына қызметке орналасып, онда хатшылық және әдеби қызмет атқарады. Бұл журналда оның алғашқы көлемді мақалалары, өлеңдері жарық көреді. "Айқап" бетінде жарық көрген шығармаларынан-ақ оның ағартушылық, демократиялық көзқарастары айқын байқалды.

Кейін Сұлтанмахмұт Баянауылға, Семейге, Кереку (Павлодар) өңіріне қайта оралып, ұстаздықпен айналысады. Өкінішке қарай, ақын өкпе ауруына шалдығып, небәрі 27 жасында, 1920 жылы 21 мамырда дүниеден өтеді.

Шығармашылығы

Сұлтанмахмұт Торайғыровтың шығармашылығы ұлт тағдыры, білім мен ғылым, әлеуметтік теңсіздік, әйел бостандығы, дін мен діл, еркіндік идеялары сынды тақырыптарды қамтиды.

Өлеңдері

Оның өлеңдерінен халыққа деген шексіз сүйіспеншілік, әділетсіздікке деген ашу-ыза, еркіндік пен теңдікке деген ұмтылыс көрінеді. Ерекше атауға болатын өлеңдері:

  • "Оқып жүрген жастарға"

  • "Шәкірт ойы"

  • "Кедей"

  • "Қайғы"

  • "Адасқан өмір"

  • "Алаш ұраны"

Бұл өлеңдерде ол білімнің қажеттілігін, жастардың ұлт алдындағы жауапкершілігін, ұлттың оянуына деген сенімін жырлайды.

Поэмалары

Сұлтанмахмұт поэма жанрында да жемісті еңбек етті:

  • "Кедей" поэмасы — әлеуметтік теңсіздікті, бай мен кедей арасындағы қайшылықты бейнелейді.

  • "Адасқан өмір" — адам өмірінің мәні, бағыт-бағдары туралы философиялық толғау.

  • "Таныстыру" — Алаш көсемдерін мадақтаған, елге таныстырған ерекше шығарма.

Прозалық шығармалары

Сұлтанмахмұттың қазақ әдебиетіндегі тұңғыш реалистік романдардың бірі болып саналатын "Қамар сұлу" романы — ұлттық прозаның дамуына қосқан зор үлесі. Бұл роман арқылы ол қазақ қоғамындағы әйел теңсіздігі, ескі салт-дәстүрдің зардаптары, ағартушылық идеяны көтереді.

Сондай-ақ, "Кім жазықты?" атты аяқталмай қалған романында әлеуметтік теңсіздік, дін мен білім, адам тағдыры жайлы өзекті мәселелер көтеріледі.

Ағартушылық және қоғамдық көзқарастары

Сұлтанмахмұттың бүкіл шығармашылығы ағартушылық идеяға негізделген. Ол елінің артта қалуын білімсіздікпен, надандықпен байланыстырды. Абайдың ізін жалғастыра отырып, ақын ұлттың болашағын жастардың қолында деп білді.

Ол — Алаш қозғалысын қолдаған, демократиялық бағытты жақтаған тұлға. Шығармаларында Алаш қайраткерлеріне деген құрмет, олардың ел болашағы үшін атқарған істерін қолдау ашық көрініс тапқан.

Қорытынды

Сұлтанмахмұт Торайғыров — аз ғана өмір сүрсе де, қазақ әдебиеті мен мәдениетінде өшпес із қалдырған ұлы ақын. Оның шығармалары бүгінгі күнде де өзекті, өйткені ол адамның рухани азаттығын, ұлттың оянуын, білім мен әділеттіліктің салтанат құруын армандады. Оның поэзиясы мен прозасы — қазақ халқының ұлттық сана-сезімінің оянуына, әдебиетінің дамуына үлкен үлес қосты.

Материал пайдалы болды ма? Бөлісіңіз

WhatsApp

Осы материал бойынша

AI Көмекші 30 секундта дайындайды — жауап кілті мен PDF бірге.

Автор

Bilimger Media

Осы тақырыптағы материалдар

Қазақ әдебиеті

Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында инновациялық технологияларды қолдану арқылы оқушылардың білім сапасын арттыру 

Шымкент қаласы. Қазақстан Зиятркелік "Бәйтерек мектебі" қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің оқытушысы Бұл мақалада қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында инновациялық технологияларды қолданудың тиімділігі қарастырылады.…

Тельмаева Назерке Жаскыранкызы 116 оқылым 3 мин
Қазақ әдебиеті

Жазылым академиясы: эссенің толық бағыты» – оқушылардың жазылым құзыреттілігін дамытудың тиімді құралы

қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі «Абай атындағы негізгі мектебі» КММ Жамбыл облысы, Талас ауданы Қазіргі білім беру жүйесінде оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту, сыни ойлау қабілетін қалыптастыру және…

Казакбаева Жанар Меирбековна 62 оқылым 2 мин
Қазақ әдебиеті

Әдеби мәтінді сахналау арқылы оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту

«Сарыжар жалпы орта білім беретін мектебі» КММ Қазақ тілі және әдебиеті пәні мұғалімі Қазақстан, Ақтөбе Аннотация: Мақалада әдеби мәтінді сахналау әдісінің оқушылардың шығармашылық қабілетін дамытудағы педагогикалық…

Аблашимова Жазира Бекмуратовна 96 оқылым 6 мин
Қазақ әдебиеті

Медиаэтика: медиа саласында жиі кететін қателіктер.

Бальзакова Арайлым, 3 курс Мәтіндегі қате медиа этикасын бұзады Қазіргі таңда медиа әлемінде ақпараттың дәлдігі маңызды рөл атқарады. Мәтіндегі қателіктер мен жалған ақпараттардың таралуы медиа этикасының бұзылуына…

Арайлым Бальзакова 31 оқылым 2 мин