Под общим шаныраком

ГККП ДО №8 «Балбөбек»

Открытое интегрированное занятие

Тема: «Под общим шаныраком»

Воспитатель: Гетман Л.Т.

г.Актобе

Тема: «Под  общим  шаныраком ».

Цель:  воспитывать чувство патриотизма  и любви к своей Родине; воспитывать заботливое отношение друг к другу независимо от национальности;

формировать представление о том, что в Казахстане живут в мире и согласии представители разных национальностей;

развивать интерес к культуре и традициям тех, кто живет рядом с тобой.

Оборудование: картинки, иллюстрации.

Предварительная работа: Разучивание стихотворений, подготовка костюма.

Ход  мероприятия.

Орг .момент: Вступительное слово воспитателя.

- Что значит «Родина моя»? –

Ты спросишь. Я отвечу:

Сначала тропочкой земля бежит тебе навстречу.

Потом тебя поманит сад душистой веткой каждой.

Потом увидишь стройный ряд домов многоэтажных.

Всё это – Родина твоя, земля твоя родная.

Чем старше станешь и сильней,

Тем больше пред тобою

Она заманчивых путей доверчиво раскроет.

- Как вы понимаете пословицу: «Тот герой, кто за Родину горой»?

2.Давайте поздороваемся на разных языках:

Кайырлы кун – по-казахски

Здравствуйте- по-русски

Здоровеньки буллы – по-украински

Гуд монин –по-английски

Гутен таг – по-немецки

Добер дэн – по-болгарски

Бонжур - по-французки

Ни хау – по-китайски

Буэнос диас – по-испански.

Ребята, мы живем в государстве, где единой семьей живут 15 миллионов человек, представители более ста национальностей и народностей. И все мы живем в общем доме, под единым шаныраком.(показываю картинку ,на котором изображен шанырак).Шанырак – это верхняя часть юрты, от которого в виде солнечных лучей расходятся уыки (опоры). Образ шанырака - это образ общего дома, всех людей, проживающих в Казахстане. Если шанырак –это дом ,а уыки – это народы , то благополучие в нём зависит от каждого из нас , потому что мы все – народ Казахстана. Исходя из этого, эпиграфом стали строки из стихов:

Казахи мы и русские, корелы и корейцы,

Мы черные, и русые, и смуглые ,и белые.

В Казахстане – на земле родной,

Живем мы все большой и дружной семьёй.

3.Под фоновую музыку чтецы читаю стихи о Казахстане.

***

В Казахстане – сердце настежь,

Двери настежь для друзей.

Если друг приходит в дом,

В доме веселей.

Ходит с песней по дворам

Дружбы караван.

Ты всегда в душе моей,

Мирный Казахстан!

***

Мы дружной семьёю живем в Казахстане

Татары, уйгуры и русские с нами

Так пусть же крепнет во веки веков

Дружба (достық) а народов всех возрастов.

***

Дружба ( достық) народов – не просто слова,

Дружба народов навеки жива.

Дружба народов – счастливые дети,

Мир на всей планете.

***

Дружба  (достық) народов – бескрайний простор,

Мир и согласие, девичий хор,

Звонкая песнь чабана молодого,

Сад, виноград возле дома родного.

***

На просторах Казахстана

Много разных народов живет.

Все народы , как братья равны.

Всем народам – любовь (махаббат) и почет.

Мир – солнышку и детям,

Мир – природе , мир – весне!

Мир – былинке , мир – планете!

Мир – всем людям на земле.

Приглашаю всех в хоровод Дружбы (достық).

4. Звучит  музыка разных национальностей. После угадывания каждый ребенок исполняет фрагмент своего национального танца.

5.Игра «Пригласи в гости друга».

Рассказать детям об обычаях и почтении гостей каждой национальности. Но так как наша родина Казахстан нашим долгом становится почитать казахские традиции.

6. Я предлагаю детям   смоделировать «Пирог дружбы»

Дети рисуют картинку  с пожеланиями на обратной стороне (кусок будущего пирога) :Солнышко, Дерево, Цветок, Домик, Букет, показывают всем, называют нарисованное , составляют на мольберте пирог.

Итог занятия. У казахов есть хороший обычай: любое хорошее событие сопровождается «Шашу»( раздаю угощения), так пожелаем всем «Денсаулық зор болсын, бақыт болсын, достық болсын». Счастья, удачи здоровья (денсаулық) .