Мазмұнға өту

"Мұқағали өлеңдері" (Тіл ұстарту). 7-сынып

Баймуханова Гулмиран Абилхановна 2 мин оқу 975 оқылым

Баймуханова Гулмиран Абилхановна

Білімділік: сауатты жазуға ,сөйлемді дұрыс құрауға үйрету, ойлау қабілетін, тілін дамыту, тіл байлығын жетілдіру, сөйлеу мәдениетін, логикалық ойлау дағдысын дамыту.

Дамытушылық: тапқырлық, ізденімпаздық қасиеттерге жетелеу, сауаттылығын , тіл байлықтарын жетілдіру, шығармашылыққа баулу, өз ойын тиянақты жеткізе білуге дағдыландыру.

 Тәрбиелік: «Өнер алды-қызыл тіл» - деп бағалаған халқымыз сөйлей білуді үлкен өнер  деп қабылдаған. Жас жеткіншектерді  мейірімділікке, қайраттылыққа баулу, адамгершілікке, ізеттілікке, әдептілікке тәрбиелеу.

Түрі:  тіл дамыту сабағы

Әдісі:  сұрақ-жауап, мәтін үлгілері, түсіндіру, ой қорыту

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі:

    1. сәлемдесу;
    2. кезекшімен сұхбат
    3. оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
  1. Үй тапсырмасын аралап жүріп тексеру.
  2. Өткен сабақты пысықтап, қорыту;
  3. Жаңа сабақ:
  4. Сыныпта тапсырмалар.
  5. Жаңа сабақты бекіту.
  6. Үйге тапсырма.
  7. Бағалау

Өткен сабақты пысықтап ,қорыту:

1Есімше дегеніміз не?
2. Есімшенің қандай жұрнақтары бар?  Мысалдармен дәлелдеңдер.
3. Есімше сөйлемде қандай қызмет атқарады?
4. Көсемше дегеніміз не? Қандай жұрнақтары бар?  Бірнеше мысалдар келтіріңдер.
5. Көсемше сөйлемде қандай қызмет атқарады?

Жаңа сабақ:                Мұқағали өлеңдері

1.Орфография мен орфоэпия заңдылығына байланысты.

Барымен базар ғылып,той тойлаған,

Уа,пәлі!

Айхай,заман,ойхой,заман!

Жер ошағ

Той ғазанда ет асылып

Бөліскейс амауырда  шай ғайнаған.

Асты сызылған сөздерді қызыл сиямен түзетіп жаз.

  1. Жалғау мен шылауды ажыратасың ба? Тексер.

Білесің бе?

Жыр жазу маған қайғы!

Мысалы,анам жайлы.

Сөзбенен сурет салып ,ой түйем де,

Анамдай бәрібір ол бола алмайды.

  1. 3. Мақал-мәтелді тап,есте сақта дәптеріңе жаз.

... сөйлеп кеттім бе?! кім біледі?

,,Ата көрген оқ жонар” дегені ме?!

... киген өледі,

Кебенек киген келеді.

,, ... түбі – сары алтын »

Сарғайып қашан жетем-ау?!

,,....барда алтынның қадірі жоқ”,

Қиын екен қосылып ,қайта аңсаған.

  1. 4. Тұйық етістіктерді табу.Жатқа жазу.

Өзіңе-өзің жүк артып,

Өмір деген  тер төгу.

Қор боп өтпей жалғанда,

Қолдан келсе,жан бағу.

  1. Бастауыш дегеніміз не?Дәптерге жаз.

Бастауыштың астын сыз.

Боран.

Боран.

Ақ боран-ой да,қыр да,

Толғануға мұрша жоқ, ойлануға

Тыныштық.

Өтуде күн ,өтуде түн.

Қашанда Отанымның қақпасы ашық,

Жіберіңдер достықтың өкілдерін.

  1. Бастауышқа өзің үш мысал жаз.
  2. Бастауыш пен баяндауыштың арасына сызықша қай.

Ең бірінші бақытым – халқым менің ...

Ал екінші бақытым. Тілім менің...

Бақытым бар үшінші Отан деген...

Мен өзіңмін.

Өзіңнен айнымадым.

Сен маған тыным бермес тіршіліксің.

Ауылдың жаны ақ бастау.

Мен таулықпын

8.Хақым,Тілім,Отан сөздерін жекеше,көпше тәуелде.

9.Синоним сөздері топ-тобымен жаз.

Дала,сахара, кемеңгер , дана,жанжал.

Ұрыс,данышпан,талас,зейін керіс.

Ықылас,көлеңке,шопан ,мырзалық.

Жомарттық,ұрыс,шайқас, соғыс,диқан ,егінші.

10 .Мұқағали өлеңінен үзінді жатқа жаз,соңғы шумаққа морфологиялық талдау жаса.

Бекіту:

1.   Орфография мен орфоэпия дегеніміз не?
2.   Қазақ тілінде неше жалғау бар? Қандай шылауларды білесің?
3.    Тұйық етістік дегеніміз не?
4.   Қандай жағдайда бастауыш пен баяндауыштың арасына сызықша қойылады?

Үйге тапсырма:     Мұқағали өлеңін толық жаттау.

Бағалау

Материал пайдалы болды ма? Бөлісіңіз

WhatsApp

Осы материал бойынша

AI Көмекші 30 секундта дайындайды — жауап кілті мен PDF бірге.

Автор

Баймуханова Гулмиран Абилхановна

Осы тақырыптағы материалдар

Қазақ әдебиеті

Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында инновациялық технологияларды қолдану арқылы оқушылардың білім сапасын арттыру 

Шымкент қаласы. Қазақстан Зиятркелік "Бәйтерек мектебі" қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің оқытушысы Бұл мақалада қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында инновациялық технологияларды қолданудың тиімділігі қарастырылады.…

Тельмаева Назерке Жаскыранкызы 116 оқылым 3 мин
Қазақ әдебиеті

Жазылым академиясы: эссенің толық бағыты» – оқушылардың жазылым құзыреттілігін дамытудың тиімді құралы

қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі «Абай атындағы негізгі мектебі» КММ Жамбыл облысы, Талас ауданы Қазіргі білім беру жүйесінде оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту, сыни ойлау қабілетін қалыптастыру және…

Казакбаева Жанар Меирбековна 62 оқылым 2 мин
Қазақ әдебиеті

Әдеби мәтінді сахналау арқылы оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту

«Сарыжар жалпы орта білім беретін мектебі» КММ Қазақ тілі және әдебиеті пәні мұғалімі Қазақстан, Ақтөбе Аннотация: Мақалада әдеби мәтінді сахналау әдісінің оқушылардың шығармашылық қабілетін дамытудағы педагогикалық…

Аблашимова Жазира Бекмуратовна 96 оқылым 6 мин
Қазақ әдебиеті

Медиаэтика: медиа саласында жиі кететін қателіктер.

Бальзакова Арайлым, 3 курс Мәтіндегі қате медиа этикасын бұзады Қазіргі таңда медиа әлемінде ақпараттың дәлдігі маңызды рөл атқарады. Мәтіндегі қателіктер мен жалған ақпараттардың таралуы медиа этикасының бұзылуына…

Арайлым Бальзакова 31 оқылым 2 мин