Ұйымдастырылған ашық оқу қызметі Тақырыбы: «Мамандықтың бәрі жақсы» Өткізген тәрбиеші: Исаева Д.
Балалар мамандық түрлерімен танысып, олардың қоғамға қызметі туралы түсінік алады. Оқу қызметінде слайд, жұмбақтар, сұрақ-жауап пен ойындар қолданылады.
Балалар мамандық түрлерімен танысып, олардың қоғамға қызметі туралы түсінік алады. Оқу қызметінде слайд, жұмбақтар, сұрақ-жауап пен ойындар қолданылады.
Балабақшаға арналған «Қош бол, Жаз!» ертеңгілігінің сценарийі. Балалар жаз мезгілі мен айлары туралы сұрақтарға жауап беріп, ертегі кейіпкерлерімен ойын-сауыққа қатысады.
Ұйымдастырылған оқу қызметінде балалар кірпінің бейнесін безендіріп, оған алма мен саңырауқұлақ жапсырады. Жұмыс желіммен әрекет ету дағдыларын дамытуға бағытталған.
Мектепке дейінгі балаларға арналған сөйлеуді дамыту сабағында бағдаршамның түстері мен жол ережелері ойын арқылы таныстырылады.
Балабақшадағы ашық оқу қызметінде балалар өрттің қаупі, одан сақтану жолдары және төтенше жағдай кезінде хабарласатын нөмірлер туралы біледі.
Балалар 5 санымен танысып, цифрды нүктелерді қосу арқылы салады, тура және кері санайды. Заттардың сол және оң жақтағы орнын анықтауға арналған тапсырмалар берілген.
Жамбыл облысынан 40 маман қатысқан семинарда мүмкіндігі шектеулі балаларға әлеуметтік-педагогикалық қолдау көрсету мәселелері талқыланды.
Балаларға арналған оқу іс-әрекетінде отбасы мүшелерімен таныстыру, жанұясы туралы әңгімелеу, саусақ жаттығуы және үйдегі қауіпсіздік ережелері қамтылған.
Балалар фетрден көбелек пішінді брошь жасауды үйренеді. Сабақта жұмыс мақсаты, қажетті материалдар мен практикалық жұмыс кезеңдері қамтылған.
Дефектологтың жеке жұмысында асық әдістемесі арқылы баланың ұсақ қол моторикасын, сенсорлық және танымдық қабілеттерін дамытуға арналған ойындар берілген.
II кіші топқа арналған дефектологиялық сабақта балалар макарондардың түсі мен көлемін ажыратып, жіпке тізу арқылы ұсақ моторикасын дамытады.
Сөйлеуді дамыту сабағында балалар үй жануарлары, төрт түлік төлдері, сиырдың пайдасы мен қорегі туралы біледі. Материалда жұмбақ, сұрақтар және үлестірмелі тапсырма берілген.
Балалар ыдыс атауларымен танысып, шай дайындау ретін үйренеді. Сабақта Қ. Ыдырысовтың «Аспазшы» өлеңі оқылып, сәйкестендіру ойыны өткізіледі.
Балалар музыканың әртүрлі сипатын танып, сылдырмақпен ырғақ соғады, ән үйренеді және «Күн мен жаңбыр» қимылды ойынын ойнайды.
Ғажайып әлемге саяхат» атты жеке логопедиялық сабақта Р дыбысын буында, сөзде және сөйлемде машықтандыруға арналған тапсырмалар қамтылған.
Балалар сабынды көпіршіктер туралы түсініктерін тәжірибе арқылы кеңейтіп, сабынды су мен көбікпен жұмыс істейді және бояумен сурет салады.
Материалда балабақша мен отбасының бірлескен жұмысының мақсаты мен міндеттері, ата-аналармен жұмыс жоспары және өзара байланыс түрлері сипатталған.
Ғылыми мақалада орыс тілі мен әдебиеті сабақтарында оқушылардың монологтік және диалогтік сөйлеу дағдыларын дамыту, коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру жолдары қарастырылады.
Материалда орыс тілі мен әдебиеті сабақтарында критериалды және қалыптастырушы бағалауды қолдану, оқушының өзін-өзі бағалауы мен кері байланыстың маңызы сөз болады.
7-сыныпта орыс тілі сабағында Лев Толстойдың «Кавказ тұтқыны» шығармасын оқытуға арналған материал. Мәтінді түсіну, мазмұндау және топтық жұмыс тәсілдері қамтылған.
Жеке кабинет
Мақалаларыңыз, сертификат пен журнал — бір жерде
ТіркелуЖаңа аккаунт — 1 минут КіруАккаунтым бар