Мазмұнға өту

«Тазша бала -Тіл мерекесінде!»         

Орденхан Гулдаурен 3 мин оқу 372 оқылым

                                      Технологиялық карта.

Білім беру саласы: Қатынас, Әлеумет,Шығармашылық.

Білім көздері: Тіл дамыту,айнала қоршаған орта,музыка.

Тақырыбы: «Тазша бала -Тіл мерекесінде!»                                                Мақсаты: Балалардың патриоттық сезімін ояту, ана тіліне  деген сүйіспеншілігін арттыру. Балаларға көтеріңкі көңіл күй сыйлау.  Халқымыздың ана тілін сақтауға тәрбиелеу.                                                       Құрал -жабдықтар: Нақыл сөздер,суреттер.                                                             Әдіс -тәсілдер: Әңгімелеу,түсіндіру,сұрақ -жауап,ойын.                           Сөздік жұмыс:  Сыйлау, құрметтеу. « 22-қыркүйек Тіл мерекесі!»                                                                                                                                          Сабақтың  барысы:                                                                                                                     Қазақстан Республикасының әнұраны орындалады.                                   Тәрбиеші:             Балалар, құтты болсын тілің бүгін,                                                          Ашатын жан сарайын білімдердің.                                                               Кешегі анаң айтқан,бабаң айтқан,                                                                  Тіліңе зер салыңдар бұрынғының.                                   Қайырлы күн, балалар!                                                                                             Біздің елімізде  «22-қыркүйек  Тіл мерекесі күні болып саналады»       Бүгінгі тіл мерекесі құтты болсын!                                                                                   - Қанекей балалар,тіл мерекесін бастайық !                                                          (сол кезде,есікті қағып Тазша бала келеді. Қолында домбырасы бар)       Тазша бала: Ассалаумағалекүм! Сәлеметсіңдер ме, балалар?                        Балалар: Сәлеметсіз бе!                                                                              Тазша бала:  Балалар, сендер мені таныдыңдар ма?                                     Балалар: Жоқ!

Тазша бала: Ендеше,таныс болайық балалар.                                              -  Менің атым Тазша бала.                                                                    Сендер бүгін, өте әдемі,сұлу,сымбатты болып кетіпсіңдерғой.                         Не, болып жатыр бұнда?                                                                              Тәрбиеші: Сен, не білмейсің бе?  Бүгін, мерекеғой.                                Тазша бала: Қандай мереке?

Тәрбиеші:

Қане балалар,Тазша балаға айтыңдаршы  есіне түссін , қандай мереке екенін. Балалардың жауабы: Тіл мерекесі...

Тазша бала: Ия,ия, енді есіме түсті,бүгін мерекеғой.                                  Балалар: « 22- қыркүйек –Тіл мерекесі!»                                                        Тәрбиеші:  Тазша бала,бүгін тіл- мерекесін тойлап жатқанда келдің,төрлет                                                        қонағымыз бол. Балалардың,тіл мерекесіне деген тақпақтары мен                әндерін,ертегілік қойылымдарын көріп,тамашалап,демал.                           Тазша бала: Рахмет,рахмет.                                                                                  Тәрбиеші:    Әрбір тілде сөйле,әлемді таң қылып.                                                                                     -                      Ана  тілін білмеу қандай заңдылық.                                                                         -                      Өсер балаң, байтақ далаң тұрғанда,                                                  -                      Қазақ тілі жасау керек мәңгілік.                                                        Ал енді, балалар тіл мерекесіне арналған тақпақтарымызды айтып берейік те,Тазша баланы таң қалдырайық.(Балалардың тақтақтары) Меруерт,Дильназ,Айша,Женя, Толғанай,Бақтияр,Рамазан,Альдияр,Ханзере

Тазша бала: Қандай тамаша! Керемет.                                             Тәрбиеші: Тазша бала, біздің балалар тіл туралы мақал-мәтелдер де біледі.

Тазша бала: Қане,қане тыңдайық.                                                                   (Балалардың мақал-мәтелдері) Аяна, Амир-Али,Толғанай,Ханзере,Әлім.

Тазша бала: Мақалды көп білетін,қандай ақылды балалар.                                 -    -                      Маған қатты ұнады.                                                    Тәрбиеші: Тазша бала,біздің балалар, ана тілін құрметтей біледі.                                             -    Тілдің қадірін біледі.

Тазша бала: Онда,балалар,айтыңдаршы,қандай қазақ ертегілерін білесіңдер?

Балалар:  «  Алтын сақа»,    « Қарлығаштың құйрығы неге айыр?»                                  « Мақта қыз бен Мысық»                                                                                Тәрбиеші: Балалар,біз өзіміздің қазақ ертегілерін жақсы білеміз.                   Ендеше ,Тазша балаға «Мақтақыз бен Мысық» ертегісін сахыналап берсек қайтеді?     (Балалар ертегіні сахыналайды)                                          Тәрбиеші: Тазша бала,балалардың өнерлері, қойылымдары ұнады ма? 

 Тазша бала: Қандай керемет, балалар ертегіні өте жақсы біледі екен,қызықты болды.Маған қатты ұнады.                                       Тәрбиеші: Тазша бала,бұл тақпақтар да, әндер де,ертегіні сахыналау да, балалардың өз тіліне деген құрметі, сүйіспеншілігі,қызығушылығы.          Тазша бала: Балалар,сендердің өнерлеріңді көріп риза болдым.Рахмет!        Ал енді,сендермен  бір «сұрақ-жауап» ойынын ойнайық.                                                                                   

Балалар: Ойнаймыз!                                                                                       Тазша бала: Еліміз бен Жеріміз туралы, кім көп біледі екен?                   Соны тексерейін!     Д/О: «Соны Кім көп біледі?» (сұрақтар)              

  1. Біз қай Республикада тұрамыз?
  2. Біздің астанамыз?
  3. Біздің елбасымыз?
  4. Біздің тұратын қаламыз?                                                
  5. Тіл мерекесі қай айда болады?

  Тәрбиеші:         Тазша бала,балалардың жауабы көңліңізден шықты ма?        Тазша бала: Балалар ,бүгінгі мерекеге өте жақсы дайындалып келіпті,өздері ақылды,алғыр екен.Балалардан, мен қатты ұялып тұрмын.                   Тәрбиеші: Неге?                                                                                     Тазша бала: Балалар тіл мерекесіне жақсылап дайындалған, әдемілеп киінген, тақпақ, мақал-мәтелдерін жаттаған.                                              Ал мен болсам, еліміз тойлап жатқан мерекені ұмытып қалыппын.    Тәрбиеші: Тазша бала , сен ренжіме. Бірақ, бүгіннен бастап сен де барған,жүрген жеріңде осы Тіл- мерекесі туралы айтып жүретін бол!        Тазша бала: Ия,ия дұрыс айтасыз!                                                           Енді мен, басқа балабақшаға да барып,осы №7 бала –бақшасының «Айгөлек» мектепалды даярлық тобы « тіл мерекесін»қалай өткізіп жатқандығын хабарлауға асығайын.                                                          Тәрбиеші: Тазша бала, тоқтай тұр,бізбен бірге көңліңді көтеріп би биле. «Қаражорға» биі.                                                                                   Тазша бала: Билесек ,билейік! (балалармен би)

Тәрбиеші: Тазша бала, сенен қайда болдың десе, сен недейсің?

Тазша бала: Мен, яғни Тазша бала «Тіл мерекесінде» болдым деймін.        Мен асығайын балалар.

Тәрбиеші: Балалар,Тазша баламен қоштасайық.                          Балалар:Сау болыңыз, Тазша бала!                                                                    Тазша бала: Сау болыңдар, балалар! Көріскенше.                                                   Тәрбиеші: Балалар,сендерге тіл –мерекесі ұнады ма?                          Балалар: Бізге ұнады, жақсы өтті.                                                             Тәрбиеші: - Мінікей,балалар, біздің «Тіл мерекеміз» осымен аяқталды!

Технологиялық картаны толтырған :Орденхан Г.

Материал пайдалы болды ма? Бөлісіңіз

WhatsApp

Автор

Орденхан Гулдаурен

Осы тақырыптағы материалдар

Балабақша

Мектепке дейінгі ұйымдарда инклюзивті білім беруді ұйымдастыру: ерекше білім беру қажеттілігі бар балалармен жұмыс жүргізудің тиімді әдістері.

Қарағанды облысы Қарқаралы ауданы Егіндібұлақ ауылы "Айгөлек" бөбекжайы Тәрбиеші Аннотация Мақалада мектепке дейінгі ұйымдарда инклюзивті білім беруді ұйымдастырудың маңызы, негізгі қағидалары және ерекше білім беру…

Едильбаева Тойжан Батырбековна 65 оқылым 10 мин
Балабақша

Балабақшада балалардың сөйлеу тілін дамыту

«Жауқазын»бөбекжай-бақшасы МКҚК-нің тәрбиешісі Ақтөбе облысы,Шалқар ауданы,Тоғыз станциясы Мақалада мектепке дейінгі жастағы балалардың сөйлеу тілін дамыту мәселесі қарастырылады. Баланың сөздік қорын байыту,…

Садықова Маржанкүл Баянқұлқызы 68 оқылым 2 мин
Балабақша

2026–2027 жылғы оқу жылына Балабақша тәрбиешілеріне қажетті әдістемелік құжаттар тізімі

2026–2027 оқу жылы басталар алдында балабақша тәрбиешілері үшін ең маңызды жұмыстардың бірі – әдістемелік құжаттарды талапқа сай дайындау. Перспективалық жоспар қалай жасалады? Циклограмма қандай болуы керек? Баланың…

Bilimger Media 4 427 оқылым 10 мин
Балабақша

2026–2027 жылғы оқу жылына Балабақша тәрбиешілеріне қажетті әдістемелік құжаттар тізімі

2026–2027 оқу жылы басталар алдында балабақша тәрбиешілері үшін ең маңызды жұмыстардың бірі – әдістемелік құжаттарды талапқа сай дайындау. Перспективалық жоспар қалай жасалады? Циклограмма қандай болуы керек? Баланың…

Bilimger Media 936 оқылым 10 мин