Кіші топқа арналған кіріктірілген ұйымдастырылған іс-әрекет

Сагинова Нуршат
“Ақбота” бөбекжай балалар бақшасы
Тәрбиеші

Білім беру салалары:

Таным, Тіл дамыту, Шығармашылық

Тақырыбы: «Ақылды робот қонақта»

Топ: Кіші топ (3–4 жас)

Мақсаты:

- Балаларды «жасанды интеллект» ұғымымен ойын түрінде таныстыру;
- Техника мен роботтардың адамға көмектесетінін түсіндіру;
- Сөздік қорын байыту, сөйлеу дағдыларын дамыту;
- Қимыл-қозғалыс пен ұжымдық жұмысқа баулу.

Көрнекіліктер:

Ойыншық робот, интерактивті экран (немесе суреттер), түрлі түсті карточкалар, «смартфон» макеті, музыкалық сүйемелдеу.

Іс-әрекет барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі

Балалар шаттық шеңберіне жиналады.
Тәрбиеші:
– Қайырлы таң, балалар!
– Бүгін бізге ерекше қонақ келеді — ақылды робот!

Сергіту сәті: «Робот сияқты қимыл жасайық» (балалар қимылмен роботтың қозғалысын салады).

II. Негізгі бөлім

1. Танымдық бөлім (Таным саласы)

Тәрбиеші роботты көрсетеді:
– Балалар, бұл кім деп ойлайсыңдар?
– Робот не істей алады?
Балалар: жүреді, сөйлейді, көмектеседі, музыка ойнайды.

Тәрбиеші түсіндіреді:
– Робот — адамның көмегімен жасалған ақылды машина.
– Оны «жасанды интеллект» басқарады. Ол біз сияқты ойлана алмайды, бірақ үйретсең, істей алады.

2. Тіл дамыту бөлімі (Қатынас саласы)

Ойын: «Робот не істейді?»
Тәрбиеші айтады, балалар әрекет жасайды:
– Робот жүр! (жүреді)
– Робот отыр! (отырады)
– Робот биле! (билейді)
– Робот ұйықта! (көзін жабады)

Бұл ойын балалардың тілін, есте сақтауын және тыңдау қабілетін дамытады.

3. Шығармашылық бөлім (Шығармашылық саласы)

Жапсыру немесе сурет салу: Балалар түрлі түсті қағаздан «өз роботын» жасайды (квадрат, дөңгелек, тіктөртбұрыш пішіндерінен).
Тәрбиеші бағыт береді:
– Мынау – басы, мынау – денесі, мынау – қолы мен аяғы.

Дайын болған соң, балалар өз «роботына» ат қояды (мысалы: Ботик, Айкуша, Смарт т.б.).

III. Қимылды ойын (Дене саласы)

Ойын: «Робот және адамдар»
– Музыка ойнағанда балалар робот болып жүреді (қатқыл, баяу қозғалыс).
– Музыка тоқтағанда — «адамға айналып», секіреді, билейді.

IV. Қорытынды бөлім

Сұрақ-жауап:
– Бүгін біз кіммен таныстық?
– Робот не істей алады?
– Кім ақылды — адам ба, робот па?

Балалар: Адам!

Қорытынды: Балалар жасанды интеллект ұғымымен танысты, техникалық дүниеге қызығушылығы артты, сөйлеу және ойлау қабілеттері дамыды.

Мадақтау:
– Бүгін бәрің ақылды балалар болдыңдар! Роботтар да сендер сияқты үйренеді!