Мазмұнға өту
Мақала жариялау
Axiomus олимпиадасы·математика мен физика, 3–11 сынып·нәтиже 20 минутта, дипломда жетекші мұғалімнің аты Математика, физика олимпиадасы·3–11 сынып Қатысу

Сабақтың тақырыбы: Зат есім.

Bilimger Media
2 мин оқу 781 оқылым

Сабақтың  тақырыбы:  Зат есім.

Сабақтың  мақсаты:

1.     Оқушыларға зат есім жайлы түсінік бере отырып, сұрақтар қоя білуге үйрету.

2.     Түрлі ойын  элементтерін пайдалана отырып оқушылардың  шығармашылық қабілеттерін дамыту.

3.     Сауатты, көркем жазуға, өзара ынтымақтастыққа, шапшаң ойлай білуге баулу.

Сабақтың түрі:  аралас сабақ

Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап,топпен жұмыс,ой  қозғау, топтастыру

Пәнаралық  байланыс:  Дүниетану,

Көрнекі- құралдар: Интерактивті тақта

Сабақтың  барысы:  I. Ұйымдастыру кезеңі.

1.Психологиялық дайындық .

Жарқырап күн де ашылды,
Айналаға нұр шашылды.
Қайырлы күн! Біз көңілді баламыз,
Қайырлы күн!Сәлемдесіп аламыз.
Мақсатымыз- білім алу,
Міндетіміз- еңбектену
Еңбектену арқылы
“5 “- ке қолды жеткізу!

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:

1. Мамандықтың бәрі жақсы. Сол маман иелерінің барлығы ұстаздан білім алған.

Олай болса,мұғалім мамандығының тапсырмасына назар аударайық.

Мұғалімнің тапсырмасы: «Кім тапқыр?»

Сөз таптары

Заттың атын  білдіретін сөздер

Заттың санын білдіретін сөздер

Заттың  сынын  білдіретін  сөздер

Заттың іс-қимылын  білдіретін  сөздер

алма

+

барды

+

жеті

+

қызыл

+

тарақ

+

оқыды

+

қоңыр

+

он

+

ІІІ. Жаңа сабақ. Қызығушылығын  ояту

-Балалар  осы  сөздерге  қандай  сұрақ  қоямыз?

-Не?

-Осы  сөздердің  көпше  түріне  қандай  сұрақ  қоямыз?

-Нелер?

Ал, осы  заттарды  пайдаланатын  адамдарға  қандай  сұрақ  қоямыз?

-Кім? (Кімдер?)

-Олай  болса,өткенді  еске  түсірейік. Кім? Не?  деген  сұрақтар   қандай   сөздерге  қатысты  қойылатын  еді?

-Ендеше  осы  ережеге  сүйене  отырып,  “Заттың  атын  білдіретін  сөздерді  зат  есім деп  айтамыз” деген  жаңа  ережемен  танысамыз. Сонымен  бүгінгі  өтетін  жаңа сабағымыздың  тақырыбы  “Зат  есім”.Сұрақтары: Кім? Кімдер? Не? Нелер?

Балықшы тапсырмасы

1.Сөзжұмбақ  шешу.

Безимени-7

2.Ережені түсіндіру жұмысы.

     3.Дәптермен жұмыс.  Көркем жазу сәті:Зз әрпі.

Дәрігер мамандығының тапсырмасы: Мақалды көшіріп жаз. Кім? не? сұрақтарына жауап беретін сөздердің астын сыз.

Тігіншінің тапсырмасы

377- жаттығу Суреттегі не? деген сұраққа жауап беретін сөздерді жазу.

ІV.Сергіту сәті:

Аппақ болып таң атты,
Түтін тік боп шығады.
Гүлге қонған көбелек,
Самғап биік ұшады.
Қоюланып қара бұлт,
Төкті жаңбыр себелеп.
Жапырақты жамылып,
Бұға қалды көбелек

Сазгердің тапсырмасы

379- жаттығу. Сөздерді оқып, зат есім екенін дәлелдеу.

Суретшінің тапсырмасы

Ойын «Биікті  кім  бағындырады?». 

З

А

т

Т

а

с

Е

с

е

к

С

а

ғ

а

т

І

н

і

л

е

р

М

а

т

а

л

а

р

2,3,4,5,6,7 әріптен  тұратын  заттың  атын  білдіретін  сөздер  тауып  жазу.

V. Қорытындылау:

Құпия кестедегі сұрақтарға жауап беру.

1.Зат есім дегеніміз не?

2.Зат есімдерге қандай сұрақтар қойылады?

3.Зат есімге мысал келтіру.

VІ.Бағалау

VІІ. Үйге тапсырма:

Күнделікті енді ашайық
Үй тапсырмасын жазайық.
Бүгінгі  алған білімді,
Ұмытпай есте сақтап алайық
.

378 - жаттығу. Кім? сұрағына жауап беретін зат  есімдерді бір бағанға, не? сұрағына жауап беретін зат есімдерді екінші бағанға бөліп жазу.

Материал пайдалы болды ма? Бөлісіңіз

WhatsApp Telegram

Мақала құжаттары

Журнал, мақала және жарияланғаны туралы анықтама — бөлек PDF файлдар

Осы материал бойынша

AI Көмекші 30 секундта дайындайды — жауап кілті мен PDF бірге.

Автор

Bilimger Media

Пікірлер

Пікір қалдыру үшін аккаунтқа кіріңіз

Әзірге пікір жоқ — алғашқы болыңыз.

Авторларға

Сіз де өз мақалаңызбен бөлісіңіз

Мақалаңызды жариялап, сертификат пен журналды бірден алыңыз. Жарияланым Google мен Yandex-те табылады.

  • Сертификат (QR-коды бар)
  • Google, Yandex жүйелерінде шығады
  • Журналға шығады (онлайн)
  • Анықтама, журнал
  • Жеке кабинетте құжаттар сақталады
  • Мақалаға тұрақты сілтеме

2015 жылдан бері · ресми тіркелген журнал

Мақала жариялау

Осы тақырыптағы материалдар

Қазақ тілі

Жастар слэнгінің тіл экологиясына әсері

Мақалада жастар слэнгінің қазақ тілінің экологиясына әсері, оның оң және теріс қырлары, интернеттегі тілдік қолданыстар мен зерттеу әдістері қарастырылады.

Жалғасбекқызы Аяулым 10 мин
Қазақ тілі

Тіл — ұлттың жаны, ұрпақтың аманаты

Қазақ тілінде сөйлеудің маңызы, ана тілін құрметтеу мен оны күнделікті өмірде қолдану қажеттігі туралы ой-толғау.

Сайлаухан Ақерке 3 мин 16 оқылым
Қазақ тілі

Жасанды интеллект құралдарын қазақ тілі сабағында қолдану мүмкіндіктері

JOO school Medeu Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Аннотация Мақалада жасанды интеллект құралдарын қазақ тілі сабағында қолданудың бағыттары талданады. Оқыту мазмұнын даралау, мәтінмен жұмыс, бағалау үдерісін…

Битілеу Динара Мақсатқызы 6 мин 193 оқылым
Қазақ тілі

Оқу сауаттылығын қалыптастырудағы мәтін түрлерімен жұмыс

Алматы қаласы Алатау ауданы "№185 мектеп-гимназия" қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Аннотация Мақалада оқу сауаттылығын қалыптастыруда мәтін түрлерімен жұмыстың теориялық және практикалық қырлары қарастырылады.…

Қаирова Аружан Болатқызы 6 мин 210 оқылым