| Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: | Мектеп: К. Тоқаев атындағы ОМ | ||||||||||||||||
| Күні: | Мұғалімнің аты-жөні:
Рамазанова Жупар Бейбитовна |
||||||||||||||||
| Сынып: 6 | Қатысқандар: | Қатыспағандар: | |||||||||||||||
| Сабақтың тақырыбы | Ойынды құрастыру барысында қандай компоненттер қолданылады? | ||||||||||||||||
| Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) | 6.3.3.1.Ойын бағдарламалау ортасында процедура қолдану | ||||||||||||||||
| Сабақтың мақсаты | Барлық оқушылар:Ойын бағдарламалау ортасында процедура қолдану
Көпшілік оқушылар:бірнеше процедураны пайдалану Кейбір оқушылар:екі спрайтқа бірдей процедура орнату |
||||||||||||||||
| Бағалау критерийі | Ойын бағдарламалау ортасында процедура қолданады
Бірнеше процедураны пайдаланады Екі спрайтқа бірдей процедура орнатады |
||||||||||||||||
| Тілдік мақсаттар | Спрайт, костюм, кітапхана, процедура, объект, блок | ||||||||||||||||
| Пәнаралық байланыс | Көркем еңбек, математика | ||||||||||||||||
| Құндылықтарға баулу | Шығармашылық, жалпыға бірдей еңбек | ||||||||||||||||
| Алдыңғы білім | 5.3.3.1- ойын ортасындағы программалау кезеңінде (Лого, Scratch) нысандар анимациясын мен оқиғаларды құру | ||||||||||||||||
| Сабақ барысы | |||||||||||||||||
| Сабақтың жоспарлан-ған кезеңдері | Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері | Ресурстар | |||||||||||||||
| Сабақтың басы
(7минут) |
Психологиялық ахуал қалыптастыру:«Менің саған тілегім...» әдісі бойынша оқушылар жұптаса бір-біріне тілек айтады.
Миға шабуыл:спрайт, мәтін,кесте, процедура, блок, қағаз, кітапхана, шрифт, команда, кейіпкер, түр(внешность), қозғалыз(движение). Берілген сөздерді қай бағдаламада қолданылады сол себетке апарып орналастыр. «БЛОБ ағашы» әдісін таратып беру |
||||||||||||||||
| Сабақтың ортасы
10 мин 1 мин 10 мин 1 мин 10 мин |
1.Тапсырма. Ұл баланы жағалау бойымен ағашқа дейін жүргіңіздер.
ҚБ: өзін-өзі бағалау Сергіту сәті: https://www.youtube.com/watch?v=_lx7d4eIkVE 2.Тапсырма. Ұл баланы кедергіден өткізіп, алға жүргізіңіздер
ҚБ: өзін-өзі бағалау Сергіту сәті. Көзге арналған жаттығу 3.Тапсырма.Екі баланы кедергіден өткізіп жарыстырыңыздар
ҚБ: өзін – өзі бағалау |
Компьютер, |
|||||||||||||||
| Сабақтың соңы
1 мин |
«БЛОБ АҒАШЫ»әдісі | ||||||||||||||||
| Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз? | Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз? | ||||||||||||||||
| Рефлексия | |||||||||||||||||
Анкета
Аты-жөніРамазанова Жупар Бейбитовна
Облыс Алматы
Аудан Қаратал
Қала Үштөбе
Мектеп К.Тоқаев атындағы орта мектеп
Лауазымыинформатика пәнінің мұғалімі
Тақырып Ойынды құрастыру барысында қандай компоненттер
қолданылады?
WhatsAppМақала құжаттары
Журнал, мақала және жарияланғаны туралы анықтама — бөлек PDF файлдар
Мақаланы телефонда ашыңыз
Телефон камерасын QR-кодқа бағыттаңыз — мақала бірден ашылады
bilimger.kz/oiyndy-qurastyru-barysynda-qandai-komponentter-qoldanylady
Bilimger Media
Сіз де өз мақалаңызбен бөлісіңіз
Мақалаңызды жариялап, сертификат пен журналды бірден алыңыз. Жарияланым Google мен Yandex-те табылады.
- Сертификат (QR-коды бар)
- Google, Yandex жүйелерінде шығады
- Журналға шығады (онлайн)
- Анықтама, журнал
- Жеке кабинетте құжаттар сақталады
- Мақалаға тұрақты сілтеме
2015 жылдан бері · ресми тіркелген журнал
Мақала жариялау
Пікірлер
Пікір қалдыру үшін аккаунтқа кіріңіз
Әзірге пікір жоқ — алғашқы болыңыз.