Рубрика: Алгебра

Көрсеткіштік және логарифмдік функциялардың туындысы Мектеп: «№ 60 жалпы білім беретін орта мектеп» КММ-нің математика пәні мұғалімі Садуакасова Гулсая Абдуллаевна Пән: Алгебра және анализ бастамалары...

Жамбыл облысы Т.Рысқұлов ауданы Ақтоған шағын орталықты орта мектебінің математика пәні мұғалімі Нысанбаева Гульжамал Толегеновна Білім беру ұйымының атауы Ақтоған шағын орталықты орта мектебі Пәні...

Математиканы оқытуда тиімді технологияларды қолдану.                                                                   Джумабайева Ж.С                                                                   Талдықорған қаласы, К.Ушинский атындағы  №7 орта мектеп КММ-нің математика  пәнінің                                                                   мұғалімі.         Қазіргі кезде егемен елімізде білім берудің жаңа...

Талгар агробизнес және менеджмент колледжі Оқу сабағының жоспары 24 Жоспардың бөлімі:Математикалық статистика және ықтималдылықтар  теориясы Оқутышының аты-жөні: Сейсенкулова Г.К. Күні: «_16___»__11_____2021_ жыл Курс:1  Топ:Вет А...

Конус (лат. conus, гр. ‘konos’ )[1] – Конус немесе конустық бет–белгілі бір сызықтың (бағыттаушы) барлық нүктесін кеңістіктің берілген нүктесімен (төбесімен) қосатын түзулердің (жасаушыларының) геометриялық орны....

Тақырыбы Сабақ 80 Квадрат теңсіздіктердіі шешу Күні,айы: Мұғалімнің аты-жөні:    Сабаққа қатысқан оқушылар саны: Сабаққа қатыспаған оқушылар саны: Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты 8.2.2.8 квадрат...

Пән: алгебра Класы: 9 Мұғалімнің аты-жөні:  Төленияз Г.І. Күні: Қатысқаны: Қатыспағаны: Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі 9.2А бөлім: Тригонометрия Сабақтың тақырыбы Бұрыш пен доғаның  градустық және...

Қысқа мерзімді сабақ жоспары: Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Сандар тізбегі Мектеп: Талас  ауданыАлғабас орта мектебі Күні:. Мұғалімнің аты-жөні: Мынбосынова Шакизат Койшыбаевна Сынып:  9 Қатысқандар: Қатыспағандар:...

Организационный момент. ‒         концентрация внимания учащихся. Создание благоприятной психологической атмосферы. Г. Повторение теоретического материала.   Объединить учащихся на две группы по психологической карте. Дать команду...