Ашық сабақ жоспары: "Қыс қызығы"
Мақсаты:
- Қыс мезгілі туралы білімдерін кеңейту, табиғат құбылыстарын бақылауға үйрету.
- Шығармашылық қабілеттерін дамыту, қимылдық әрекеттерін жетілдіру.
- Ұжымдық және жеке жұмыстар арқылы коммуникативтік дағдыларын қалыптастыру.
Күтілетін нәтиже:
- Балалар қыс мезгілінің ерекшеліктерін атайды.
- Қысқы ойындар мен табиғат құбылыстарын сипаттайды.
- Ұжымдық жұмыста белсенділік танытады.
Әдістер мен тәсілдер:
- Сұрақ-жауап, әңгімелесу, ойын, шығармашылық жұмыс, қимылды әрекет.
Қажетті құрал-жабдықтар:
- Қыс мезгілінің түрлі суреттері (табиғат, қар, сырғанақ, шанамен сырғанау бейнелері).
- Қағаз, түрлі-түсті қарындаштар, желім, мақта, фломастерлер.
- Қар ұлпасы, қағаздан жасалған "қар".
- Қыс туралы өлеңдер мен әндердің жазбасы.
Сабақ барысы
І. Ұйымдастыру кезеңі (5 минут)
- Балалармен шеңбер құрып тұру:
- Мұғалім: "Балалар, бүгін біздің сабағымыздың тақырыбы – "Қыс қызығы". Қазір бір-бірімізге жақсы тілектер айтып, көңіл күйімізді көтерейік!"
- Балалар бір-біріне: "Жылы қарым-қатынас тілеймін!", "Қызықты сабақ тілеймін!" деп айтады.
- Сергіту сәті:
- "Қыс келді" тақырыбында шағын қимылды жаттығулар:
- "Қолымызды жылытаық!" – шапалақтау.
- "Аяғымызды жылытаық!" – аяқпен жерді тоқылдату.
- "Қарды сезейік!" – алақандарды жоғары созу.
- "Қыс келді" тақырыбында шағын қимылды жаттығулар:
ІІ. Кіріспе бөлім (10 минут)
- Мұғалім қыс туралы қысқаша әңгіме айтады:
- "Қыс – жылдың ең суық мезгілі. Қар жауып, ағаштар ақ көрпеге оранады. Қысқы ауа райында балалар қармен ойнап, сырғанақ теуіп, көңіл көтереді."
- Сұрақтар:
- Қыста қандай өзгерістер болады?
- Қыста не киеміз?
- Қандай ойындар ойнаймыз?
- Қыс туралы жұмбақтар:
- "Аппақ дала, ашық аспан, бұл қай мезгіл?"
- "Өзі аппақ, жерге қонады, қолға ұстасаң, жоқ болады. Бұл не?" (қар)
ІІІ. Негізгі бөлім (20 минут)
1. Суреттермен жұмыс:
- Балаларға табиғаттың қысқы көріністерін көрсетіп, әр сурет бойынша талқылау:
- Бұл жерде не болып жатыр?
- Суреттегі балалар қандай ойын ойнап жүр?
2. Қимылды ойын: "Қар жинайық!"
- Еденге ақ қағаздан жасалған "қар" (қағаз шариктері) шашылады.
- Балалар уақыт ішінде осы "қарларды" шелекке жинайды. Кім көбірек жинаса, сол жеңімпаз.
3. Шығармашылық жұмыс:
- Балалар "Қыс көрінісі" жасайды:
- Ақ қағазға қар бейнесін мақта арқылы жапсыру.
- Тау немесе сырғанақ бейнесін түрлі-түсті қарындаштармен салу.
- Жұмыс соңында әр бала өз суретін таныстырады: "Бұл жерде мен қармен ойнап жүрмін" немесе "Бұл – біздің ауламыздың қыстағы көрінісі".
ІV. Қорытынды бөлім (10 минут)
1. Ән айту:
- Балалар қыс туралы көңілді әнді бірге орындайды ("Аппақ, аппақ жапалақтап, қар жауып тұр" әні).
2. Сабақты қорытындылау:
- Мұғалім: "Бүгін біз не білдік?"
- Балалардың жауаптары: "Қыста қар жауады", "Қысқы ойындар қызық", "Аяз болады".
3. Жұмсақ бағалау:
- Белсенді болған балалар мақтаулы сөздермен марапатталады.
- Барлық қатысушыларға "Қыс қызығы" белгішелері таратылады.
4. Үй тапсырмасы:
- "Ата-аналарыңмен бірге қардан аққала соғып, суретке түсіріп әкеліңдер немесе қыс туралы сурет салыңдар."
Сабақтың нәтижесі:
Бұл сабақ балалардың қыс мезгілі туралы білімдерін кеңейтіп қана қоймай, олардың шығармашылық қабілеттерін, қарым-қатынас дағдыларын, және табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін қалыптастырады.
Материал пайдалы болды ма? Бөлісіңіз
Мақаланы телефонда ашыңыз
Осы материал бойынша
AI Көмекші 30 секундта дайындайды — жауап кілті мен PDF бірге.
Автор
Bilimger Media