Қазақстанның ірі физикалық-географиялық аудандары Қазақтың табиғи хоронимдері (физикалық-географиялық аудандардың атауы)

9.3.5.2 қазақстанның табиғи хоронимдерін жіктеп, мағынасын түсіндіріп, транслитерациясын үш тілде ұсынады

 Оқыту үрдісінде оқушылардың әрқайсысына жеке тұлға ретінде қарап, өздеріне деген сенімдері, оқушының білімге  ынтасы артады.

Топтық жұмысқа қалыптасады, өз ойларын еркін жеткізеді, мақсатқа жетуге  топ болып ұмтылады, бірін-бірі бағалайды, шығармашылыққа ұмтылады, пәнге деген қызығушылықтары артады.

1. Биік таулы өлкеге қандай таулар жататынын сұрау және оны картадан таптыру
2. Алтай тау жоталарын картадан таптыру оның биік шыңы қалай аталады биіктігі    Мұзтау 4506м

қанша?

1. Сауыр мен Тарбағатайдың ұқсастығы мен айырмашылығын сұрау
2. Жоңғар немесе Жетісу Алатауы  таулы өлкесі жайлы түсініктерін сұрау
3. Солтүстік, Батыс Тянь-Шань тауларын картадан табу.

Өткенді қайталау:  «крестик-нөлдік-үшбұрыш» ойыны» бойынша жұмыс.

«Х» (крестиктер), «О» (нөлдіктер), «Δ» (үшбұрыштар) ойыны арқылы. Әр топ өзінің белгісіндегі сұрақтарды таңдай отырып жауап береді. Дұрыс жауап берсе, өз белгілерін қояды. Ал жауап бере алмаса, басқа топ жауап беріп өз белгілерін қоюға болады. Қай топтың белгісі көп жиналса және көп ұпай жинаса сол топ жеңіске жетеді.

Әдіс арқылы   қайталау

Сұрақ жауап  орындайды

Интерактивті тақ

“ЖИГСО” әдісімен әрбір топқа мәтіндер үлестіріледі, топ басшылары өз тобына түсіндіріп болғаннан кейін келесі топқа түсіндіреді.

1-топқа: :  Шығыс Еуропа жазығы ,Тұран,Орал,Сарыарқа

2-топқа. Батыс –Сібір жазығы ,Оңтүстік Сібір  таулары,Орталық Азия таулары

Соңында әрбір топ өз тақырыбын топта талқылап алып, топтан 1 оқушы қорғап шығады.

«Ой шақыру» стратегиясы .

Деңгейлік тапсырма.

І топ: Сіздің ойыңыз....

Не себепті жер бедері климаттық жағдайларға әсерін тигізеді

ІІ топ: Анықтаңыз... Ауданның геологиялық құрылымын анықта

Қандай қорытынды жасар едіңіз..

ІІІ топ: Табыңыз

Қазақстанның ірі табиғи аудандарын топтастырып табыңыздар.

Ой толғаныс. «Бұл мәлімет шындық па, жалған ба?» стратегиясы

1-топ.

1.Еліміз жер қойнауында Менделеев кестесіндегі 120 элементтен астамы өндіріледі.

2. Мұнай елімізде бірінші рет Маңғыстаудағы Жетібай ұңғымасынан алынды.

3. Екібастұз көмір алабы ашық әдіспен өндірілетін болғандықтан, еліміздегі ең арзаны болып табылады.

2-топ

1. Мұнайдың мол қоры Атырау, Маңғыстау, Қызылорда, Ақтөбе, Батыс Қазақстан аймақтарында шоғырланған.

2. Алтын қорынан Қазақстан дүние жүзінде 3-орын алады.

3. Қарағанды көмірі кокстелетіндіктен сапасы өте жоғары.

ҚБ өзін өзі  бағалау

ҚБ «Бәрекелді,әттеген-ай»

Бағалау

Сабақтың соңы

Білімді бекіту:

  «Серпілген сауал» әдісі бойынша оқушылар бір-біріне доп лақтыра отырып сұрақтар қояды.

Кері байланыс:

Оқушыларға рефлексия парағын ұсынамын.Сабақ  барысында алған білімдері туралы кері байланыс жазады.

 «3.2.1.»

3 факт

2 көзқарас

1 тұжырым

Үй тапсырмасы: 3-5-6 тапсырмалар .

.

Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.

Рефлексия парағы