Арнайы педагог құжаттары
Дефектологтарға арналған бір жылдық дайын құжаттар жинағына ҚМЖ 1–4, КТП және ЖДБ кіреді.
Ұқсас рубрикалар:
Дефектологтарға арналған бір жылдық дайын құжаттар жинағына ҚМЖ 1–4, КТП және ЖДБ кіреді.
Ұлттық ойындардың бала бойына адамгершілік, татулық пен ептілік қасиеттерін сіңірудегі рөлі сипатталады. «Ақсерек-көксерек» ойынының шарты берілген.
Материалда ұлттық ойындардың балаларға рухани-адамгершілік тәрбие берудегі рөлі, ойын түрлері және «Ақсерек-көксерек» ойынының ережесі баяндалады.
5–6 жастағы балаларға арналған дидактикалық ойындар картотекасы. Ойындар өлшем, түс, пішін және уақыт ұғымдарын бекітуге көмектеседі.
Материалда церебралды сал ауруы бар балалардың қимыл-қозғалыс ерекшеліктері, тепе-теңдік пен үйлестіру қиындықтары және күнделікті дағдыларды меңгеруі сипатталған.
Нашар еститін балалардың ұсақ моторикасы мен сенсорлық дағдыларын дамытуға арналған құм ойындары мен жаттығулардың үлгісі берілген.
Ата-аналарға арналған кеңесте сөйлеу тынысының дыбыс айтуға, сөйлеу қарқыны мен анықтығына ықпалы түсіндіріліп, оны дамытуға арналған жаттығулар ұсынылады.
2-сыныпқа арналған жеке сабақ жоспары онға дейін тура және кері санауға, өлеңді буындап оқуға және жолдарын көшіріп жазуға бағытталған.
1–4 сынып оқушыларына арналған кітапшада аутизмі бар балаларды оқыту әдістері, жаттығулар, тапсырмалар және дидактикалық ойындар жинақталған.
1–4 сыныптағы аутистік ауытқулары бар оқушыларға арналған жинақта мұғалімдерге оқыту әдістері, жаттығулар, тапсырмалар мен дидактикалық ойындар ұсынылған.
Жеке коррекциялық-дамыту сабағында л дыбысын буындар мен сөздерде дұрыс айтуға арналған тапсырмалар, артикуляциялық жаттығулар және фонематикалық естуді дамыту жұмыстары қамтылған.
Материалда логопед жұмысында қолданылатын артикуляциялық және тыныс алу жаттығулары, массаж, биоэнергопластика мен өзге де денсаулық сақтау әдістері сипатталған.
Мақалада ақыл-есі кем балалардың сөйлеу және қарым-қатынас дағдыларының қалыптасуына отбасы, мұғалімдер мен айналасындағы адамдардың ықпалы қарастырылады.
Материалда инклюзивті білім беру жағдайындағы психологиялық-педагогикалық консилиумның қағидалары, тұрақты және уақытша қатысушылары, түрлері мен жұмысын ұйымдастыру ерекшеліктері қарастырылады.
Материалда аутизмге тән коммуникация, әлеуметтік өзара әрекеттесу, сөйлеу ерекшеліктері мен қайталанатын әрекеттер сипатталады.
Дефектологияның негізгі салалары, зерттеу бағыттары мен міндеттері, Қазақстандағы арнаулы мектептердің қалыптасу тарихы туралы мәлімет берілген.
Оқушының қызығушылығы мен болашақ мақсаты туралы әңгімелесуге арналған сабақ жоспары. Өлең оқу, мамандықтарды талқылау және жаттығу қамтылған.
Мақалада сөйлеу тілінің жалпы дамымау себептері, балаларды ерте анықтау мәселелері және Қазақстандағы арнайы білім беру ұйымдары туралы деректер қамтылған.
Материалда естімейтін балаларға арналған «Түзету ырғағы» пәнінің мақсаты, міндеттері және музыка тыңдау, ән айту мен қимыл жасау бағыттары берілген.
Сабақта оқушылар дәнді дақылдармен танысып, олардан бұйым жасауды үйренеді. Жоспарда сабақ кезеңдері, қажетті құралдар мен өз бетінше жұмыс қамтылған.
Жеке кабинет
Мақалаларыңыз, сертификат пен журнал — бір жерде
ТіркелуЖаңа аккаунт — 1 минут КіруАккаунтым бар