Уақыт алтын қазына. ҚМЖ жоспар. 5 сынып, қазақ тілі

Қысқа мерзімді жоспар (ҚМЖ)

Сабақтың тақырыбы: Уақыт – алтын қазына

Сынып: 5

Пән: Қазақ тілі

Мерзімі: ____

Мұғалімнің аты-жөні: ____

Сабақтың мақсаты:

•Уақыттың құндылығын түсіндіру арқылы мәтін мазмұнын талдау;

•Оқушылардың уақытты тиімді пайдалану қабілеттерін арттыру;

•Мәтін мазмұны бойынша өз ойларын еркін жеткізу дағдыларын дамыту.

Күтілетін нәтиже:

•Оқушылар уақытты үнемдеу туралы ойларын ортаға салады;

•Мәтіннен негізгі ойды анықтайды;

•Уақытты тиімді пайдалану бойынша ұсыныстар жасайды.

Сабақтың кезеңдері:

I. Ұйымдастыру кезеңі (5 мин):

•Амандасу.

•Сабаққа жағымды ахуал қалыптастыру.

•Оқушыларды топқа бөлу (түрлі түсті қағаздар арқылы 3 топқа бөлу).

•Сабақтың мақсатымен және күтілетін нәтижелерімен таныстыру.

II. Қызығушылықты ояту (7 мин):

Тапсырма:

1.Мұғалім тақтаға «Уақыт – алтын қазына» деген тақырыпты жазады.

2.Оқушыларға тақырып бойынша өз ойларын 1 минут ішінде айту ұсынылады:

•Уақыттың құндылығы туралы не білесіңдер?

•Уақытты тиімді пайдалану дегенді қалай түсінесіңдер?

Талқылау: Оқушылардың жауаптары тыңдалып, мұғалім уақыттың маңыздылығын қысқаша түсіндіреді.

III. Негізгі бөлім (20 мин):

1. Мәтінмен жұмыс:

Мәтін: Мұғалім оқушыларға уақыттың құндылығы туралы шағын мәтінді таратады немесе өзі оқып береді.

Мысалы:

Уақыт – адамның ең қымбат байлығы. Уақытты босқа өткізбей, пайдалы істерге жұмсау керек. Уақытты үнемді пайдалана білген адам ғана өмірде жетістікке жетеді.

Тапсырма:

1.Мәтінді оқып, түсініп, негізгі ойын анықтаңдар.

2.Мәтінге байланысты сұрақтарға жауап беру:

•Уақытты қалай бағалау керек?

•Мәтіндегі негізгі ой қандай?

2. Топтық жұмыс:

Әр топқа тапсырма:

1.1-топ: Уақытты тиімді пайдалану жолдарын ұсыныңдар.

2.2-топ: Уақыттың босқа кету себептерін талқылаңдар.

3.3-топ: Уақытты үнемдеу үшін күн тәртібін қалай құру керек екенін түсіндіріңдер.

Таныстыру: Әр топ өз жұмыстарын постер арқылы қорғап, басқа топтармен бөліседі.

IV. Бекіту (10 мин):

Сұрақ-жауап:

1.Уақытты тиімді пайдаланудың артықшылықтары қандай?

2.Өзің уақытты тиімді пайдаланасың ба? Қалай?

Жеке жұмыс:

•Оқушылар өздерінің бір күндік кестесін құрастырады.

V. Рефлексия (3 мин):

•«Бүгінгі сабақта не үйрендіңдер?» сұрағына жауап беру.

•Сабақтағы өз үлестерін бағалау (бағалау парағы немесе ауызша).

VI. Үй тапсырмасы:

•Уақыттың құндылығы туралы шағын эссе жазу.

•Өз күн тәртібін құрып, оны ата-анасымен талқылау.

Бағалау:

•Топтық жұмыс нәтижелері, жеке тапсырмалар және сабақтағы белсенділік бойынша бағаланады.

Ресурстар:

•Оқулық, қосымша мәтіндер, флипчарт, маркерлер.