Университет
The Pedagogical Potential of Micro-Feedback in Reducing Foreign Language Anxiety in Higher Education
Ғылыми шолу жоғары білімде шет тілін меңгеруге байланысты мазасыздықты азайтудағы микрокері байланыстың рөлін, эмоциялық қолдау мен студент сенімділігіне ықпалын талдайды.
Марал Медина Болатқызы, Кәрімова Нұрайлым Әзімханқызы
41 оқылым
17 мин