Мазмұнға өту
Мақала жариялау
Axiomus олимпиадасы·математика мен физика, 3–11 сынып·нәтиже 20 минутта, дипломда жетекші мұғалімнің аты Математика, физика олимпиадасы·3–11 сынып Қатысу

Өзгеріс маған не берді?

Алибекова Зарина Мамеджановна
2 мин оқу 414 оқылым

Алибекова Зарина Мамеджановна

Мен,Алибекова Зарина Мамеджановна Алматы қаласы, Түрксіб ауданы, Жас қанат ықшам ауданында орналасқан «№198 жалпы білім беретін» коммуналдық мемлекеттік мекемесі типтік  жобада салынған оқу орнында 2015 жылдан бастап жұмыс жасаймын. Мен бұл курсқа келгенге дейін қандай мұғалім едім? Күнделікті сабағымды дайындаймын, дәптер тексеремін, сабағымды беремін, басқа да жұмыстарымды жасап болған соң теледидар көремін, кітап оқимын, көптеген интернет желілерде отырамын менің басты міндетім осы деп ойладым. Көп ретте сыртқы дүниемен араласпаймын, өзіме қажеттіні ғана керек деп ойлаймын, өзгеге қажеттіні ойламаппын. Бұл курсқа келмес бұрын менде бұл курс маған не береді, қажеті қаншалықты, не үшін оқу керек, өзгерістің тиімділігі қандай деген кері пікірде болғаным рас.«Өзгелерді үйрете жүріп, өзімізде үйренеміз»-дегендей алдымен бұл курста жан-жақты білім алып пікірімнің өзгергені менің өзімді де таңқалдырды. Қазақстан Республикасының  басшыларының біліктілігін арттыру  тоғыз айлық  курстарының бағдарламасы басшының көшбасшылығына, мұғалімнің оқыту үдерісіне, оқушыға, тіпті мұғалімнің өзінің рөлі мен көзқарасының түбегейлі өзгеруіне  бағытталған деген пікір қалыптастырдым.Өмірде болып жатқан іс әрекеттердің барлығына кері байланыс жасаумен қатар сын тұрғысынан ойлайда білу керектігі менің жұмысыма ғана емес өміріме де өзгерістер енгізгенін мойындамасқа болмас.«Сыни тұрғыдан ойлау – бақылаудың, тәжірибенің, ойлау мен талқылаудың нәтижесінде алынған ақпаратты ойлауға, бағалауға, талдауға және синтездеуге бағытталған пәндік шешім».

Білімге сыни тұрғыда қарау, талдау арқылы менің ішкі әлемім өзгеріске ұшырап жатыр. Бірінші күнгі курстағы көзқарасым бүгінгі күні мүлдем өзгерген сияқты. Мен өз пәніме және әдіс- тәсілдерге басқаша көзқараспен қарап, оны іске асыру үшін ұжымымның білім берудегі санасын жақсы жаққа өзгерте отырып, менде көп күш жігер болу керектігін және өзімнің өзгеру қажет екендігін ұғындым. Қазіргі таңда бұл курстан  үйренгенім көп, алдағы уақытта әлі де үйренемін және болашақта әріптестеріме үйрететін боламын.

«Егер болашақтың өзгеруін қаласаң, өзің қазіргі сәттің өзгерісі бол»-дегендей мен өзіме сыни көзқараспен қарай отырып бойымдағы қасиеттерді жеңе білгендіктен өз-өзіме деген сенім қалыптасты. Менің өзгеруге толық мүмкін­дігім бар екенін түсіндім. Өзім ғана өзгеріп қоймаймын, айналамдағы әріптес­терімнің өзгеруіне де, мектепке де өзгеріс енгізуге дайынмын.

Материал пайдалы болды ма? Бөлісіңіз

WhatsApp Telegram

Мақала құжаттары

Журнал, мақала және жарияланғаны туралы анықтама — бөлек PDF файлдар

Осы материал бойынша

AI Көмекші 30 секундта дайындайды — жауап кілті мен PDF бірге.

Автор

Алибекова Зарина Мамеджановна

Пікірлер

Пікір қалдыру үшін аккаунтқа кіріңіз

Әзірге пікір жоқ — алғашқы болыңыз.

Авторларға

Сіз де өз мақалаңызбен бөлісіңіз

Мақалаңызды жариялап, сертификат пен журналды бірден алыңыз. Жарияланым Google мен Yandex-те табылады.

  • Сертификат (QR-коды бар)
  • Google, Yandex жүйелерінде шығады
  • Журналға шығады (онлайн)
  • Анықтама, журнал
  • Жеке кабинетте құжаттар сақталады
  • Мақалаға тұрақты сілтеме

2015 жылдан бері · ресми тіркелген журнал

Мақала жариялау

Осы тақырыптағы материалдар

Бастауыш сынып

Бастауыш сынып оқушыларының танымдық белсенділігін нейрогимнастика арқылы арттыру

Ғылыми мақалада бастауыш сынып оқушыларының танымдық белсенділігін арттыруға арналған нейрогимнастика жаттығулары мен нейроойындарды сабақта қолдану жолдары сипатталған.

Bilimger Media 2 мин 37 оқылым
Бастауыш сынып

Бастауышпен қоштасу сценарийі

Тақырыбы: «Қош бол, сүйікті бастауышым!» Қатысушылар: Жүргізушілер, 4-сынып оқушылары, бастауыш сынып мұғалімі, ата-аналар, мектеп әкімшілігі. Безендіру: Шарлар, гүлдер, «Қош бол, бастауыш мектебім!», «Алға, 5-сынып!»…

Bilimger Media 4 мин 518 оқылым
Бастауыш сынып

Бастауыш сынып оқушыларының танымдық белсенділігін реинтеграциялау: нейропедагогикалық және цифрлық тәсілдер

№50 жалпы орта білім беретін мектеп Өскемен қаласы Аңдатпа Бастауыш білім беру деңгейіндегі білім алушылардың, соның ішінде екінші оқу жылындағы субъектілердің танымдық уәждемесінің деструкциялануы – «бейімделуден…

Қалиқатбек Жансая Мұқаметбекқызы 6 мин 69 оқылым
Бастауыш сынып

Бастауыш сыныпта цифрлық технологияларды қолдану

Лауазымы: Бастауыш сынып мұғалімі Ақтөбе облысы, Ойыл ауданы Ж.Жүсібалиев атындағы Ойыл қазақ орта мектебі Аннотация Бұл мақалада бастауыш сыныпта цифрлық технологияларды қолданудың маңызы мен тиімділігі қарастырылады.…

Қуатқызы Зина 5 мин 277 оқылым