Насаналиева Нұрлы Аронқызы
Білім беру саласы: «Таным»
Бөлімі: Қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру
Тақырыбы: «Үлкен, кіші» , Биік-аласа, «Ұзын-қысқа» Мақсаты: Таныс заттарды көлеміне қарай (үлкен-кіші, биік-аласа) салыстыруды үйрету. Қоршаған ортадан биік және аласа, ұзын-қысқа, үлкен-кіші затты таба білуді дамыту.
Әдіс-тәсілдер:_Әңгімелеу,түсіндіру,сұрақ- жауап,ойын Қажетті құрал-жабдықтар: әр балаға шеңбер,төртбұрыш,үшбұрыш бейнеленген суреттер бір-бірден қарындаш,тәрелкеге әр балаға картоннан қиылған төртбұрыш,үшбұрыш және шеңбер
| Оқу қызмет кезеңдері | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
| Себепті қызығушылығын ояту кезеңі | Шаттық шеңбері. - Балалар, бүгін біз сендермен «Пойызға» мініп математика еліне саяхатқа барамыз.
- Ендеше пойызға жайғасып отырайық. -Балалар, біз самал желдің ескенін сезіп тұрмыз ба? -Олай болса жерге де жақындап қалған сияқтымыз. -Иә, Жер-жер (балалар бірге айтып қуанады). -Балалар, айналадан нелерді байқап тұрсыңдар? |
Шаттық шеңберіне тұрады.
-иә самал жел есіп тұр -иә, жер, жер -гүлдерді |
| Ұйымдастырушылық ізденіс кезеңі | -Гүлдер қандай?
- Гүлдердің түсі қандай? -Гүлдер сендерге ұнай ма ? -Ой балалар қараңдаршы аңдар ?-Қоян мен зебра. -Олар қандай жануарлар? - Зебраның түсі қандай? -Ал, қоянның түсі қандай ? -Зебра үлкен бе, қоян үлкен бе? Дұрыс айтасыңдар балалар! Дидактикалық ойын: «Ең үлкен және кіші ағаштар» Мақсаты: Балаларға үлкен және кішіні ажырата білуге үйрету. Сергіту сәті: Орнымыздан тұрамыз Мойнымызды бұрамыз Оңға қарай иіліп Солға қарай иіліп Бір отырып,бір тұрып Орнымызды табамыз Балалар сендерге саяхат ұнады ма? Ендеше «Пойызға» мініп үйімізге қайтайық. |
- үлкен, кіші
-жасыл -иә ұнайды -Қоян мен зебра -дала жануарлары -қара, ақ -ақ түсі -Зебра үлкен, ал қоян кіші -балалар ойынды қызыға ойнайды. Балалар сергіту сәтін қимылымен орындайды. -Ия Балалар бір-бірінен ұстап жүреді. |
| Іс-әрекеттің бағалау кезеңі | -Балалар бүгінгі оқу қызметінде не туралы айттық.-Балалар не үлкен. -Не кіші? Жарайсыңдар балалар.
-Сендерге бүгінгі оқу қызметі ұнады ма? Балаларды мадақтау. |
-үлкен, кіші ұғымдары туралы
-Зебра -қоян -Ия ұнады. |
Күтілетін нәтиже:
Нені білді: Балалар үлкен, кіші ұғымдары туралы толық мағұлмат алды
Игереді: Үлкен, кіші ұғымдарын жақсы айыра білді.
Жасай алады: Көрген – білгендерін толық айта білді.
WhatsAppМақала құжаттары
Журнал, мақала және жарияланғаны туралы анықтама — бөлек PDF файлдар
Мақаланы телефонда ашыңыз
Телефон камерасын QR-кодқа бағыттаңыз — мақала бірден ашылады
bilimger.kz/ulken-kishi-biik-alasa-uzyn-qysqa
Нұрлы
Сіз де өз мақалаңызбен бөлісіңіз
Мақалаңызды жариялап, сертификат пен журналды бірден алыңыз. Жарияланым Google мен Yandex-те табылады.
- Сертификат (QR-коды бар)
- Google, Yandex жүйелерінде шығады
- Журналға шығады (онлайн)
- Анықтама, журнал
- Жеке кабинетте құжаттар сақталады
- Мақалаға тұрақты сілтеме
2015 жылдан бері · ресми тіркелген журнал
Мақала жариялау
Пікірлер
Пікір қалдыру үшін аккаунтқа кіріңіз
Әзірге пікір жоқ — алғашқы болыңыз.