Біз тұратын ауыл.

- Оқу қызметімізді бастамас бұрын  бейнероликке назарларыңды аударыңдар.

- Мына бейнероликте сендер нені көрдіңдер?

-Балалар, сендер қай қалада тұрасыңдар?

-Дұрыс айтасыңдар, балалар, біз Шиелі кентінде тұрамыз.

Ұйымдастырушы-ізденуші кезең

- Балалар, сендер білесіңдерме, Қазақстан  Республикасының көптеген қалалары мен  ауылдары бар.  Сол қалада  сендер сияқты бақытты балалар  тұрады. Әр адам өзінің туып өскен жерін  мақтан етеді . Мен де өзім туып өскен жерімді мақтан етемін. Сол себептен біз тұратын қала жайлы әңгіме қозғайтын боламыз.

     Суретпен жұмыс                                                    - Біз Шиелі кентінде тұрамыз.Кентімізде мектептер және бала-бақшалар, театрлар, кітапханалар демалыс орындары, ескерткіштер көп. Күні бойы қалада қыдырып, оның әсемдігіне тамсанып, тамашалауға болады. Біздің қаламызда атақты жерлестерге арналған ескерткіштер, қала көшелерінде неше түрлі үйлер, әдемі ғимараттар көп.

 Дидактикалық ойын: «Менің мекенжайым»                               -Біздер әртүрлі көшелерде тұрамыз. Мәселен, мен С.Асфандияров көшесінде тұрамын. 
Ал сендер қай көшеде тұрасыңдар?                                                                 -Біздің қалада қандай демалыс орындары бар?

-Балалар, шаршаған боларсыңдар, қане, бойымызды бір сергітіп алайық.

Сергіту сәті

Көше бойы келеміз,

Онда не бар көреміз:

Автобекет, дүкендер,

Мұражай мен әуежай.

Барлық үйлер сәулетті

Біздің қала әдемі!

Үштілділік: қала-город-city, көше -улица-street

Тапсырма аялдамасы

Ø  Суреттердің ішінен Қызылорда қаласындағы ескерткіштерді тауып қалташаға салу.

Үлгі сурет бойынша қиынды бөліктерден суретті құрастыру.

Өнер аялдамасы                                                 Шығармашылық сәт

«Менің қалам» тақырыбына сурет салу ұсынылады.

-суретке назар аударып, мұқият тыңдайды.

өздері тұратын көшенің атын атайды.

-Өлең жолдарын бірге айтып, мазмұнға сай қимылдап,

сергіту сәтін жасайды.

-қала-город-city

- көше -улица-street

-берілген бірнеше суреттер ішінен Қызылорда қаласын тауып, қалташаға орналастырады.

-үлгі суретке қарай отырып, суретті құрастырады.

-«Менің қалам» тақырыбында сурет салады.

-Балаларды мақтап, мадақтау.

-қаламыз жайлы

-мұражай, театр, саябақ, демалы с паркі.

-ия, ұнады