Мазмұнға өту
Мақала жариялау
Axiomus олимпиадасы·математика мен физика, 3–11 сынып·нәтиже 20 минутта, дипломда жетекші мұғалімнің аты Математика, физика олимпиадасы·3–11 сынып Қатысу

Ш.Құдайбердіұлы «Адамдық борышың»

Жұмахметова Тұрсын Жетесқызы
2 мин оқу 395 оқылым

Сабақтың  тақырыбы Ш. Құдайбердіұлы «Адамдық борышың»
Мақсаты Оқушыларға Ш.Құдайбердіұлының өмір жолы туралы мәлімет беру, өлеңнің негізгі идеясы мен тақырыбын ұғындыру; ой-өрісін, сөйлеу тілін дамыту,  адамгершілік асыл қасиеттерге тәрбиелеу.
Оқыту нәтижесі        • Шәкәрім туралы білімдері молаяды; • Өлеңнің тақырыбы мен негізгі идеясын ұғынады; • Топта жұмыс жасай біледі; • Өзіндік ой – пікірі ,көзқарасы,таным-талғамы қалыптасады. • Сөздік қоры молаяды.
Сабақта қолданылатын
әдіс-тәсілдер  сұрақ- жауап, диалог. бағалау топтық жұмыс
Керекті жабдықтар Оқулық, жұмыс дәптері, АКТ, үлестірме парақшалар
Сабақ барысы:
Сабақ  кезеңдері Мұғалім  әрекеті  Оқушы әрекеті
Ұйымдастыру
бөлімі  1.Оқушыларды түгендеп,назарын сабаққа аудару. 2.Психологиялық тренинг . 3. Топқа бөледі.Абай өлеңдері арқылы Оқушылар психологиялық тренингке қатысады.  Топқа бөлінеді.
«Қызығушылық
ты ояту»  «Отыз бірінші сөзін» мазмұндау. Ой шақыру стратегиясы. § Шәкәрім кім? § Қандай шығармаларын білесіңдер? § Абаймен қандай туыстығы бар? Диалогқа түсіп, сұрақтарға жауап беру
Мағынаны тану  Топтық тапсырма беру  1-топ. Өлеңдері 2-топ. дастандары  3-топ. аудармалары 4-топ. Шәкәрім Құдайбердіұлы туралы мағлұмат.  «Адамдық борышың» өлеңі мәнерлеп оқылады. Түсіндірме сөздік. Мансап-атақ Нәпсі-жаман іс Тұл-ешнәрсесі жоқ Ғибрат-үлгі  1-топ. Өлеңді құрылысына талдау. Авторы- Негізгі тақырыбы- адамзат міндеті Идеясы-артына үлгі аларлықтай іс қалдыру. Жанрлық түрі-поэзия Шумақ- Тармақ- Бунақ- 2-топ. 1.Адамдық борыштарды жазамыз. 2.Ақынның айтуынша адам бойындағы адамдық қасиетті қалай жоғалады? 3.Өлеңдегі қорытынды ой қай шумақта айтылған? Тауып оқы мәнін түсіндір. Әр топ жеке-жеке өз беттерімен жұмыс істейді.                        1.адал еңбек ету 2.білім мен өнер үйрену 3.келешекке жол көрсету 4.үлгі болатын іс қалдыру
3-топ. Адамға тән жақсы қасиеттер мен жаман қасиеттерді бөліп жазайықшы. 4-топ. -  Тақырыбы,идеясы  жағынан  Шәкәрімнің «Адамдық  борышың»  өлеңі  Абайдың  сендер  білетін  қай  өлеңдеріне ұқсайды? -Осы  өлеңдері  арқылы  Абай  мен  Шәкәрім  жұртты  қандай  қасиеттерге үндейді?  Сергіту тренингі
Ой-толғаныс
Деңгейлік сұрақтар  Жоғары деңгей сұрақтары 1. «Адамдық борышың » өлеңі туралы өз пікірің? 2. «Менің борышым» өлең жазу  Орта деңгей сұрақтары 1. «Ақ жолдан айныма»сөз тіркесінің мағынасы қандай? 2.Ақын «шын бақыт» деп нені көрсетті?  Төмен деңгейдің сұрақтары 1.Адамдық борыштарды ата. 2.Қандай істерден аулақ болу керек? Оқушылар ойы тыңдалады
Үйге тапсырма  «Адамдық борышың» өлеңін жаттау. «Менің борышым» тақырыбына шығарма жазу. Оқушылар күнделіктеріне үй тапсырмасын жазады.
Бағалау  Талқылау парағы

Материал пайдалы болды ма? Бөлісіңіз

WhatsApp Telegram

Мақала құжаттары

Журнал, мақала және жарияланғаны туралы анықтама — бөлек PDF файлдар

Осы материал бойынша

AI Көмекші 30 секундта дайындайды — жауап кілті мен PDF бірге.

Автор

Жұмахметова Тұрсын Жетесқызы

Пікірлер

Пікір қалдыру үшін аккаунтқа кіріңіз

Әзірге пікір жоқ — алғашқы болыңыз.

Авторларға

Сіз де өз мақалаңызбен бөлісіңіз

Мақалаңызды жариялап, сертификат пен журналды бірден алыңыз. Жарияланым Google мен Yandex-те табылады.

  • Сертификат (QR-коды бар)
  • Google, Yandex жүйелерінде шығады
  • Журналға шығады (онлайн)
  • Анықтама, журнал
  • Жеке кабинетте құжаттар сақталады
  • Мақалаға тұрақты сілтеме

2015 жылдан бері · ресми тіркелген журнал

Мақала жариялау

Осы тақырыптағы материалдар

Бастауыш сынып

Бастауыш сынып оқушыларының танымдық белсенділігін нейрогимнастика арқылы арттыру

Ғылыми мақалада бастауыш сынып оқушыларының танымдық белсенділігін арттыруға арналған нейрогимнастика жаттығулары мен нейроойындарды сабақта қолдану жолдары сипатталған.

Bilimger Media 2 мин 37 оқылым
Бастауыш сынып

Бастауышпен қоштасу сценарийі

Тақырыбы: «Қош бол, сүйікті бастауышым!» Қатысушылар: Жүргізушілер, 4-сынып оқушылары, бастауыш сынып мұғалімі, ата-аналар, мектеп әкімшілігі. Безендіру: Шарлар, гүлдер, «Қош бол, бастауыш мектебім!», «Алға, 5-сынып!»…

Bilimger Media 4 мин 518 оқылым
Бастауыш сынып

Бастауыш сынып оқушыларының танымдық белсенділігін реинтеграциялау: нейропедагогикалық және цифрлық тәсілдер

№50 жалпы орта білім беретін мектеп Өскемен қаласы Аңдатпа Бастауыш білім беру деңгейіндегі білім алушылардың, соның ішінде екінші оқу жылындағы субъектілердің танымдық уәждемесінің деструкциялануы – «бейімделуден…

Қалиқатбек Жансая Мұқаметбекқызы 6 мин 69 оқылым
Бастауыш сынып

Бастауыш сыныпта цифрлық технологияларды қолдану

Лауазымы: Бастауыш сынып мұғалімі Ақтөбе облысы, Ойыл ауданы Ж.Жүсібалиев атындағы Ойыл қазақ орта мектебі Аннотация Бұл мақалада бастауыш сыныпта цифрлық технологияларды қолданудың маңызы мен тиімділігі қарастырылады.…

Қуатқызы Зина 5 мин 277 оқылым