Жүректің құрылысы, жұмысы және оның реттелуі.

18.01.2018ж

Биология

Жаксигулова Самал Урдековна

8- сынып

Сабақтың тақырыбы:

Subject  of  the lesson:

Жүректің құрылысы, жұмысы және оның реттелуі.

Сабақтың мақсаты:

Адамның  қанайналым мүшелерімен танысады. Жүректің құрылысы, жұмысы және оның реттелуі  білу.

Тілдік мақсат:

Language objective

Терминдерді есте сақтайды. Сұраққа 2 тілде жауап береді.

Оқу нәтижесі:

·         Қанайналудың маңызын біледі;

·         Адамның  жүрегінің құрылысымен танысады;

·         Жүрек жұмысы туралы түсінік алады;

·         Күнделікті өмірмен байланысты іс-тәжірибелерде өз білімдерін қолдана білу дағдысы қалыптасады.

·         Оқушылар ағылшынша сөйлеп үйренеді.

·         Терминдер үйренеді.

Негізгі идеялар:

Сындарлы оқытуда тиімді әдіс-тәсілдер қолдану.

Оқыту әдіс-тәсілдері

СТО, жас ерекшелік физиологиясы, диалог, жаңа әдіс-тәсілдер: топтық жұмыс, АКТ

Сілтеме:

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

8-сыныпқа арналған  биология  оқулығы; YouTube бейнежазба

Тапсырмалар:

• Топтық тапсырмалар; Биологиялық диктант, тірек-сызба тапсырмасы.

Ресурстар

Resources

А-4 ақ қағаз, маркер, оқулық, слайд, YouTube бейнежазба

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І Ұйымдастыру   

I Organization   

3 minutes

   Амандасу  - Good  morning  students!

-          Sit down!

-          We'll start our lesson! Let's go to the group.

Оқушыларды таратпа қағаз арқылы 4 топқа бөлу

Оқушылар топқа бөлінеді.

1топ:  Иммунитет- Immunity

2 топ:  Эритроцит- erythrocytes

3 топ:  Лейкоцит- Leukocyte

4 топ:  Тромбоцит- Thrombocytes

ІІ Үй тапсырмасын тексеру  (10 мин)

«Миллион кімге бұйырады?» ойыны арқылы «Қан» туралы білімдерін тексеру

Оқушылар сұраққа жауап беріп, ұпай жинайды. Топ басшысы ұпай санын жазып отырады.

Points- ұпай

ІІІ Жаңа сабақты меңгеру 15 minutes

Mastering a new topic

Brain attack- миға шабуыл

Жүрек туралы видео көреді. 5мин

Тақырыпты ашып, жаңа сабақты меңгереді.

Кластер құру

1-топ: Жүректің құрылысы

2-топ:  Жүректің жұмысы

3-топ: Жүректің жұмысының реттелуі

4-топ: Қан тарауын қайталау

Оқушылар жаңа тақырыпты видео арқылы түсінеді.

Жаңа терминдерді дәптерге жазып алады.

Қан құю -Blood transfusions,

қан топтары-  blood groups

ЖИТС-  AIDS                         Донор- Donor                     Рецепиент –Recipient

Резус- фактор- Result Factor

ІV Жаңа сабақты бекіту

ІVApproval   5 minutes

Кім жылдам? Әр топ қан топтарына қарай донор ойынын ойнайды. Өзіне донор табады, сұрақ қояды.

Әр топтан 2 оқушы шығып ойнайды

V Үй тапсырмасын беру  (2 мин)             Home task 2 minutes

&33;  Термин дәптерге осы уақытқа дейінгі термин сөздерді жазып келу, жаттау

Үй тапсырмасын жазып алады.

VІ  Бағалау

  Evaluation   2 minutes

Оқушыларды бағалау. Марапаттау.

Бағалану, өз ойларын айту.

VІІ Қорытындылау

Summary  3 minutes

Reflexes

Сабақты қорыту.Рефлексия алу.

Рефлекция  Сұрақ сабақ түсінікті ме, не білдің?

«Не қызық болды?» сұрағына кері байланыс, рефлексия жазады.