Алматы қаласы Алмалы ауданы
КММ «№34 гимназиясының» бастауыш сынып мұғалімі
Карамергенова Лилия Булатовна
КГУ «Гимназия№34»
Урок русского языка
2 «Д» класс
Раздел: Какие достопримечательности в твоем крае?
Тема: Проверяемые согласные на конце и в середине слова.
Учитель начальных классов
Карамергенова Лилия Булатовна
| Класс 2»Д» | Количество присутствующих 40 человек | ||
| Раздел | Какие достопримечательности в твоем крае? | ||
| Тема урока | Проверяемые согласные на конце и в середине слова | ||
| Цели обучения, которым посвящен урок | Формировать навыки проверки написания парных звонких и глухих согласных в конце слов
Задачи: 1. Дать понять учащимся, что парные согласные в конце слова произносятся одинаково глухо, и их написание нужно обязательно проверять либо изменением числа, либо подбором родственного слова, у которого после проверяемого согласного звука звучит гласный или звонкие согласные звуки [л], [м], [н], [р]. 2. Способствовать развитию орфографической зоркости. 3. Содействовать воспитанию культуры учебного труда, воспитанию личностных качеств учащихся: взаимовыручки, дружелюбия, толерантности. |
||
| Развитие навыков | Регулятивные: уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной оценки; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё мнение.
Коммуникативные: уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения и следовать им. Познавательные: уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке |
||
| Предполагаемый результат | Все учащиеся смогут проверять парные согласные на конце и в середине слова.
Большинство учащихся смогут проверять парные согласные на конце и в середине слова. Отвечать на вопросы после прочтения текста. Делать вывод на основе наблюдения над словами. Различать значимые части слова. Некоторые учащиеся смогут Рассказывать интересные факты о людях нашей Родины, чем славится наша Родина. |
||
| Языковая цель | Основные термины и словосочетания. Части слова. Корень, суффикс,окончание. | ||
| Материал прошедших уроков | Орфограммы. Безударные гласные в корне слова. | ||
Работа над лексической и грамматической темой
|
|||
| Конец урока | Итог урока. Рефлексия |
WhatsAppМақала құжаттары
Журнал, мақала және жарияланғаны туралы анықтама — бөлек PDF файлдар
Мақаланы телефонда ашыңыз
Телефон камерасын QR-кодқа бағыттаңыз — мақала бірден ашылады
bilimger.kz/proveryaemye-soglasnye-na-kontse-i-v-seredine-slova
Осы материал бойынша
AI Көмекші 30 секундта дайындайды — жауап кілті мен PDF бірге.
Сіз де өз мақалаңызбен бөлісіңіз
Мақалаңызды жариялап, сертификат пен журналды бірден алыңыз. Жарияланым Google мен Yandex-те табылады.
- Сертификат (QR-коды бар)
- Google, Yandex жүйелерінде шығады
- Журналға шығады (онлайн)
- Анықтама, журнал
- Жеке кабинетте құжаттар сақталады
- Мақалаға тұрақты сілтеме
2015 жылдан бері · ресми тіркелген журнал
Мақала жариялау
Пікірлер
Пікір қалдыру үшін аккаунтқа кіріңіз
Әзірге пікір жоқ — алғашқы болыңыз.