Типы сложноподчинённых предложений
Нугманова Гүлжан Бактығалиқызы
| Раздел долгосрочного плана: Синтаксис сложного предложения | Облыс: Атырау
Қала: Атырау Мектеп: №15 Абай атындағы орта мектеп Мамандық: Орыс тілі |
||
| Дата: | Пән мұғалімі: Нугманова Гүлжан Бактығалиқызы. | ||
| Класс: 9 | Присутствовали: | Отсутствовали: | |
| Тема урока | Типы сложноподчинённых предложений | ||
| Цели обучения | 1.Знать основные типы сложноподчинённых предложений
2. Определять вид придаточного по вопросу, доказывать своё предположение. 3. Ставить знаки препинания в сложноподчинённом предложении и объяснять их постановку 4. Анализировать, классифицировать и систематизировать материал по синтаксису сложного предложения |
||
| Цели урока | Все учащиеся смогут:
определять основные типы сложноподчинённых предложений; Большинство учащихся смогут: определять вид придаточного предложения; Некоторые учащиеся смогут: Составлять сложноподчинённые предложения с разными типами связи; Составлять тексты на заданную тему |
||
| Критерий оценивания | Формативное оценивание, приём « Сигналы рукой»,взаимооценивание | ||
| Языковые цели | Полиязычие: сложноподчинённые предложения
Основные термины и словосочетания: сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными, определительными и обстоятельственными |
||
| Межпредметная связь | Взаимосвязь с предметами: казахский язык, английский язык | ||
| Предшествующие знания по теме | Учащиеся имеют определенную базу знаний по теме на русском языке. | ||
Материал пайдалы болды ма? Бөлісіңіз
WhatsAppМақаланы телефонда ашыңыз
Автор
Нугманова Гүлжан Бактығалиқызы