: «» · ₸
Мақалада жасанды интеллекттің инклюзивті биология сабақтарындағы рөлі, адаптивті оқыту жүйелері, цифрлық көмекшілер және виртуалды зертханалар мүмкіндіктері талданады.
4-курс студенті, 6B01512 – Химия-Биология мамандығы, Жаратылыстану және география факультеті, Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті, Ғылыми жетекші: Нұғыманова Луиза Абайқызы, аға оқытушы. Аннотация Бұл…
Математика, физика және информатика кафедрасының 3 курс студенті, Шоқан Уалиханов атындағы Көкшетау университеті. Ғылыми жетекші: Габдуллин Рустем Серикович, профессор ассистенті, жаратылыс ғылымдарының магистрі Аңдатпа.…
Х. Досмұхамедов атындағы Атырау университеті Атырау қ., Қазақстан Республикасы Аңдатпа.Мақалада Қазақстан мектептерінде химия пәнін оқыту үдерісіне STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) технологияларын…
Ғылыми мақалада биологияны оқытудағы проблемалық тәсілдер, зертханалық жұмыстар, STEM, геймификация және цифрлық құралдарды қолдану қарастырылады.
Мақалада биологиялық объектілерді зерттеуге арналған виртуалды зертханалар, интерактивті симуляциялар, 3D модельдер және жасанды интеллект құралдарының мүмкіндіктері сипатталады.
«Өрлеу» БА ҰО» акционерлік қоғамының филиалы «Қарағанды облысы бойынша кәсіби даму институты» Аннотация: Мақалада биология пәнін оқытуда жасанды интеллект (ЖИ) технологияларын пайдалану арқылы білім сапасын арттырудың…
М.Х.Дулати атындағы Тараз Университеті, 6В01502 «Физика мұғалімдерін даярлау» мамандығының 4-курс студенті. Жетекшісі: Оразымбетова Г.Х. М.Х.Дулати атындағы Тараз Университеті, «Физика және информатика» кафедрасының…
Жеке кабинет
Мақалаларыңыз, сертификат пен журнал — бір жерде
ТіркелуЖаңа аккаунт — 1 минут КіруАккаунтым бар