Жалпы рубрика

Суммативное оценивание за раздел 8.3А «Периодическая система химических элементов»

Каратаева Гульяим Тулегеновна 28 мамыр 2022 5 мин оқу 46

Каратаева Г.Т.

Суммативное оценивание за раздел

8.3А «Периодическая система химических элементов»

Цель обучения

8.2.1.1 -объяснять физический смысл атомного номера, группы, периода

8.2.1.2 -понимать, что элементы одной группы содержат на внешнем уровне одинаковое количество электронов

8.2.1.3 -объяснять закономерности изменения свойств элементов в группах и периодах

8.2.1.4 -характеризовать химический элемент по положению в периодической системе

8.2.1.6 -знать естественные семейства химических элементов и приводить примеры щелочных металлов, галогенов, инертных газов

Критерии оценивания

-определяет физический смысл атомного номера, номера группы, номера периода.

-определяет элементы с одинаковым числом электронов на внешнем электронном слое

-объясняет закономерности изменения свойств элементов в группах и периодах.

-характеризует химический элемент по положению в периодической системе.

-приводит примеры щелочных металлов, галогенов, инертных газов.

Уровень мыслительных навыков

Знание и понимание, применение.

Время выполнения

25 мин

Задания

1.Определите истинность утверждений

Утверждение	Правда	Ложь
А) Порядковый номер элемента показывает заряд атомного ядра.
Б) Общее число электронов совпадает с номером группы
В) Номер периода показывает число электронов на последнем электронном уровне
Г) Каждая характеристика в периодической системе имеет физический смысл
Д) Номер периода показывает число электронных уровней
Е) Номер группы показывает число электронов на последнем электронном уровне

2. Используя периодическую систему химических элементов:

A) Из данного списка элементов, выберите элементы с одинаковым числом электронов на внешнем электронном слое-Na,F,Ca, Mg, Cl, Al.S,I, Be, Fe, Br, Hg, Au.At

____________________________________________________________________

Б)Из данных элементов выберите элементы, находящиеся в одном периоде и охарактеризуйте изменение их свойств с возрастанием заряда атомного ядра.

____________________________________________________________________

В)Из данных элементов выберите элементы находящиеся в одной группе и охарактеризуйте изменение их свойств с возрастанием заряда атомного ядра.

_____________________________________________________________________

3.Пользуясь периодической системой химических элементов:

А) Заполните таблицу для следующих элементов № 7,8,14,16,19

Порядко- Вый Номер элемента	Хими-ческий элемент	Заряд ядра	Число протонов	Число нейтронов	Общее число электро- нов	Число энергети- Ческих уровней	Схема строения Энергетических уровней
7			7
16						3
14		14
8					8
19				20			+19)2)8)8)1

В) Дайте характеристику элементу №16

_____________________________________________________________________________

4.Определите семейство элементов и приведите не менее 2 примеров элементов данного семейства.

А) Образуемые ими простые вещества – летучие вещества, которые растворяясь в воде образуют кислоты.

______________________________________________________________________________

Б) Образуемые ими простые вещества имеют малую плотность,пластичны, легкоплавки,горючи и энергично взаимодействуют с водой.

_________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

В) Молекулы простых веществ состоят из одного атома, они малоактивны и практически ни с чем не реагируют.

__________________________________________________________________________

Этот химический элемент преимущественно концентрируется в ногтях. Определите положение этого элемента в периодической системе элементов (период, группа, подгруппа) по электронной формуле:

1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 3 4s 2 .

(Ответ: ванадий).

Розовые лепестки роз при избытке этого элемента становятся голубыми и даже черными. Определите положение этого элемента в периодической системе элементов (период, группа, подгруппа) по электронной формуле:

1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 10 4s 1 .

Суммативное оценивание за раздел

8.3А «Периодическая система химических элементов»

Цель обучения

8.2.1.1 -объяснять физический смысл атомного номера, группы, периода

8.2.1.2 -понимать, что элементы одной группы содержат на внешнем уровне одинаковое количество электронов

8.2.1.3 -объяснять закономерности изменения свойств элементов в группах и периодах

8.2.1.4 -характеризовать химический элемент по положению в периодической системе

Критерии оценивания

-определяет физический смысл атомного номера, номера группы, номера периода.

-определяет элементы с одинаковым числом электронов на внешнем электронном слое

-объясняет закономерности изменения свойств элементов в группах и периодах.

-характеризует химический элемент по положению в периодической системе.

-приводит примеры щелочных металлов, галогенов, инертных газов.

Уровень мыслительных навыков

Знание и понимание, применение.

Время выполнения

25 мин

Задания

1.Определите истинность утверждений

Утверждение	Правда	Ложь
А) Порядковый номер элемента показывает заряд атомного ядра.
Б) Общее число электронов совпадает с номером группы
В) Номер периода показывает число электронов на последнем электронном уровне
Г) Каждая характеристика в периодической системе имеет физический смысл
Д) Номер периода показывает число электронных уровней
Е) Номер группы показывает число электронов на последнем электронном уровне

2. Используя периодическую систему химических элементов:

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3.Пользуясь периодической системой химических элементов:

А) Заполните таблицу для следующих элементов № 7,8,14,16,19

Порядко- Вый Номер элемента	Хими-ческий элемент	Заряд ядра	Число протонов	Число нейтронов	Общее число электро- нов	Число энергети- Ческих уровней	Схема строения Энергетических уровней
7			7
16						3
14		14
8					8
19				20			+19)2)8)8)1