Мазмұнға өту
Мақала жариялау
Axiomus олимпиадасы·математика мен физика, 3–11 сынып·нәтиже 20 минутта, дипломда жетекші мұғалімнің аты Математика, физика олимпиадасы·3–11 сынып Қатысу

Тригонометриялық функциялардың қасиеттері және графигі .

Сейлханова Дәмелі Серікжанқызы
4 мин оқу 891 оқылым

Сейлханова Дәмелі  Серікжанқызы

Құйған  орта мектебі.

Математика пәні мұғалімі.

Алгебра 10сынып

Сабақтың  тақырыбы:     Тригонометриялық функциялардың  қасиеттері және графигі .

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі:  Оқушыларды  тригонометриялық функциялардың  графигін салу арқылы қасиеттерімен таныстыру  және есеп шығаруда қолдана білуге үйрету.

Дамытушылығы:  Оқушының   график салу шеберлігін   қалыптастыру және практикамен ұштастыруға үйрету,шығармашылығын  және ойлау қабілетін дамыту

Тәрбиелігі:  Оқушыны графикті тануға үйрету,ұқыптылыққа тәрбиелеу ,сұрақтарға нақты жауап беруге баулу.

Көрнекілігі:    Компьютер ,  карточка,слайдтар.

Типі:      Жаңа сабақты меңгерту.

 Жаңа технология:  АКТ, дамыта оқыту технологиясы

                            Барысы:

1.Ұйымдастыру : Оқушыны  түгендеу, сабаққа даярлау

II.Жаңа материалды меңгеруге дайындық.

9-сыныпта өтілген материалды қайталау.

Тригонометриялық функциялардың анықтамасы.

Негізгі тригонометриялық тепе –теңдіктер.

Тригонометриялық функциялардың мәндері.

ІІІ  Жаңа тақырып түсіндіру: 9-сыныпта оқыған тригонометриялық функциялардың анықтамаларын ескеріп,тригонометриялық функциялардың графиктерін салуды қарастырамыз.

у= sin x функциясының қасиеттері және графигі/ слайд 1-5/

1)Функцияның анықталу облысы барлық нақты сандар жиыны.,яғни х .

2)мәндер жиыны [-1;1]кесіндісі.,яғни y  [-1;1].

3)Функция тақ,өйткені sin(-x) = sinx.

4) sin(x +2 ) = sinx.функция периодты, ең кіші периоды 2 .

y=cos x функциясының қасиеттері және графигі /6-7 слайд/

1)Функцияның анықталу облысы барлық нақты сандар жиыны.,яғни х .

2)мәндер жиыны [-1;1]кесіндісі.,яғни y  [-1;1].

3)Функция жұп,өйткені cos(-x) = cosx.

4) cos(x +2 ) = cosx.функция периодты, ең кіші периоды 2 .

ІV.Жаңа материалды бекітуге есептер шығару.

№80.  Функцияның жұптығын немесе тақтығын анықтаңдар:

  1. y= x³cosx5 ;  F(-x)= - x³cos(-x)5= - x3 cosx5    тақ функция
  2. y = -1;   F(x) =   -1   =   -1         жұп функция

Карточкамен жұмыс істеу. /топпен жұмыс/

Функциялардың графигін салыңдар:

№1.  y= - cosx, Шешуі: D(y)=R   cosx €[-1:1].,  E(y)=

X -2π -π 0 π 2π
y=- cosx - 0 0 0 0

№2.  y=3+sinx, Шешуі: D(y)=R,E(y)=[2;4],  sinx €[-1:1]

-2 - -π - 0 π 2π
y=3+sinx 3 4 3 2 3 4 3 2 3

№82  T  саны y=f(x) функциясының периоды екенін дәлелдеңдер

а) f(x) = sin ,  Тsin=8π;                  Т= 2π/ =8π

б) f(x) = 3сos2x. Tcos=π                     T=2π/2=π

№83  берілген функцияның жұп , тақ немесе жұп та ,тақ та емес екенін көрсетіңдер

б) у=  ;     f(-х)= = - ;  D(y)=R/ πn/2,n€Z ; функция тақ .

Сабақты қорытындылау:

Үйге тапсырма:  №82 (ә,в), №83 (а,в)

Сейлханова Дәмелі  Серікжанқызы

Құйған  орта мектебі.

Математика пәні мұғалімі.

Алгебра 10сынып

Сабақтың  тақырыбы:     Тригонометриялық функциялардың  қасиеттері және графигі .

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі:  Оқушыларды  тригонометриялық функциялардың  графигін салу арқылы қасиеттерімен таныстыру  және есеп шығаруда қолдана білуге үйрету.

Дамытушылығы:  Оқушының   график салу шеберлігін   қалыптастыру және практикамен ұштастыруға үйрету,шығармашылығын  және ойлау қабілетін дамыту

Тәрбиелігі:  Оқушыны графикті тануға үйрету,ұқыптылыққа тәрбиелеу ,сұрақтарға нақты жауап беруге баулу.

Көрнекілігі:    Компьютер ,  карточка,слайдтар.

Типі:      Жаңа сабақты меңгерту.

 Жаңа технология:  АКТ, дамыта оқыту технологиясы

                            Барысы:

1.Ұйымдастыру : Оқушыны  түгендеу, сабаққа даярлау

II.Жаңа материалды меңгеруге дайындық.

9-сыныпта өтілген материалды қайталау.

Тригонометриялық функциялардың анықтамасы.

Негізгі тригонометриялық тепе –теңдіктер.

Тригонометриялық функциялардың мәндері.

ІІІ  Жаңа тақырып түсіндіру: 9-сыныпта оқыған тригонометриялық функциялардың анықтамаларын ескеріп,тригонометриялық функциялардың графиктерін салуды қарастырамыз.

у= sin x функциясының қасиеттері және графигі/ слайд 1-5/

1)Функцияның анықталу облысы барлық нақты сандар жиыны.,яғни х .

2)мәндер жиыны [-1;1]кесіндісі.,яғни y  [-1;1].

3)Функция тақ,өйткені sin(-x) = sinx.

4) sin(x +2 ) = sinx.функция периодты, ең кіші периоды 2 .

y=cos x функциясының қасиеттері және графигі /6-7 слайд/

1)Функцияның анықталу облысы барлық нақты сандар жиыны.,яғни х .

2)мәндер жиыны [-1;1]кесіндісі.,яғни y  [-1;1].

3)Функция жұп,өйткені cos(-x) = cosx.

4) cos(x +2 ) = cosx.функция периодты, ең кіші периоды 2 .

ІV.Жаңа материалды бекітуге есептер шығару.

№80.  Функцияның жұптығын немесе тақтығын анықтаңдар:

  1. y= x³cosx5 ;  F(-x)= - x³cos(-x)5= - x3 cosx5    тақ функция
  2. y = -1;   F(x) =   -1   =   -1         жұп функция

Карточкамен жұмыс істеу. /топпен жұмыс/

Функциялардың графигін салыңдар:

№1.  y= - cosx, Шешуі: D(y)=R   cosx €[-1:1].,  E(y)=

X -2π -π 0 π 2π
y=- cosx - 0 0 0 0

№2.  y=3+sinx, Шешуі: D(y)=R,E(y)=[2;4],  sinx €[-1:1]

-2 - -π - 0 π 2π
y=3+sinx 3 4 3 2 3 4 3 2 3

№82  T  саны y=f(x) функциясының периоды екенін дәлелдеңдер

а) f(x) = sin ,  Тsin=8π;                  Т= 2π/ =8π

б) f(x) = 3сos2x. Tcos=π                     T=2π/2=π

№83  берілген функцияның жұп , тақ немесе жұп та ,тақ та емес екенін көрсетіңдер

б) у=  ;     f(-х)= = - ;  D(y)=R/ πn/2,n€Z ; функция тақ .

Сабақты қорытындылау:

Үйге тапсырма:  №82 (ә,в), №83 (а,в)

Материал пайдалы болды ма? Бөлісіңіз

WhatsApp Telegram

Мақала құжаттары

Журнал, мақала және жарияланғаны туралы анықтама — бөлек PDF файлдар

Осы материал бойынша

AI Көмекші 30 секундта дайындайды — жауап кілті мен PDF бірге.

Автор

Сейлханова Дәмелі Серікжанқызы

Пікірлер

Пікір қалдыру үшін аккаунтқа кіріңіз

Әзірге пікір жоқ — алғашқы болыңыз.

Авторларға

Сіз де өз мақалаңызбен бөлісіңіз

Мақалаңызды жариялап, сертификат пен журналды бірден алыңыз. Жарияланым Google мен Yandex-те табылады.

  • Сертификат (QR-коды бар)
  • Google, Yandex жүйелерінде шығады
  • Журналға шығады (онлайн)
  • Анықтама, журнал
  • Жеке кабинетте құжаттар сақталады
  • Мақалаға тұрақты сілтеме

2015 жылдан бері · ресми тіркелген журнал

Мақала жариялау

Осы тақырыптағы материалдар

Математика

Математикада логикалық ойлауды дамыту - олимпиадалық табыстың кілті

Жетісу облысы, Көксу ауданы, Кеңарал ауылы «С.Қырықбаева атындағы мектеп жанындағы шағын орталық бар мектеп»КММ. Математика пәні мұғалімі Кіріспе Қазіргі білім беру жүйесінде математикалық олимпиадалар оқушының…

Қажыбай Ернар 2 мин 53 оқылым
Математика

Математика мен физика сабақтарын кіріктіріп оқыту: 7-сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын арттыру жолдары

Мақалада 7-сыныпта математика мен физиканы кіріктіріп оқыту тәсілдері, ортақ тақырыптар және STEM жобалары арқылы функционалдық сауаттылықты дамыту жолдары қарастырылады.

Bilimger Media 3 мин 54 оқылым
Математика

Ұлттық педагогикалық мұраны математика сабағында тиімді қолдану жолдары

«Астана қаласының әкімдігінің Ыбырай Алтынсарин атындағы №83 мектеп-гимназиясы» ШЖҚ МКК математика пәнінің мұғалімі, Астана қ., Қазақстан АННОТАЦИЯ. Мақалада ұлттық тәрбие жүйесін қазіргі білім мазмұнына кіріктірудің…

Жақсылық Жания Дарханқызы 5 мин 107 оқылым
Математика

Математика мен күнделікті өмірдің байланысы, сабақтағы жобалық жұмыстардың маңызы

Мақалада математиканы күнделікті өмірмен ұштастыру жолдары мен жобалық жұмыстардың оқушының функционалдық сауаттылығын қалыптастырудағы маңызы қарастырылады.

Bilimger Media 3 мин 56 оқылым