Мазмұнға өту

Құм терапиясын қолдану арқылы сөйлеу тілін дамыту

Жанар 2 мин оқу 33 оқылым

Сабақтың тақырыбы: «Құм терапиясын қолдану арқылы баланың сөйлеу тілін дамыту»

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: балаларды құммен таныстыру, оның түрі, түсі туралы түсінік беру. Құммен  жұмыс жасауға үйрету.Күз мезгілінің ерекшеліктерін айта алуға үйрету.

Дамытушылық: артикуляциялық жаттығуларды жасау арқылы артикуляциялық қимыл-қозғалысын дамыту.Тыныс алу жаттығуын жасау арқылы сөйлеу тынысын дамыту. Құмның бетінде сурет салу арқылы ұсақ қол қимылын және байланыстырып сөйлеу тілін дамыту. Танымдық, шығармашылық қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: баланы құммен ойнау барысында ұқыптылыққа тәрбиелеу. Жан-жақтылық қасиеттерін шыңдауға тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер: ойындар, жаттығулар,сұрақ-жауап, әңгімелеу.

Сабаққа қажетті көрнекі құралдар: құм, түрлі-түсті құм, айна, сүрткіш,тыныс алу жаттығуына арналған  түтікше мен қолғап,  ноутбук, мнемокесте үлгісі , күз мезгілінің суреттері, қысқыш.

Сабақтың барысы

I.Ұйымдастыру кезеңі.

1.Сәлемдесу

Алақанды ашайық

Күннің нұрын салайық

Жүрек жылуын алайық

Жиналған бар жылуды

Қонақтарға шашайық.

2.Баланың көңіл күйін сұрау

 Көңіл күйіміз жақсы болса, ендеше сабағымызды бастайық.

3.Артикуляциялық жаттығу: «Тәтті тағамдар»

Шарты: Бала тәтті пішіни, кәмпит, жемістердің көмегімен тілге арналған жаттығуларды жасайды.

«Түтікше» жаттығуы- тілді шығарып түтікше түріне енгіземіз.

«Бақа»- тістерімізді біріктіріп, жымию.

«Терезе»- ауыз үлкен болып ашылады.

«Піл»- ернімізді біріктіріп алдыға қарай қатты созылады.

«Кесе»- ауызды кең ашып жалпақ қалыптағы тіл жоғарыға көтеріледі де кесенің формасы жасалады.

«Сағат»- тілімізді алдыға шығарып оңға-солға, жоғары-төмен қимылдата отырып жаттығуды жасау.

4.Тыныс алу жаттығуы: «Алақан» жаттығуы

Шарты: Балаға алдын ала дайындалып қоиған колғаптан жасалған, түтікшесі бар алақан тәрізді ойыншық беріледі.Бала терең тыныс алып ұзақ дем шығару арқылы түтікшемен үрлейді. Сол кезде алақанның формасы шығады.

I.Жаңа сабақ

Бүгін біз құммен ерекше қызықты сабақ өтеміз.

Сабағымызды бастамас бұрын құммен оинаудың ережесімен танысып алайық.

1.Құмды шашуға  болмайды.

2.Құмды аузымызға салуға  болмайды.

  1. Құм қолымызбен бетімізді, көзімізді ұстауға болмайды.
  2. Құммен ойнап болған соң міндетті түрде қолымызды сүртуіміз керек.

Нұрасыл алақанымызды ашып құмға қояйық. Енді құмды алақаныңмен сипап көрші. Қолымызға құмды алып оны сеуіп, қысып көрейік. Құм қандай екен жайлап.(кедір-бұдыр,жұмсақ, құрғақ,шашыраңқы). Енді бір-біріміздің алақанымызды құммен жауып көрейік .

Құм-нағыз кең тараған пайдалы қазба. Құм -сусымалы зат.Құм-өте ұсақ ақ түсті, сары түсті, қызғылт түсті болады.

II.Негізгі бөлім:

5.Дидактикалық ойын: «Сиқырлы саусақ»

Шарты: бала саусағының көмегімен бірінші ауада кейін құмның бетінде күз мезгілінің суретін бейнелеп, әңгімелеп береді. Күз мезгілі туралы тақпақ айтады.

Күз

Қарашы күз келді, күз келді

Жапырақ жауыпты іздерді

Құс біткен керуен тізеді

Қара бұлт қабағын түйеді

III.Сергіту жаттығуы: Логоритмика «Алақай».

  1. «Қиялдағы ертегі» мнемокесте бойынша.

Шарты: бала мнемокестенің үлгісі бойынша құмның астына жасырылған суреттерді қысқыштың көмегімен ашып, кейін сол суреттер бойынша өз қиялындағы ертегіні құрастырып айтып береді.

7.Ойын: «Күзгі ағаш»

Шарты: бала түрлі түсті құммен ертегі желісіндегі күзгі ағашты қасықпен алып асемдейді.

Қорытындылау:

-Ертегіде қандай кейіпкерлер болды.

-Бүгінгі біздің құммен сабағымыз саған ұнадыма?

-Қандай әсерде болдың?

-Қандай ойындар ойнадық?

Материал пайдалы болды ма? Бөлісіңіз

WhatsApp

Автор

Жанар

Автордың басқа материалдары

Мектепалды даярлық сынып

Методика проведения подвижной игры для младшего дошкольного возраста.

Асылова Жанар Методика проведения подвижной игры для младшего дошкольного возраста. Подбор подвижных игр для детей младшего дошкольного возраста, в первую очередь, ориентирован на программу воспитания и конкретный…

Жанар 49 оқылым 4 мин
Қазақ әдебиеті

Ахмет Байтұрсынов шығармаларының тәрбиелік мәні

Бүгін де жастар арасында Ахмет Байтұрсынұлын танымайтындар жоқтың қасы. Жастардың көзі ашық көкірегі ояу. Сонысы қуантады. Ал, қазір олар кімді оқып жүр? Оқыған дүниесі қандай тәрбие беріп жатыр? Міне, осы алаңдатады……

Жанар 90 оқылым 6 мин
Қазақ әдебиеті

Ахмет Байтұрсынов шығармаларының тәрбиелік мәні

Бүгін де жастар арасында Ахмет Байтұрсынұлын танымайтындар жоқтың қасы. Жастардың көзі ашық көкірегі ояу. Сонысыенде қуантады. Ал, қазір олар кімді оқып жүр? Оқыған дүниесі қандай тәрбие беріп жатыр? Міне, осы…

Жанар 63 оқылым 6 мин

Осы тақырыптағы материалдар

Жалпы рубрика

Тәрбиешілерге және мұғалімдерге арналған тегін көрнекіліктер: дайын материалдарды Telegram-нан жүктеп алыңыз

Сабаққа сапалы көрнекілік дайындау мұғалімнің көп уақытын алады. Әдемі безендіру, қажетті суреттерді іздеу, мәтінді орналастыру, басып шығаруға ыңғайлы формат жасау — мұның бәріне бірнеше сағат кетуі мүмкін. Енді…

Bilimger Media 57 оқылым 2 мин
Жалпы рубрика

Баламен жұмыс – жүрекпен атқарылатын үлкен еңбек

Балабақша – баланың алғашқы білім алып, қоршаған ортамен танысып, достық пен мейірімділікті үйренетін ерекше орта. Ал осы ортада тәрбиешінің орны ерекше. Баламен жұмыс істеу – тек сабақ өткізу емес. Ол – әр баланың…

Шәмшиева Мария Әділбекқызы 52 оқылым 1 мин
Жалпы рубрика

1 Қыркүйек - Білім күніне арналған тақпақтар

Ыбырай Алтынсарин – Кел, балалар, оқылық! Бір Аллаға сыйынып, Кел, балалар, оқылық, Оқығанды көңілге Ықыласпен тоқылық! Істің болар қайыры Бастасаңыз Аллалап, Оқымаған жүреді Қараңғыны қармалап. Кел, балалар, оқылық,…

Bilimger Media 102 оқылым 8 мин
Жалпы рубрика

1 қыркүйек - Білім күні сценарий

«Қош келдің, білім ордасы!» 1 қыркүйек – Білім күніне арналған салтанатты жиын сценарийі Мақсаты: Оқушыларға Білім күнінің маңызын түсіндіру, жаңа оқу жылына жақсы көңіл күй сыйлау, бірінші сынып оқушыларын мектеп…

Bilimger Media 83 оқылым 4 мин