Жексенбинова Кенжегуль Қорғаспаевна
Мақсаты: Су асты әлемі туралы түсінік беру. Балықтарға деген қызығушылықтарын ояту. Қамқорлыққа адамгершілікке тәрбиелеу.
| Іс-әрекет кезеңдері | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
| Мотивациялық
қозғаушы |
Шаттық шеңбері:
Жылулық шеңбері Армысың -Алтын күн! Армысың -Көк аспан! Армысың -Жер ана! Амансыңдар ма достарым. Сендерді көрсем қуанамын! |
Балалар шеңберге тұрып, бір-біріне жылы тілектер айтады. |
| Іздену ұйымдастырушы | Ұйымдастыру кезеңі.
Жұмбақ Балалар мына сиқырлы пішіннін артында жыбырлап тұрған не екен? Жер бетінде жүрмейді Суда ғана жүзеді. Балалар бүгінгі ұйымдастырылған оқу қызметтеріміздің тақырыбы «Су асты әлеміне саяхат» қане тыңдайықшы ненің дыбысын естіп отырмыз? Балалар құстар аспанда ұшады, Ал балықтар су астында өмір сүреді. Бүгін біз су асты әлеміне саяхатқа барамыз. Су астында қандай тіршілік бар екен? Бейне таспа арқылы су асты әлеміндегі тіршілік иелері туралы мағұлмат беру. Миға шабуыл «Не қайда мекен дейді?» Дидактикалық ойын: «Артығын тап» Өзіндік жұмысына балалар су асты тұрғындарын пазл арқылы құрастырады. Балықтар екі топқа бөлінеді Ол- Аквариумдағы балықтар және үлкен суда өмір сүретін балықтар Сергіту сәті:Үнтаспа арқылы орындалады Дидактикалық ойын: «Неше балық санаймыз түстерін анықтаймыз?» дщшгшлшегноневвсдддддддддд |
Балық
су балықтар |
| Рефлексті коррекциялаушы | -Бүгінгі саяхатта көріп-үйренгенімізді есімізге түсірейік.(Көздерін жұмып, естеріне түсіреді, саяхаттан оралады).
-Теңізде нелер мекендейді? |
Балықтар |
Күтілетін нәтиже:
Біледі: Су асты әлемі жайлы біледі.
Игереді: Су астында мекен дейтін балық түрлерін
Меңгереді: Қамқорлық, адамгершілік қасиеттерді.
Материал пайдалы болды ма? Бөлісіңіз
WhatsAppМақаланы телефонда ашыңыз
Автор
Жексенбинова Кенжегуль Қорғаспаевна