Мазмұнға өту

«Мақтақыз бен мысық».(қазақ халық ертегісі)

Bilimger Media 1 мин оқу 185 оқылым

Технологиялық карта.

Күні: 15.03.2019 ж

Тәрбиеші: Махамбетова.А.К.

Білім беру саласы: Коммуникация

Бөлімі: Драма

Тақырыбы: «Мақтақыз бен мысық».(қазақ халық ертегісі)

Мақсаты: етегініоқуғабалалардыңзейініңаударып,ертегігедегенқызығушылығынарттыру.оныңмазмұнынтүсіндіріп,өзойыменжеткізебілугеүйрету.ертегікейіпкерлерінрөлдергебөліпсахналау,балалардыкішіпейілдікке ,мейірімділіккетәрбиелеу.

Көрнекіліктер,қажеттіқұралдар: Мақтақыз ,мысық,сиыр,тал,су,дүкенші,тауық ,жұмыртқа,қыздар,тышқанныңсуреті,слайд,ертегікейіпкенрлерініңбетпердесі.

Трилингвалдыкомпонент:мысық-кошка-, қыз-девочка, мейіз-изюм

Оқуіс-әрекетініңкезеңдері. Тәрбтешінің іс-әрекеті. Балалардыңіс-әрекеті
Мотвациялыққозғаушылық. Шаттықшеңбері.

Күн,менсенісүйемін,

Күн,менсенненөтінемн.

Бершімаған ,алтынКүн,

Бейбітшілік ,мейірімділік.

Денсаулық пен жақсылық.

Балаларшаттықшеңберінетұрады .бір-бірінежылылебіздерінбілдіреді.
Ұйымдастырушылықізденістілік. Кіріспеәңгіме,

Тәрбиеші: балаларғажұмбақжасырады.

Тонынкиіптұрған,

Жалапбетінжуған.

Ол не?

«Мақтақыз бен мысық»ертегісімен таныстыру,ертегіні оқып беріп,мазмұнын ашу,түсіндіру.

Сөздікжұмыс:

Қатық-сүттіұйытыпдайындалатынтағам.

Ін-жердің астынан қазып жасалатын баспана,тышқанның үйі деген мағынаны білдіреді.

Трилингвалды компонент:

мысық-кошка,

қыз-девочка,

мейір-изюм,

Сұрақ-жауап.

Ертегіқалайаталады?

Мақтақыз не тауыпалады?

-Мысық не істеді?

-Мақтақызмүйізді не істейді.

-Мақтақызмысықтықалайжазалады?

Мысыққатықіздепқайда барды?

Мысыққұйрығынқалайкайтарыпалды ?

Сергітусәті.

Бізкішкентайбаламыз,

Өсіп-өніптоламыз.

Күнгеқарайталпынып,

Көккеқолдысозамыз .

Қанатқағыпұшамыз,

Қарлығаштайсамғаймыз.

Балалардыңжауаптары.

Жауабы-мысық.

Қатықсүттенжасалады.

Тышқанныңіні-тышқанныңүйі.

Қайталайды.

мысық-кошка,

қыз-девочка,

мейір-изюм,

Мақта қыз мейіз тауып алады.мысығын шақырады.

-Мысығыкелмеді.

-Мақтақызмейіздіөзіжепқойды.

-Мысыққатықтытөкті.

Мақта қыз мысықтың құйрығын кесіп алды.

Балаларқимылменорындайды.

Рефлекциялықтүзетушілік. ЕртегіжелісібойыншаМақтақыз бен мысықтыңәрекетінәңгімелету. Балаларәңгімелейді.

Күтілетіннәтеже:Орындайды: ертегініңмазмұныңтүсінеотырып,рөлгебөліпойнайды.

Түсінеді: бір-бірінеқамқорболуды,достарынакөмектесіп,қолындағысынбөліпбіргежеукеректігінтүсінеді.

Қолданады: әрбіркейіпкердіңрөлінойнапотырып,қимыларқылыкөрсетеалады.

Материал пайдалы болды ма? Бөлісіңіз

WhatsApp

Автор

Bilimger Media

Осы тақырыптағы материалдар

Жалпы рубрика

Тәрбиешілерге және мұғалімдерге арналған тегін көрнекіліктер: дайын материалдарды Telegram-нан жүктеп алыңыз

Сабаққа сапалы көрнекілік дайындау мұғалімнің көп уақытын алады. Әдемі безендіру, қажетті суреттерді іздеу, мәтінді орналастыру, басып шығаруға ыңғайлы формат жасау — мұның бәріне бірнеше сағат кетуі мүмкін. Енді…

Bilimger Media 57 оқылым 2 мин
Жалпы рубрика

Баламен жұмыс – жүрекпен атқарылатын үлкен еңбек

Балабақша – баланың алғашқы білім алып, қоршаған ортамен танысып, достық пен мейірімділікті үйренетін ерекше орта. Ал осы ортада тәрбиешінің орны ерекше. Баламен жұмыс істеу – тек сабақ өткізу емес. Ол – әр баланың…

Шәмшиева Мария Әділбекқызы 52 оқылым 1 мин
Жалпы рубрика

1 Қыркүйек - Білім күніне арналған тақпақтар

Ыбырай Алтынсарин – Кел, балалар, оқылық! Бір Аллаға сыйынып, Кел, балалар, оқылық, Оқығанды көңілге Ықыласпен тоқылық! Істің болар қайыры Бастасаңыз Аллалап, Оқымаған жүреді Қараңғыны қармалап. Кел, балалар, оқылық,…

Bilimger Media 102 оқылым 8 мин
Жалпы рубрика

1 қыркүйек - Білім күні сценарий

«Қош келдің, білім ордасы!» 1 қыркүйек – Білім күніне арналған салтанатты жиын сценарийі Мақсаты: Оқушыларға Білім күнінің маңызын түсіндіру, жаңа оқу жылына жақсы көңіл күй сыйлау, бірінші сынып оқушыларын мектеп…

Bilimger Media 83 оқылым 4 мин