Мазмұнға өту

Есенин мен Мақатаев лирикасының ұқсастығы

Temirlan 3 мин оқу 101 оқылым

Қазақ поэзиясының дамуы мен қалыптасуына Есенин шығармашылығының ықпалы зор болды. Есенин мен Мұқағали Мақатаевтың тағдыры мен шығармашылығынан көп ұқсастықты кездестіруге болады. ХХ ғасырдың бірінші жартысында дүниеге келген Мұқағали ұлттық бастауды рухы мен тәніне сіңіріп, халқымыздың ақындық келбетінің өзіндік символы, ең сүйікті ақындарының біріне айналды. Кезінде қазақ жерін сараң, мейірімсіз жоңғарлардан қорғаған азаттық сүйгіш, асқақ таулар бір қолында қылыш, бір қолында домбыра ұстаған. Ал олардың асқақ әндері осы халық өмір сүрген ұлы Хан-Тәңіріге сәйкес келеді. Бұл жер әлемге көптеген тамаша атаулар берді; батырлар, ақындар, жазушылар, ғалымдар мен мемлекет қайраткерлері. Бірақ таланттары жомарт осы өлкенің алдында басын иуге М.Мақтаевтың аты ғана жетерлік еді.

Осы екі ғажайып ақынның өмірі мен шығармашылығын зерделей отырып, біз Есенин мен Мақатаев шығармашылығынан көп ортақ тұстарды кездестіреміз. Есенин мен Мақтаевты оқи отырып, суреткер жанының өмірбаянын оқисың, кейіпкердің уақыт ағымына қарай қимылын көресің. Осы екі ұлы таланттың шығармашылығында туған жер, махаббат, табиғат, жалғыздық тақырыптары маңызды орын алады.

Қос таланттың тағдыры да, басқа да көптеген дарынды тұлғалардың тағдыры өте аянышты болды. Екеуі де өмірдің, шығармашылықтың қайнаған шағында өмірден өтті: бірі толық емес 45 жаста, ал екіншісі 30 жаста. Қаншама жолды әлемге ұсынып үлгермеді? Бірақ олардың жасағандары бізде мәңгі қалады. Осыншама айбынды даңқ пен елге танылу туғанда олардың әрқайсысын ешкім болжамаған шығар. Өлеңді туған тіліндей, туған тілін өлең деп сүйген. Олардың өлеңдері, поэмалары, әңгімелері қарапайым түсінікті тілде жазылған, сондықтан қазақ пен орыс халқын жақсы көреді, құрметтейді, олар ақындардың барлық шығармаларын түсінеді.

Есенин мен Мақатаевтың поэзиясы бір, шығармалары өлмес. Мақатаев «Сергей Есенинге» деген тамаша лирикасында өз өмірін Есениндікіне ұқсайтынын айтады. Мақатаев бұл өлеңінде екеуінің де ауылдан келгенін, республиканың астаналарына оқуға кеткенін, екеуі де үй жануарларын, әсіресе иттерді жақсы көретінін, екеуі де өз тілін, туған жерін сүйетінін салыстырады. Есенин мен Мақатаевтың ұлы талант А.С.Пушкинге бастарын игенін де айта кеткен жөн. Екеуі де ол туралы орыс тағдырына айналған құдіретті сыйлық ретінде айтты.

Есенинде де, Мақатаевта да Отан тақырыбы, махаббат тақырыбы, табиғат тақырыбы үлкен орын алады. Рязань жері көгілдір алыстарымен, көгілдір көлімен Есениннің жүрегінде мәңгі қалды. Көгілдір жалюзилі аласа үй, қайыңдар шағылысқан ауылдың тоғаны, туған егістіктің мұңлы көлі, өзенге құлаған көк, жас қайыңның жасыл шаш үлгісі, және балалық шағында көрген суреттері оның Есениндік поэтикалық бейнелерінің әлеміне айналды, оның санасына мәңгілік еніп кетті. Есенин мен Мақатаев Константиново мен Қарасаздың туған кеңістігін дәріптейді. Ұлы даланың туған жері. Олардың лирикасының ерекшелігі – адамның табиғатпен, оның өсімдіктері мен фаунасымен сезімін жеткізуінде. Ақындардың табиғаты өмір сүреді, қозғалады, тыңдайды, армандайды.

Туған жерге деген сүйіспеншілік сезімі ақындардың санасында әйелге деген жеңіл де поэтикалық бейнемен, анаға, апаға, отбасына, достарына деген сезіммен астасып жатады. Анаға деген махаббат тақырыбы, бұл Мақтаев пен Есениннің басты тақырыбы. «Письмо к матери», «Анама хат» сияқты шығармалар. Есенин мен Мақтаевтың анаға арнаған өлеңдерінің тәрбиелік мәні зор. Олардың өлеңдерін оқи отырып, ананы көбірек сүюге, оларды түсінуге, құрметтеуге үйренеміз. Ақындар шығармашылығында ана, апа, қыз бейнесі үлкен орын алды. Есенин мен Мақатаев үшін ана мен әйел ең қасиеттінің, шыншылдықтың, адамгершілік тазалықтың, адалдықтың тұлғасы.

Есенин Кавказға соңғы сапарында өзі қатты ғашық болған ұстаз Шағандухт Нерсесқызы Талянмен танысады. «Персидские мотивы» циклінің ең жақсы өлеңдерінің бірі оған арналған. «Шаганэ ты моя , Шаганэ». Мақатаев ғажайып поэзияны өмірдің қиын сәттерінде түсініп, қолдаған сүйікті досы Фарида Оңғарсыноваға арнады.

Есенин мен Мақатаев шығармашылығында Отан, табиғат, ана, әйел туралы өлеңдер мен жырлардың тәрбиелік мәні зор. Ақындардың өмірі мен шығармашылық өмірбаянында ортақ нәрсе көп. Әрқайсысы әр нәрсенің соңын болжағандай бүгінгі күнмен қоштасып, нәтиже береді. Ақындар өз шығармаларында жанды, түрлі-түсті детальдар жоғалатын жалпы жоспарлардан аулақ болып, көп нәрсені көруге, түсінуге мүмкіндік беретін өмірдің кішкентай тамшыларын жақыннан көрсетуді жөн көреді. Шығармаларды оқи отырып, біз балаларды өз Отанын сүюге, қорғауға, табиғатты сүюге, әйелдерді сүюге үйретеміз. Ақындардың шығармаларынан бүгіні мен болашағын көреміз.

Автор: Амангелді Темірлан Ерланұлы, Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ-нің физика-техникалық факультетінің магистранты.

Жетекші: Жанатаев Данат Жанатайұлы, Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ-нің философия кафедрасының доценті, философия ғылымдарының кандидаты.

Соңғы жаңарту: 1 желтоқсан 2025, 15:32

Материал пайдалы болды ма? Бөлісіңіз

WhatsApp

Осы материал бойынша

AI Көмекші 30 секундта дайындайды — жауап кілті мен PDF бірге.

Автор

Temirlan

Автордың басқа материалдары

Психология

Дейл Карнегидің "Как завоёвывать друзей и оказывать влияние на людей" кітабындағы айтар ойы

Әр адам бақытты болғысы келеді. Бақыт деген не? Википедия интернет энциклопедиясына жүгінсек, мынадай анықтаманы табамыз: «Бақыт – адамның өмір сүру жағдайларына, өмірдің толықтығы мен мәнділігіне, өзінің адамдық…

Temirlan 38 оқылым 3 мин
Психология

Ошоның "Осознанность" кітабына талдау

Ошо және оның шығармалары шығыс даналығы мен тереңдігінен батыстық материализм мен рационалдылыққа апаратын жол. Ағартушы қожайын, қызметтің барлық салаларында шашыраңқы, кез келген жерде шоғырланған заманауи адамға, тек…

Temirlan 69 оқылым 4 мин
Физика

Қазандық қондырғылары энергетикадағы рөлі

Бу қазандығы – жылу электр станциясының (ЖЭС) негізгі қондырғысы. Бу шығаруға арналған жұмыс сұйықтығы – бұл су, ал әр түрлі органикалық отындардың жану өнімдері жылу тасымалдағыш қызметін атқарады. Бу қазандығының…

Temirlan 89 оқылым 2 мин

Осы тақырыптағы материалдар

Бастауыш сынып

Бастауыш сынып оқушыларының танымдық белсенділігін нейрогимнастика арқылы арттыру

Адилжан Аякоз Бастауыш білім беру Аңдатпа: Бұл мақалада бастауыш сынып оқушыларының зейінін, есте сақтауын, ойлау қабілетін дамытуда нейрогимнастикалық жаттығулар мен нейроойындарды қолданудың тиімділігі қарастырылады.…

Bilimger Media 28 оқылым 2 мин
Бастауыш сынып

Қош келдің, Наурыз!

№50 жалпы білім беретін мектебі КММ Бастауыш сынып мұғалімі DOCXӘДЕБ-ОКУ-АШЫҚ-САБАҚ.docxҚұжатты ашу

Жанахметова Жансая Бектасовна 48 оқылым 1 мин
Бастауыш сынып

Бастауышпен қоштасу сценарийі

Тақырыбы: «Қош бол, сүйікті бастауышым!» Қатысушылар: Жүргізушілер, 4-сынып оқушылары, бастауыш сынып мұғалімі, ата-аналар, мектеп әкімшілігі. Безендіру: Шарлар, гүлдер, «Қош бол, бастауыш мектебім!», «Алға, 5-сынып!»…

Bilimger Media 518 оқылым 4 мин
Бастауыш сынып

Бастауыш сынып оқушыларының танымдық белсенділігін реинтеграциялау: нейропедагогикалық және цифрлық тәсілдер

№50 жалпы орта білім беретін мектеп Өскемен қаласы Аңдатпа Бастауыш білім беру деңгейіндегі білім алушылардың, соның ішінде екінші оқу жылындағы субъектілердің танымдық уәждемесінің деструкциялануы – «бейімделуден…

Қалиқатбек Жансая Мұқаметбекқызы 69 оқылым 6 мин