Мазмұнға өту

Мамандықтар туралы ойым

Кошаханова Альфира Конырбаевна 2 мин оқу 806 оқылым
Мектеп: Макаров ЖОББМ
38-сабақ. Мамандықтар туралы ойым
Күні: 4.12.2019 Мұғалімнің есімі: Кошаханова Альфира Конырбаевна
Сынып: 4 А Қатысқандар саны: 7 Қатыспағандар саны
Сабаққа негізделген оқу мақсаты 4.1.3.1 Шығарманың тақырыбы және қорытынды бөлімі негізінде сюжеттің дамуын болжау, оның себебін түсіндіру

4.2.5.1 Мұғалімнің көмегімен шығарманың композициялық құрылымын (сюжеттің басталуы, дамуы, шиеленісуі, шарықтау шегі, шешімі) анықтау

Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: Мәтінді мәнерлеп, шапшаң, түсініп оқып, мазмұнын өз сөздерімен баяндап, оқиға барысын болжай алады. Оқушылардың басым бөлігі: Автордың пікірін мысалдар келтіріп дәлелдей алады.

Кейбір оқушылар: Тақырыпқа қатысты жарнама жасай алады.

Бағалау критерийлері: Мәтінді мәнерлеп, түсініп оқып, мазмұнын       талдайды, болжам жасайды.

Мәтін мазмұнын тірек сөздер кестесі арқылы түсіндіреді. Тақырыпқа қатысты жарнама жасайды.

Құндылықтарды дарыту Әр мамандықтың адам өмірі үшін маңызды екенін түсіндіру, жақсы, нашар мамандықтың болмайтынын ұғындыру
Пәнаралық байланыстар Дүниетану
АКТ қолдану дағдылары Бір мамандық жайлы жарнама жасауға деректер іздеу үшін ғаламтор желісі
Алдыңғы оқу/ Бастапқы білім Мамандық түрлерін біледі, маңыздылығын айта алады.
Жоспар
Жоспарланған уақыт Жоспарланған әрекет Ресурстар
Басталуы Қызығушылықты ояту. Өз есiмiне байланысты теңеy айтy

Үй тапсырмасын   тексеру:  Диалог әдiсi

-«Мен -     ...   болам. Себебi...

- Дұрыс деп ойлаймын

1.Білімнің дәнін тереді,

Балаға тәлім береді. (Мұғалім)

2.Қалпағы ақ қарасаң,

Дәрігер емес, бірақ ол. (Аспазшы)

3.Түнде де күндіз де тілдесем жұлдызбен,

Күндіз де тексеріп күнделік жүргізем. (Астроном)

4.Маңдайға жағып шырақты,

Лавалардан тұрақты.

Ағызып отын өзенін,

Жылытқан кім өз елін? ( Шахтёр)

5.Өрнектеп , сәндеп,

Тігістерін бүгетін.

Солпысын жөндеп,

Кім көйлек тігеді? (тігінші )

6.Іш ауырса, тіс ауырса,

Маған дәрі береді.

Барлық бала, барлық ана,

Оны жақсы көреді. дәрігер

7.Өскен шашты жаратпайтын,

Қайшысы бар жалақтайтын.( Шаштараз)

8.Күміс қанат, сұңқары,

Көкке еркін сүңгиді.

Бұлттан да тым әрі,

Кеткен жанды кім дейді?( Ұшқыш)

-Балалар бұл жауап иелерін бір сөзбен қалай атаймыз ? Мамандық!

Биопоэма жазуға арналған кесте.

ҚР-ның картасы

Материал пайдалы болды ма? Бөлісіңіз

WhatsApp

Осы материал бойынша

AI Көмекші 30 секундта дайындайды — жауап кілті мен PDF бірге.

Автор

Кошаханова Альфира Конырбаевна

Осы тақырыптағы материалдар

Ашық сабақтар

Ашық сабақ: «Ата Заң — ел тірегі» (балабақша)

Мақсаты: Балаларға ҚР Конституциясы — Ата Заң екенін түсіндіру Құқық пен міндет туралы алғашқы ұғым қалыптастыру Отанына, заңға деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу Көрнекіліктер: Қазақстан Туы, Елтаңбасы, Президент суреті…

Bilimger Media 357 оқылым 2 мин
Ашық сабақтар

"Ата заң" ашық тәрбие сағаты (бастауыш сынып)

Тақырыбы: Ата Заң — ел тірегі Мақсаты: Оқушыларға Қазақстан Республикасының Ата Заңы туралы түсінік беру; Құқықтары мен міндеттері жайлы ой қалыптастыру; Заңды, елді, туған жерді құрметтеуге тәрбиелеу. Көрнекіліктер:…

Bilimger Media 424 оқылым 2 мин
Ашық сабақтар

«Ата Заң — ел тірегі» атты ашық сабақ (5–11 сынып оқушыларына)

Сабақтың тақырыбы: Ата Заң — ел тірегі Сабақтың мақсаты: Оқушыларды Қазақстан Республикасының Конституциясымен таныстыру; Оқушылардың құқықтық сауаттылығын арттыру, азаматтық белсенділікке баулу; Отанды, елді, заңды…

Bilimger Media 660 оқылым 2 мин
Ашық сабақтар

«Дене тәрбиесінде 3 D технологиясын білім беру жүйесінде қолдану»

Cабақ жоспары Модуль /пән атауы: Дене тәрбиесі, Информатика Дайындаған педагог: Усенова Багила Сәуірбайқызы,Майрамбаев Нұржан Асқарбайұлы,Рзаханов Даурен Мырзабекұлы 20__жылғы «____»____________ 1.Жалпы мәліметтер: Курс,…

Bilimger Media 40 оқылым 4 мин