Мазмұнға өту
Мақала жариялау
Axiomus олимпиадасы·математика мен физика, 3–11 сынып·нәтиже 20 минутта, дипломда жетекші мұғалімнің аты Математика, физика олимпиадасы·3–11 сынып Қатысу

Жабайы жануарлар

Автор

Молдагалиева Бакытгул Сансызбаевна
2 мин оқу 826 оқылым

Молдагалиева Бакытгул Сансызбаевна

Сабақтыңтақырыбы: «Жабайы  жануарлар.»

Сабақтыңбілімділікмақсаты: Балаларғажабайыжануарлартуралытүсінікберу,білімдерінмолайту ,жануарлардыңтүрлерінажыратабілугеүйрету.

Түзетушілікмақсаты:Жабайыаңдарғабайланыстыкөрнекіліктерпайдаланаотырып, баланың ой-өрісін, көру,естуарқылыестесақтауын, зейін,көруарқылықабылдауын, сөздікқорынжәнеқолдыңұсақмоторикасын ,тіліндамытужәнетүзету.

Дамытушылықмақсаты:Балалардыңқызығушылығынтудырып,ойөрісін, белсенділігін, сана –сезімін, өзін- өзіұстауындамыту.

Тәрбиелікмақсаты:Жабайыжануарларғадегенсүйіспеншіліксезімдерінарттырып,оларғақамқорлықпенқарауғатәрбиелеу.

Сабақтыңәдісі: түсіндіру, сұрақ - жауап, әңгімелесу,жұмбақтар, ойын.

Сабақтыңтүрі: Жаңасабақ
Сабақтыңкөрнекілігі: Слайд, жабайыжануарлардыңсуреттер,бейне ролик
Сабақтыңбарысы:

І. Ұйымдастыру.

Салеметсіздермебалалар,Қайырлытаң – Добрый день-Goodmorning!

Қайырлыкүн-Солнцедобрый-Good afternoon!

жақсысабағымыздыбастамасбұрыншаттықшеңберінежиналайық

Шаттықшеңбер:

Қайырлытаңаңға да, құсқа да,

Қайырлытаңжайдарлыжанға да.

Қайырлытаңалғаассын,

Кешкедейінжалғассын.
Жақсыорнымызғаотырақояйық, балаларбүгінбізгеқонаққа Маша келді.Олөтекөңілсізішіәбденпысқан.Машаныңорманғабарыпсоңырауқұлақтеріпойнағысыкеледі, бірақондаешкімдітанымайды.БаларбізкөмектесемізбеМашағажақсыкөмектесеміз.

Балаларөткенсабақтыесімізгетүсірейікшіүйжануарларытуралымәліметалғанбыз.

1.Үй жануарларын топтастыра топтастыр

2.Үй жануарларының адам өміріне пайдасы

3.Үй жануарларының төлдерін атау.

Өте жақсы балалар

Жаңа сабақ

қызығушылығын ояту

Жаңа сабақты бастамас бұрын  тапсырма

Жұмбақтарды шешу

  • Қалқиған ұзын құлағы
  • Елеңдеп қорқып тұрады                ( қоян )
  • Аузы бейне шалғы, орақ,
    Шөп емес, бірақ малды орады.        (қасқыр)
    3.Өзі ширақ, өзі қу,
  • Жүрген жері айқай- шу. (Түлкі)
    Қыс бойында жатады
  • Тәтті ұйқыға батады.         (Аю)
  • Бұтақтан бұтаққасекірген,
  • Кішкентайғанашапшаңаң (тиін)
  • Болса-дағы     инесі, Істікпейді, бұлнесі?        (кірпі)

Өтежақсыбалалар, олайболсабұларнелер? (Жабайыжануарлар )

Жабайыжануарларға:аю,қасқыр,жолбарыс,арыстан,қоян,барыс,піл,тиін,

кірпі,керік,олар үй жануарымен салыстырғанда орманда өмір сүреді.Әр жануардың өзіндік ерекшелігі бар және сүйіп житін қорегі бар.Мысалы аю балды,балықты ұнатса,қоян сәбізді, қасқыр етті, тиін жаңғақты ұнатады.олар суыққа да ыстыққада төзімді болып келеді.Жыл мезгіліне қарай сырқы түстері өзгеріп отырады. Жабайы аңдар жыртқыш және пайдалы болып келеді.Аңдардың бізге пайдасы мол,олардың терісінен тон,жаға киімдер,бас киімдер тігеді.
Олай болса бейне ролик көрейік,
Тілімізді жаттықтыруға арналған тіл дамыту жаттығулары
Ян - ян - секендеген ақ қоян,
Ю - ю - ю - қорбандаған аю
Кі - кі - кі – бұл айлакер түлкі
Қыр - қыр - қыр - бұл көкжал қасқыр

Сен білесіңбе

Аю-  қонжық,қасқыр-  бөлтірік ,түлкі-  жәудір,кірпі -   кірпішек,қоян- көжек
Сергіту сәті
Біз орманға барайық,
Жан - жағымызға қарайық
Аю шықты қорбаңдап,
Қасқыр шықты ырылдап
Түлкі шықты майысып
Қоян шықты секіріп,
Қорықпаңдар, балалар
Қарап - қарап алыңдар

«Сөз»  ойыны

1.Қоңыр, маймақ, апан

2.Ашулы, сұр, бөлтірік

3.Қорқақ, ұзын, құлақ

Дидактикалық ойын:
«Түлкі, түлкі түлкішек!» өлеңін оқу сахналау
Қоян: Түлкі, түлкі түлкішек,
Түнде қайда барасың?
Түлкі: Апам үйіне барамын
Қоян: Апаң саған не береді?
Түлкі: Ешкі сауып, сүт береді
Қоян: Оны қайда қоясың?
Түлкі: Тал түбіне қоямын
Қоян: Ит жеп кетсе қайтесің?
Түлкі: Ит аузынан аламын
Қоян: Ит бермесе қайтесің?
Түлкі: Жылай, жылай қаламын!

Балалар Маша  алғыс айтуда, сіздердің арқаларыңызда  жабайы жануарлар туралы білді.Олай болса балалар сіздерге түлкінің сұлулығын,қоянның жылдамдығын,аюдың мейірімділігін,қасқырдың батылдығын тілеймін.Сау болыңыздар.

Материал пайдалы болды ма? Бөлісіңіз

WhatsApp Telegram

Мақала құжаттары

Журнал, мақала және жарияланғаны туралы анықтама — бөлек PDF файлдар

Автор

Молдагалиева Бакытгул Сансызбаевна

Пікірлер

Пікір қалдыру үшін аккаунтқа кіріңіз

Әзірге пікір жоқ — алғашқы болыңыз.

Авторларға

Сіз де өз мақалаңызбен бөлісіңіз

Мақалаңызды жариялап, сертификат пен журналды бірден алыңыз — аттестация мен портфолиоға дайын.

  • Сертификат (QR-коды бар)
  • Google, Yandex жүйелерінде шығады
  • Журналға шығады (онлайн)
  • Анықтама, журнал
  • Жеке кабинетте құжаттар сақталады
  • Мақалаға тұрақты сілтеме

Бар болғаны

5 000 ₸

Мақала жариялау

Kaspi арқылы · 2015 жылдан бері

Автордың басқа материалдары

Қазақстан тарихы

Үздік тарихшылар (интелектуалды сайыс)

Мақсаты: Оқушылар жетінші сынып бойынша тарих пәнінен алған білімдерін шыңдау жинақтау, қорытындылау. Жылдамдыққа тәрбиелей отырып, сөйлеу қабілетін, мәдениетін, ой-өрісін дамыту. Еліңнің ұлы болсаң, еліңе жаның ашыса,…

Молдагалиева Бакытгул Сансызбаевна 1 474 оқылым 4 мин

Осы тақырыптағы материалдар

Дефектология

Дефектологтың жылдық жоспары 2026: қалай құрылады, бөлімдері және дайын үлгі

Дефектологтың жылдық жоспары дегеніміз не? Дефектологтың жылдық жоспары — арнайы педагогтың оқу жылы бойы атқаратын жұмысын жүйелеуге арналған жоспарлау құжаты. Жылдық жоспар арқылы маман өзінің негізгі жұмыс…

Bilimger Media 180 оқылым 7 мин
Дефектология

Дефектологтың құжаттары 2026: толық тізімі, үлгілері және дұрыс рәсімдеу тәртібі

Дефектолог маманы жүргізетін негізгі құжаттардың толық тізімі, жылдық жоспар, КТЖ мен ҚМЖ құрылымы және құжаттарды дұрыс рәсімдеу тәртібі берілген.

Bilimger Media 324 оқылым 3 мин
Дефектология

Нейропсихологический подход в коррекционной работе с детьми с ЗПР, ЗРР и нарушениями слуха (слуховыми аппаратами икохлеарными имплантами).

Учитель-дефектолог, сурдопедагог, педагог-исследователь. Коммунальное государственное учреждение "Кабинет психолого-педагогической коррекции № 1" акимата города Астаны. АННОТАЦИЯ В статье представлен авторский опыт…

Нургазина Макпал Омирузаковна 75 оқылым 3 мин