25 қазан – Республика күні: «Қазақ елі – менің Отаным» сценарийі

Отан туралы түсінік әр оқушының күнделікті өмірінен басталады: отбасы, туған жер, ана тілі, ортақ тарих пен елге деген жауапкершілік. Төмендегі сценарий 25 қазан – Республика күніне арналған тәрбие сағатын өткізуге көмектеседі. Жүргізушілердің мәтінін сыныптың жасына қарай ықшамдап, оқушылардың жауабына қарай талқылауды кеңейтуге болады.

25 қазан республика: тәрбие сағатының мақсаты мен дайындық жұмысы

Тақырыбы: «Қазақ елі – менің Отаным».

Мақсаты: оқушылардың Отанға сүйіспеншілігін арттыру, Қазақстан азаматы екенін мақтан тұтуына ықпал ету, мемлекеттік тілге, мәдениетке, салт-дәстүрге және мемлекеттік рәміздерге құрмет қалыптастыру.

Міндеттері: Республика күнінің мәнін түсіндіру; оқушыларды өз ойын анық жеткізуге, бірін-бірі тыңдауға баулу; елге деген жауапкершілікті күнделікті әрекетпен байланыстыру.

Көрнекілігі: Қазақстанның мемлекеттік рәміздері бейнеленген материалдар, еліміздің картасы, тақырыпқа сай суреттер мен слайдтар. Қажет болса, оқушылардың өздері дайындаған туған өлке туралы шағын жазбаларын қосуға болады.

Қатысушылар: екі жүргізуші, оқушылар. Ұзақтығы: мұғалім сыныптың жас ерекшелігіне қарай белгілейді.

Сабақтың басталуы оқушыны ортақ әңгімеге шақырады

1-жүргізуші: Сәлеметсіздер ме, құрметті ұстаздар мен оқушылар! Бүгінгі тәрбие сағатымызды 25 қазан – Республика күніне арнаймыз. «Қазақ елі – менің Отаным» деген сөз әрқайсымыз үшін нені білдіретінін бірге ой елегінен өткізейік.

2-жүргізуші: Отан — адамға жақын ұғым. Ол туған жермен, өз тіліңмен, отбасыңмен және айналаңдағы адамдармен байланысады. Әркімнің Отан туралы ойы әртүрлі болуы мүмкін. Бүгін сол ойларды бөлісуге мүмкіндік бар.

1-жүргізуші: Әңгімені қысқа сұрақтан бастайық: «Қазақстан» дегенде ойларыңа ең алдымен не келеді? Бір сөзбен немесе бір сөйлеммен жауап беруге болады.

Оқушылар өз жауаптарын айтады. Жүргізушілер жауаптарды бағаламай, әр пікірді тыңдайды.

2-жүргізуші: Рақмет. Жауаптарың әртүрлі болғанымен, бәрі туған елге деген байланысты көрсетеді. Енді Республика күнінің тарихына тоқталайық.

25 қазанның тарихы елдік туралы ой қозғайды

1-жүргізуші: 1990 жылғы 25 қазанда Қазақ КСР-інің Мемлекеттік егемендігі туралы декларация қабылданды. Сондықтан бұл күн Қазақстан тарихындағы маңызды күндердің бірі ретінде аталады. Республика күні — ұлттық мереке.

2-жүргізуші: «Егемендік» деген сөзді қарапайым тілмен түсіндірсек, елдің өз жолын айқындауы, өз ісіне жауап беруі туралы ұғым. Декларацияның атауында осы елдік жауапкершілік көрініс табады. Бір күнді есте сақтау жеткіліксіз: оның мәнін түсініп, тарихқа құрметпен қарау да қажет.

1-жүргізуші: Тарихты тану — өткенге ғана үңілу емес. Ол бүгінгі өмірімізге ой жүгіртуге көмектеседі. Мысалы, оқушы ортақ ережені сақтап, сыныптастарына құрметпен қараса, өз ортасына жауапкершілік танытады.

Мұғалімнің ескертуі: бұл тұста оқушылардан декларация туралы естіген ойларын сұрап, түсініксіз сөздерді қарапайым мысалмен ашуға болады.

Мемлекеттік рәміздер елге ортақ құрметті білдіреді

2-жүргізуші: Мемлекеттік рәміздерге Ту, Елтаңба және Әнұран жатады. Олар Қазақстанды танытатын ортақ белгілер. Рәміздерге құрмет көрсету — елге, оның тарихы мен азаматтарына құрметпен қараудың бір жолы.

1-жүргізуші: Рәміздер туралы сөйлескенде, оларды тек атаумен шектелмейік. Әр оқушы өзіне мынадай сұрақ қоя алады: «Мен ортақ белгіге құрметті қалай көрсетемін?» Мысалы, рәміздер туралы сөз болғанда мұқият тыңдау, дұрыс атау, олардың мәнін түсінуге ұмтылу — ықыластың көрінісі.

2-жүргізуші: Мемлекеттік тіл де елді біріктіретін маңызды ортақ құндылықтардың бірі. Қазақ тілінде анық әрі ізетпен сөйлеу, оны үйренуге талпыну — құрметтің нақты амалы. Сонымен бірге халқымыздың мәдениетін, салт-дәстүрін танып-білу өзара түсіністікті арттырады.

Сұрақтар мен шағын тапсырма оқушының ойын жинақтайды

1-жүргізуші: Енді бірнеше сұраққа жауап беріп көрейік. Жауапты бір сөйлеммен айтуға да, өз мысалыңды қосуға да болады.

• 25 қазан қандай мереке?
• 1990 жылғы 25 қазанда қандай құжат қабылданды?
• Қазақстанның мемлекеттік рәміздерін ата.
• Отанға деген құрметті күнделікті қандай әрекетпен көрсетуге болады?
• Туған жеріңнің немесе өз ортаңның қандай ерекшелігін бусдад таныстырғың келеді?

Соңғы сұрақтағы «бусдад» сөзін жүргізуші «басқа адамға» деп түсіндіріп, оқушыларға туған жері немесе ортасы туралы ой бөлісуді ұсынады.

2-жүргізуші: Енді «Менің Отаным» атты шағын тапсырма орындайық. Әрқайсың қағазға сөйлемді жалғастырыңдар: «Мен Қазақстанды құрметтеймін, өйткені…» Жауабыңды өз өміріңмен байланыстырып жаз. Мысалы: «Мен сыныптастарымды тыңдаймын, өйткені ортақ әңгімеге әркімнің қатысқаны маңызды».

1-жүргізуші: Қалаған оқушылар жазған сөйлемін оқиж болно. Басқалар жауабын бөлмей тыңдайды. Біреудің ойын дәл қайталау міндет емес: әркім өзіне жақын мысалды келтірсін.

Оқушылар бірнеше жауап оқиды. Мұғалім жас ерекшелігіне қарай тапсырманы сурет салу, ауызша жауап немесе жұппен талқылау түрінде өткізе алады.

Көркем оқу мен әнге арналған орын

2-жүргізуші: Туған елге деген сезім сөзбен, әуенмен де жеткізіледі. Қазір бір оқушы Отан туралы өзі таңдаған қысқа өлеңді немесе шағын көркем мәтінді оқиды.

Оқушы көркем шығарманы оқиды. Мұғалім шығарманы алдын ала таңдап, мәтіннің жас ерекшелігіне және мектептің оқу тәртібіне сай болуын қадағалайды.

1-жүргізуші: Рақмет. Егер сынып дайын болса, Республика күніне арналған әнді бірге орындауға болады. Әнді мұғалім алдын ала таңдайды. Бұл бөлімді көркем оқумен алмастыруға да болады.

Қорытынды ой Отанға деген жауапкершілікті бекітеді

2-жүргізуші: Бүгін біз 25 қазанның тарихын еске алып, мемлекеттік рәміздер мен Отанға құрмет туралы сөйлестік. Ортақ елге деген ықылас үлкен сөзден ғана көрінбейді. Ол күнделікті таңдаудан, тілге құрметтен және айналадағы адамға ізетпен қараудан байқалады.

1-жүргізуші: Сабақты аяқтамас бұрын әркім өзіне бір ой қалдырсын: «Елге пайдалы болу үшін мен бүгін не істей аламын?» Жауабың үлкен жоспар болмауы мүмкін. Жауапкершілікпен оқу, уәдені орындау, ортақ іске атсалысу — бастауға болатын нақты қадамдар.

Мұғалім: Республика күні құтты болсын! Әрқайсымыз Қазақстанның тарихын танып, тілі мен мәдениетіне құрметпен қарап, туған жерімізге жауапкершілікпен қарайық.

Практикалық түйін: Тәрбие сағатын өткізуге дейін оқылатын мәтінді, әнді және көрнекілікті сыныптың жасына сай таңдаңыз. Ал талқылау кезінде әр оқушының пікірін тыңдап, жауапты дайын ұранмен емес, күнделікті өмірден алынған мысалмен байланыстырыңыз.

Ұқсас материалдар

• 25 қазан Республика күні: тәрбие сағатының дайын сценарийі
• «25 қазан – Республика күні» балабақшадағы ертеңгіліктің толық сценарийі
• "Менің Отаным Қазақстан" тәрбие сағаты
• "Менің Отаным Қазақстан" сынып сағаты