Зерттеуде ағылшын тілін оқытудағы дәстүрлі тәсілдер мен жасанды интеллект мүмкіндіктері салыстырылып, оларды үйлестіре қолданудың тиімділігі қарастырылады.
Есенбай Балауса Кендаулетқызы, Жабық Аружан Мейрамбекқызы
48 оқылым
8 мин
6В01705-Шет тілдер факультетінің 3 курс студенті Академик Е. А. Бөкетов атындағы қарағанды Университеті Жетекші: Есказинова Жанар Амантаевна Аңдатпа Бұл мақалада шет тілдерін оқытуда жасанды интеллект технологияларын…
“Elite school” жекеменшік мектебі Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі Аннотация Мақалада қазақ тілін өмірлік жағдаяттармен ұштастыра оқытудың ғылыми-әдістемелік негіздері қарастырылады. Өмірмен байланыстыра оқыту тілдік…
Мақалада ағылшын тілі сабағында жасанды интеллектіні қолданудың оқытуды жекелендіру, тілдік дағдыларды дамыту және мұғалім жұмысын қолдау мүмкіндіктері мен ықтимал тәуекелдері талданады.
“М.Мәметова атындағы №35 жалпы орта білім беретін мектебі” КММ Қазақ тілі мен әдебиет пән мұғалімі Мақсаты: Инклюзивті білім беруде қазақ тілін оқытудың тиімді әдістерін анықтау және дамыту мүмкіндіктері шектеулі…
Ақтау қаласы №30 жалпы білім беретін мектептің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Аннотация: Қазақ тілін оқытудағы тиімді әдіс-тәсілдер білім беру үдерісінде маңызды орын алады. Оқушылардың тілдік дағдыларын дамыту,…
Өскемен қаласы. “Успех GOLD-8” ЖШС “ Асыл бесік” балабақшасы. Тәрбиеші Аннотация: Бұл мақала мектеп жасына дейінгі балалардың сөйлеу қабілеттерін дамытуда саусақ театрын қолданудың маңыздылығын жан-жақты қарастырады.…