Мазмұнға өту

Тракторлардың жіктеу және типаждары

Бакыт 4 мин оқу 440 оқылым

Сабақ жоспары

«__»_______2019 г.

Сабақ жоспары
Курс: 1 Топ: 11 Сабақ

нөмері

2
Мамандық-

біліктілік:

       1504000 –« Фермер  шаруашылығы»

Б    1504072 –« Ауыл  шаруашылық  машиналары  мен тракторларын

         реттеуші»

Модуль атауы: КМ 01 Ауылшаруашылық машиналарды жөндеу және оларға қызмет көрсету электрмеханикалық жабдықтарын дайындау.
Сабақ тақырыбы: Тракторлардың жіктеу және типаждары
Мерзімі «     »       2019ж Ұзақтығы: 6 сағат

(270 минут)

Өткізілу орны: №5 Ауылшаруашылық өндірістік оқыту кабинет.
Сабақтың мақсаты: Студенттерге тракторлардың жіктеу және типаждары

технологиясын үйрету

Сабақтың міндеттері: Студенттерге  тракторлардың жіктеу және типаждары

дайындау жұмыс жасау.

Күтілетін

нәтижелер:

Студенттер сабақ барысында тракторлардың жіктеу және типаждары дайындау өңдеуді үйрену.
Сабақтың түрі: Өндірістік тәжірбиелік сабақтарды үйрену
Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап, өзін-өзі бағалау
Көрнекіліктер: Слайд, сұрақ карточкалармен жұмыс істеу.
Қажетті жабдықтар мен аспаптар: Құрал жабдықтар,технологиялық карталар
Қосымша  пайдаланған

(әдебиеттер:)

Тракторлар және көліктер  В.М.КОТИКОВ, А.В.ЕРХОВ. Тракторлар құрлысы Б.Бектасов
Оқытушының байланыс акпараты:
Т.А. Ә:

Сембинов Бахытбек Рыспекович

Тел: 87006541767

E – mail: s.bahytbek@mail.ru

Сабақ жоспарының мазмұны

Сабақ жоспарының мазмұны
Сабақ барысы Уақыты

(минут)

Оқытушының іс-әрекеті Студенттердің іс-әрекеті Оқыту қолайлылығы (ресустары мен материалдары)
 
1.Ұйымдастыру кезеңі 3 Сабаққа қатысуын тексеру

Сабаққа дайындығын тексеру (арнайы киім, жеке бас тазалығы, технологиялық карта)

   
2. Үй тапсырмасын орындалуын тексеру 5 Тест сұрақтарын орындау. Үй тапсырмасын ауызша сұрау. Қойылған сұрақтарға ауызша жауап беру. Тест сұрақтарына жазбаша жауап жазу. Тест түрінде сұрақтар
3. Студенттердің негізгі кезеңде жұмысқа дайындығы 2 Сабақтың мақсаты мен тақырыбын хабарлау. Қабылданған материалды меңгеру Тракторлар және көліктер  В.М.КОТИКОВ, А.В.ЕРХОВ. Тракторлар құрлысы Б.Бектасов
4.Қызметтің жаңа білімі мен тәсілдерін бекіту 20 Жаңа материалдарды түсіндіру:

1. Жалпы мақсаттағы ауыл шаруашылықтық, жер жыртатын, әмбебап-отамалы, мәдениет түрлері бойынша мамандандырылған (жүзім тұқымдастар, күріш өсіретін, бақша егу, қызылша өсіретін және т.б.) және пайдалану мақсатының шарттарына қарай (тау-кендік, батпақта жүретін, жылыжайлық, мал шаруашылықтық, кіші габаритті, мотоблок);

2. Жалпы мақсаттағы – егіншілік шаруашылықта технологиялық операцияларда энергия сыйымдылықты (жер жырту, жаппай қопсыту, терең қопсыту, ауыр тырмалармен делегейлеу және т.б.), жем-шөп (мал азығының өндірісі), отамалы мәдениеттің және оны жинап алу күтімінен басқа жұмыстар;

   
5.Зерделенген материалды түсінуді алғаш тексеру   Жаңа материалды бекіту. Жаңа тақырып бойынша сауалнама

1. Тракторларды қалай қолдану керек?

2. Қопсытудың мақсаты неде?

Студенттердің ауызша жауап беру Технологиялық карта
Ағымды нұсқау
6.Жаңа білімді және әрекеттерді бекіту 5 сағ Жұмыс орындарын ұйымдастыруға көмек көрсету Жұмыс орнын ұйымдастыру.

Тракторды пайдаланушылық қасиеті өткізушілік, ептілікті қамтамасыз ететін негізгі тұтастырушы және конструкциялық параметрлеріне, қозғалтқыштың жерге рұқсат етілген әсеріне, жұмыс жабдығымен агрегаттауына, тарту-ілу қасиеттеріне,.

Құрал жабдықтар, технологиялық карталар. Доңғалақты тракторларды тұтастыру
7.Қызметтің білімі мен тәсілдерін қолдану   Жұмыс барысында студенттерді бақылау және тексеру Жұмыс орнын ұйымдастыру Тракторды пайдаланушылық қасиеті өткізушілік, ептілікті қамтамасыз ететін негізгі тұтастырушы және конструкциялық параметрлеріне, қозғалтқыштың жерге рұқсат етілген әсеріне, жұмыс жабдығымен агрегаттауына, тарту-ілу қасиеттеріне,. Құрал жабдықтар, технологиялық карталар. Доңғалақты тракторларды тұтастыру
8.Білімді жалпыландыру және жүйелендіру   Білім сапасын бақылау  
Студенттерден

жұмысты қабылдау

Дайын болған жұмысты өткізу  
Қорытынды нұсқау
9.Қызмет білімі мен тәсілдерін бақылау 15 мин Іс- әрекеттің негізін түсінуде кемшіліктерде анықтау және қателерді түзету Ұйымдастыру көмегі  
10.Қызметтің тәсілдері мен тәсілдерін түзету   Тексерілген материалды қорғау    
11.Үй тапсырмасы туралы ақпараттандыру   Жіберілген қателер жиыны Жұмыс орнын тазалау  

1.2. Тракторларды жіктеу және олардың типаждары

Тракторларды қолдану салалары, мақсатына сайлығы және мамандандырулары сияқты әр түрлі белгілері бойынша сыныптауға болады.  Қолдану саласы бойынша тракторлар ауыл шаруашылығы, өнеркәсіптік, ағаш өнеркәсібі және ағаш шаруашылығына бөлінеді.  Мақсаты мен мамандануы бойынша тракторлар:

 жалпы мақсаттағы ауыл шаруашылықтық, жер жыртатын, әмбебап-отамалы, мәдениет түрлері бойынша мамандандырылған (жүзім тұқымдастар, күріш өсіретін, бақша егу, қызылша өсіретін және т.б.) және пайдалану мақсатының шарттарына қарай (тау-кендік, батпақта жүретін, жылыжайлық, мал шаруашылықтық, кіші габаритті, мотоблок);

 жалпы және арнайы мақсаттағы өнеркәсіптік (жер астында жүретін, су астында, батпақта жүретін және т.б.) тиеуіштер, құбыр төсегіш, қосмекенді, кіші габаритті;

 жұмыстың мақсаты мен түрлері бойынша мамандандырылған ағаш өнеркәсібі шаруашылығының (бір амалдық немесе көп амалдық агрегаттармен тракторлар) және пайдалану шарттары бойынша (жүзетін, батпақта жүретін);

 жалпы және арнайы мақсаттағы ағаш шаруашылықтық (батпақта жүретін, орманда өрт сөндіру) болып бөлінеді. Тракторлар түрлі жұмыстарға орындауға арналған. Төменде осындай жұмыстардың тізбесі келтірілген. Ауыл шаруашылық тракторлары: жалпымақсаттағы – егіншілік шаруашылықта технологиялық операцияларда энергия сыйымдылықты (жер жырту, жаппай қопсыту, терең қопсыту, ауыр тырмалармен делегейлеу және т.б.), жем-шөп (мал азығының өндірісі), отамалы мәдениеттің және оны жинап алу күтімінен басқа жұмыстар; отамалы – түрлі ендегі қатараралықтарда отамалы мәдениеттің күтімі және жинау, себу; әмбебап – отамалы – тракторлардың алдыңғы екі тобының жұмысын жинақтайды, бірақ топырақты дайындау бойынша жұмыстар кезінде пайдалануы шектелген. Өнеркәсіптік тракторлар: Жалпымақсаттағы – қопсытқыш-бульдозермен немесе жер қазғыш. тегістегіш-тасымалдағышпен және алдынан немесе артынан орнатылатын басқа жабдықпен жұмыс; Тиеуіштер – жер қазып тиейтін, жер қазып-тасымалдаушы (басты қозғаушысы жоғары ептілікті және қажетті қашықтыққа топырақты тасымалдау мүмкіндігін қамтамасыз ететін доңғалақ, шоғырланған жұмыстарды орындау кезінде шынжыр табанды қозғауышты қолдануға болады);

Материал пайдалы болды ма? Бөлісіңіз

WhatsApp

Автор

Бакыт

Автордың басқа материалдары

Жалпы рубрика

Шаштараз Мамандықтар шеруі

Мақсаты: оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыта отырып, болашақ мамандыққа байланысты ұғымдарын тереңдетіп, қызығушылықтарын арттыру. Оқушыларға алдағы уақытта заман талабына сай дұрыс мамандық алу үшін бағыт-бағдар беру,…

Бакыт 402 оқылым 6 мин
Жалпы рубрика

Интернеттен ақпарат іздеу

Курс: 2 Топ: 2 3 Сабақнөмірі Мамандық\ Біліктілік: -«1201000- Автокөліктергетехникалыққызметкөрсету, жөндеужәнепайдалану» «1201072- Автокөліктерді жөндеуші слесары» Пән/модуль атауы: Қолданбалы информатика Сабақтақырыбы:…

Бакыт 391 оқылым 4 мин
Жалпы рубрика

Қамырды жіктеу.

Курс: 1 Топ: 32 Сабақ нөмірі 20 Мамандық\ Біліктілік: 0508000 - Тамақтандыруды ұйымдастыру. 0508022 – Кондитер Пән/модуль атауы: Ұннан даярланған кондитерлік өнімдер технологиясы. Сабақ тақырыбы: Қамырды жіктеу. Күні:…

Бакыт 539 оқылым 5 мин

Осы тақырыптағы материалдар

Жалпы рубрика

Тәрбиешілерге және мұғалімдерге арналған тегін көрнекіліктер: дайын материалдарды Telegram-нан жүктеп алыңыз

Сабаққа сапалы көрнекілік дайындау мұғалімнің көп уақытын алады. Әдемі безендіру, қажетті суреттерді іздеу, мәтінді орналастыру, басып шығаруға ыңғайлы формат жасау — мұның бәріне бірнеше сағат кетуі мүмкін. Енді…

Bilimger Media 57 оқылым 2 мин
Жалпы рубрика

Баламен жұмыс – жүрекпен атқарылатын үлкен еңбек

Балабақша – баланың алғашқы білім алып, қоршаған ортамен танысып, достық пен мейірімділікті үйренетін ерекше орта. Ал осы ортада тәрбиешінің орны ерекше. Баламен жұмыс істеу – тек сабақ өткізу емес. Ол – әр баланың…

Шәмшиева Мария Әділбекқызы 52 оқылым 1 мин
Жалпы рубрика

1 Қыркүйек - Білім күніне арналған тақпақтар

Ыбырай Алтынсарин – Кел, балалар, оқылық! Бір Аллаға сыйынып, Кел, балалар, оқылық, Оқығанды көңілге Ықыласпен тоқылық! Істің болар қайыры Бастасаңыз Аллалап, Оқымаған жүреді Қараңғыны қармалап. Кел, балалар, оқылық,…

Bilimger Media 102 оқылым 8 мин
Жалпы рубрика

1 қыркүйек - Білім күні сценарий

«Қош келдің, білім ордасы!» 1 қыркүйек – Білім күніне арналған салтанатты жиын сценарийі Мақсаты: Оқушыларға Білім күнінің маңызын түсіндіру, жаңа оқу жылына жақсы көңіл күй сыйлау, бірінші сынып оқушыларын мектеп…

Bilimger Media 83 оқылым 4 мин