: «» · ₸
Баяндамада мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық құзыреттілігін қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыруға арналған ойындар арқылы дамыту мәселесі қарастырылады.
Баяндамада дарынды баланың ерекшелігі, қабілетін ерте жастан танып, дамытудағы педагогтің рөлі сөз болады.
Баяндамада ұстаз мамандығының ерекшелігі, мұғалімнің кәсіби шеберлігі мен шәкірт тәрбиесіндегі жауапкершілігі сөз болады.
Баяндамада мектепке дейінгі білім беруде ойын технологияларын қолдану, Воскобович ойындарының мүмкіндіктері және баланың танымдық қабілетін дамыту жолдары баяндалады.
Баяндамада ата-ана мен бала қарым-қатынасының, тәрбие тәсілдері мен ересектер әрекетінің баланың мінез-құлқы және сезімдік дамуына ықпалы сөз болады.
Баяндамада Воскобович ойындарын мектепке дейінгі балалардың ойлауын, тіл байлығын және қиялын дамытуға қолдану тәжірибесі сипатталады.
Баяндамада оқушылардың өзара қарым-қатынасы, жасөспірім мінез-құлқының қалыптасуы және тәрбие мен қоршаған ортаның ықпалы сөз болады.
Баяндамада жаңартылған білім мазмұнының география пәніндегі ерекшеліктері, спиральді оқыту қағидаты және критериалды бағалау жүйесі қарастырылады.
Баяндамада бастауыш сынып оқушыларының топта ынтымақтаса жұмыс істеуі, ортақ ережелер құруы және бірлескен әрекетті ұйымдастыру жолдары қарастырылады.
Баяндамада ата-ананың бала үлгеріміне ықпалы, оқуын үйде қадағалау және мектеппен тығыз байланыс орнатудың маңызы түсіндіріледі.
Елімнің еркіндігі – Тәуелсіздік» ертеңгілігінің сценарийінде жүргізуші сөзі, ән мен билер, балалардың Отанға арналған жыр шумақтары берілген.
Баяндамада Кембридж бағдарламасының 7 модулі арқылы оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру, топтық жұмыс пен сыни ойлауды дамыту тәжірибесі сипатталады.
Баяндамада ұлттық білім беруді жаңғыртудағы ұстаздың орны, жас ұрпаққа білім мен тәрбие берудегі міндеті және қазіргі мұғалімге қойылатын талаптар сөз болады.
Баяндамада оқушыларды тәрбиелеу мен әлеуметтендірудің заманауи технологиялары, бастауыш білім беру жүйесіндегі сыныптан тыс қызметтің тәрбиелік маңызы сипатталады.
Баяндамада ойын технологияларының оқушының белсенділігі мен шығармашылығын дамытудағы, оқу материалын меңгерту және білімді тәжірибеде қолданудағы маңызы сипатталады.
Коучинг-сабақ педагогтерді сыни ойлау технологиясын оқытуда қолдануға ынталандырады. Жұмыста топтық талқылау мен практикалық тапсырмалар қарастырылған.
Баяндамада бастауыш сыныптағы жобалық қызметтің мақсаты, кезеңдері мен әдістері және оның оқушылардың танымдық белсенділігі мен шығармашылығын дамытудағы рөлі қарастырылады.
Баяндамада бастауыш сынып оқушыларының танымдық қызығушылығын дәстүрден тыс оқыту әдістері арқылы дамыту жолдары және осы үдерістегі мұғалімнің рөлі қарастырылады.
Баяндамада тарих сабақтарында оқушының танымдық белсенділігін арттыру, өздігінен ақпарат іздеу, пікір алмасу және алған білімін өмірлік тәжірибемен ұштастыру жолдары қарастырылады.
Баяндамада бастауыш мектепте мағыналық оқуды қалыптастыру жолдары, мәтіннің негізгі ойын анықтау және кейіпкерлерді түсіну дағдылары қарастырылады.
Жеке кабинет
Мақалаларыңыз, сертификат пен журнал — бір жерде
ТіркелуЖаңа аккаунт — 1 минут КіруАккаунтым бар