Сыпайылық сабақтары өлең

Мақсаты: балаларды адамдардың арасындағы қарым – қатынастың адамгершілік нормаларымен, әлеуметтік ортадағы жүріс – тұрыс ережелерімен таныстыруды, сыпайылықтың  қарапайым сабақтарынна дағдыландыру.

Қолданылатын көрнекі құралдар: хрестоматия, суреттер.

Сөздік жұмыс: әдептілік, сыпайылық.

Ұйымдастыру кезеңі.

Шаттық шеңбері.

Балалармен шеңбер бойына тұрып, педагогпен бірге мына өлең жолдарын қайталайды:

Жақсылық көрсен біреуден,

Мен қандаймын деп ойла.

Жамандық көрсен біреуден,

Мен қандаймын деп ойла.  Ө. Ақыпбеков.

Әңгімелесу.

• Балалар, бүгін біз сыпайы, әдепті, жағымды қасиеттер туралы әңгімелейміз.
• Сендер қалай ойлайсындар, адамдар неліктен бір – бірімен амандасады

Балалардың жауаптары тындалып, педагог қорытындылайды.

• Дұрыс айтасыңдар балалар. Сәлемдесу, амандасу – адамдардың бір – біріне ізет, сый – құрмет көрсетуі. Оның бәрі сыпайылық сабақтары.

Өлеңді мәнерлеп оқып, түсіндіру, сұрақ – жауап арқылы әңгімелесу.

Сұрақ – жауап.

• Балалар, біз қандай болуымыз керек
• Біздің топта сыпайы, әдепті, арлы балар бар ма

Қорытындылау.

• Балалар, біз бүгін сәлемдесудің, әдептілітің, сыпайылықтың бастауы екенін білдік. Сәлемдесу дегеніміз құрмет білдіру, яғни әрбір күніміз немесе әңгіменің сәлемдесуден басталатынын түсіндік. Осының бәрі сыпайылық сабактары.

Мақалдармен қорытындылау.

Мақсаты:

Қорытынды: мадақтау.