Ерекше жаратылысы бар бала

Фонетикалық түсінігі

1.Дыбысты қабылдауы,ажыратуы

А дыбысын ест ігенде қолыңды көтер О;Ұ;А;Ә;Ө;У;

Л дыбысын естігенде қолыңды көтер М;Н;Л;Р;П;

2.Буындарды қайтала

Та-та-та;ас-аш-ас;сана-шана,қара-қала,баға-бақа;

3.Айтылған дыбысқа қарай суретті тап;

4.Дыбысты талдау;

Сөзден бірінші дыбысты табу;шана,қала,өрік,сандық.

Сөзден соңғы дыбысты табу;мысық,әтеш,қол,күрек.

5.Мына дыбыстармен сөз ойла.А;С;Қ;Т;

Сөздік қоры.

Сурет бойынша заттардың атын атау;орындық,қарындаш,доп,гул,машина.

Дене мүшелері-----------------------------------------------------

Ойыншықтар--------------------------------------------------------------

Отбасы-----------------------------------------------------------------------

Жемістер--------------------------------------------------------------------

Көкөністер----------------------------------------------------------------

Жануарлар-------------------------------------------------------------------

Киімдер-------------------------------------------------------------------------

Ыдыстар--------------------------------------------------------------------------

Үй жиһаздары--------------------------------------------------------------

Іс-өимылын білдіретін сөздер;

Бұл кім?не істеп жатыр?

Іс әрекетін атау;(қайтеді)

Самолет----------------------

Дәрігер--------------------------

Аспазшы---------------------------

Жылан----------------------------

Құс----------------------------------

Қалай дауыс шығарады?

Мысық--------------------Әтеш-----------------------------

Жылқы-----------------------Ит-----------------------------------

Заттың сынын білдіретін сөздер

Бұл не?қандай?алма(тәтті,қызыл,домалақ)

Көйлек(көк,қызыл,әдемі)

Ағаш(биік,жасыл)

Қарама-қарсы мағынадағы сөзді табу

Қара------,ащы-----------,биік---------------,таза----------,қараңғы----------------------.

Сөздің грнамматикалық құрылысы

Сөйлем құрау дағдылары;сурет бойынша сөйлем құрау;

Берілген сөздерден сөйлем құрау;Шөп,қозы,жеді.Су гүлге жамал құйды.

Сөйлемді аяқтау;

Балалар мектепке--------------------------------

Атам газет---------------------------------------------

Зат есімді жекешеден көпше түрге өзгерту,

Кітап-------------------,доп-------------------------,шелек-----------------------------

Әже---------------------------------,киім---------------------------------

Септік жалғауларды қолдануы;

Бала қайда барады?бала кіммен келе жатыр?Қыз суретті кімге берді?

Жіктік жалғауларды қолдануы;Сөйлемді аяқта!

Мен ойлаймын.

Сен--------------------

Ол--------------------------

Сендер----------------------

Біз----------------------------

Сіз----------------------

Сөз түсінуі.

Нұсқауды орында!

Орындықтан тұрып терезеге бар!

Мыны ойыншықты жина!

Жекеше көпше түрлерді түсінуі;суреттен алманы көрсет,суреттен алмаларды көрсет; Септік жалғауларды түсінуі;Мектепке бара жатқан баланы көрсет!Мектептен келе жатқан баланы көрсет!

Әртүрлі мөлшепрдегі әңгіме,ертегілерді түсінуі(қарға мен түлкі,жеті лақ)