Рубрика: Әдістемелік құралдар

Цель:  Воспитать у учащихся дисциплинированность, аккуратность, точность в выполнении команд. Время: 40 мин. Метод-рассказ, показ, тренировка. Место проведения: кабинет НВТП.   План проведения занятий.   Перестроение из одношереножного строя в двухшереножный  и обратно. Исполнение команд...

Журналисттің кім екенін,қандай іспен айналысатынын барлығымыз білеміз.Ал журналисттің құқықтары мен міндеттерін білетіндер бірең-сараң. Журналистің құқықтары мен міндеттері көп.Олар ақпаратты іздестіріп жүзеге асыруға, сұратуға, алуға және таратуға құқықты.Журналист ҚР Заң актілерінде тыйым салынған жадайларды қоспағанда,...

Құрастырғандар:  Ж.У.Мырзагалиева — Круглоозерный ЖОББМ ІІ санатты тарих пәнінің мұғалімі, үйірме жетекшісі. Р.У. Нигметов —         Круглоозерный ЖОББМ І санатты тарих пәнінің. мұғалімі, музей  жетекшісі.   Рецензенттер: С. Б. Құрманалин –   Батыс Қазақстан инновациялық- технологиялық...

АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ АМО – методы, стимулирующие познавательную деятельность обучаю-щихся. Каждый метод активным делает тот, кто его применяет, данные ме-тоды обучения строятся по схеме взаимодействия «учитель = ученик», дети выступают как равные участники и...

Музыка адам мiнезiне икемделiнедi және оны реттейдi. «Бұл ғылым музыка өзiнiң байсалдылығынан айырылған адамдарды түзеуге, қызба адамды қалпына түсiруге, байсалды адамды ылғи да бiр қалыпта ұстауға құдiретi әбден жетедi» дейдi Әл-Фараби. Домбырадан шыққан туынды...

Тәрбиеші-мектепке дейінгі балаларға тәрбие беретін ұлы педагог,ұлағатты адам.Балаларға тәлім тәрбие беріп,жақсы жаққа тәрбиелеп отырады.Тәрбиешінің берген тәрбиесін,білімін ата-аналары да бере алмайды.Әр баланың мінезі әр түрлі.Бір бала жылдам болса,екінші бала баяу,барлық нәрсені байыппен жасағанды жақсы көретін...