Мазмұнға өту
Мақала жариялау
Axiomus олимпиадасы·математика мен физика, 3–11 сынып·нәтиже 20 минутта, дипломда жетекші мұғалімнің аты Математика, физика олимпиадасы·3–11 сынып Қатысу

Шамалар арасындағы тәуелділікке берілген есептерді шығару. Зат сатып аламын.

Жулдыз
4 мин оқу 498 оқылым

Пән: Математика
Күні: 20.11.18 ж.
Сынып: 3 «а» Мектеп: Шаған шағын жинақталған бастауыш мектебі
Мұғалім: Баймуханбетова Жулдыз Бегжановна

Сабақ тақырыбы: Шамалар арасындағы тәуелділікке берілген есептерді шығару. Зат сатып аламын.

Сабақ негізделген оқу мақсаттары:

3.5.1.4 шамалар арасындағы тәуелділікке; пропорцияның белгісіз мүшесін табуға берілген есептерді талдау және шығару
Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: өткенді қайталап, шамалар арасындағы тәуелділікке байланысты есептерді шығара біледі және шығарылған есептердің шешу жолдарын ұғынады.
Көптеген оқушылар: ұқыпты жазып, есептерді қатесіз әрі сауатты түрде шапшаң орындай білуге дағдылары қалыптасады.
Кейбір оқушылар: өз бетімен қорытынды шығара , алған білімін қолдана алады.
Бағалау критерийлері: • Жеке, топтық тапсырмаларды орындай алады.
• Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.
• Шамалар ұғымын қалыптастырады: баға,сан,құн.
Сабақ нәтижесі: Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды. Өз бетінше жұмыс жасайды
Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.
Тілдік құзыреттілік:

Баға - цена - price
Сан - количество - quantity
Құн - стоимость - cost

Ресурстар: Оқулық, суреттер, топтық тапсырмалар, кері байланыс, жұмыс дәптері.
Әдіс – тәсілдер: Сұрақ-жауап, әңгімелесу, түсіндіру, рефлексия, есептеу.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

Сабақтың ортасы
35 мин

Сабақтың соңы
2 мин

• Cәлеметсіңдер ме, балалар?!
• Көңіл күйлерің қалай? Жақсы, ондай болса бүгінгі сабақтан сендерге мен беремін. Менің аты-жөнім Сакенова Айдана.
- Балалар, бізде қазір қандай жыл мезгілі?
- Терезе сыртында күз. Ол сендерге өзінің алтын жапырақтарын сыйлайды. Сыйлай отырып бүгінгі сабақта сендерге табыс тілейді және әр жапырақшада тапсырмалар бар екен. Қане, сабағымызды осы тапсырмалардан бастайық.
• «Миллион» санында неше нөл бар? (6)
• 1км-де неше метр бар? 1000м
• Ұзындық өлшем бірліктерін ата: км, дм, м, мм
• Математикада неше цифр бар? (10)
• км, дм, м, мм, т, ц –бұлар нелер? (шамалар)
• =36
• =27
-Бүгін сабақта, біз сендермен «Бір заттың массасы,заттар саны, жалпы масса арасындағы тәуелділікке есептер» туралы тақырыбын қорытындылап,тиянақтаймыз.

1-тапсырма.
Нұсқаулық: Өрнектерді есептеп, жауабын кему ретімен атасаң, уақыт туралы мақалды оқисың.
9 *7 = 63
7*8=56
6*9=54
8*8=64
Бір минутты бос жіберсең, бір сағатты жоғалтасың.
Кері байланыс:
-Балалар, мақалымыз шықты ма?
-Мақалдың мағынасы қандай?
- Яғни, уақытымызды бос өткізбеуіміз керек, қызықты істермен айналысуымыз керек.

• Балалар, бүгінгі сабақта есептер шығару үшін бізге ең алдымен жалпы массаны, бір заттың массасын, заттың санын қалай табатынын есімізге түсіруіміз қажет.
• Ол үшін әр топтардың алдарына постерлер таратамын.
• 1- топ . Жалпы массаны табу үшін , 2-топ. Заттың санын табуға,
3-топ. Заттың массасын табуға арналған формуланы жазып шығады.

Кері байланыс:

• Яғни, жалпы массаны табу үшін, біз бір заттың массасын, заттың санына көбейтеміз. Ал, жеке заттың массасын табу үшін, жалпы массаны сол заттың санына бөлеміз. Бір заттың санын табу үшін, жалпы массамызды бір заттың массасына бөледі екенбіз.
• Естеріңе түсті ме? Есептер шығара аламыз ба?

2-тапсырма. № 3 есеп
Нұсқаулық: Бірдей 9 жәшікте 54 кг жүзім бар. Сондай 3 жәшікте қанша кг жүзім бар?

Кері байланыс:
• Жарайсыңдар балалар! Сонымен есімізге түсті ме?
• Есепті дұрыс шығардық па?

№ 4 есеп.
Нұсқаулық: Кесте бойынша есептер құрастырып, оларды шығар.
А) – 1-қатар
Ә) - 2-қатар
Б) – 3-қатар

№ 5 (а) Өзіндік жұмыс.
Нұсқаулық: Өрік тосыбын қайнату үшін 9 кг қант керек, ал бүлдірген тосабы үшін 12 кг қант қажет болды. Егер бір қапшықтың массасы 3 кг болса, онда қанша қапшық қант жұмсалды?

Шешуі:
1) 9 кг / 3 кг =3 қапшық қант өрікке
2) 12 кг / 3кг=4 қапшық қант бүлдіргенге
Орнымыздан тұрамыз
Мойынымызды бұрамыз
Қолымызды көтеріп
Саусақты ашып-жұмамыз
Одан соң төмен түсіріп
Алақанды соғамыз.
Жаттығу жасап осылай
Үлкен боп ертең шығамыз

№7. Нұсқаулық: Бөлшектерді өсу ретімен орналастырып, мақалдарды оқы.
А) Уақыт бізді күтіп тұрмайды.
Ә) Уақыт тас екеш тасты да тоздырады.

№8
1. (8+40)/8-3*2 = 0
2.8+(40/8-3)*2 = 12
3. 8+40/(8-3*2) =24

Өзіндік жұмыс. Кесте бойынша есептер құрастыру, оларды шешу
Кері байланыс:
Жарайсыңдар!
Тапсырмаларды орындап болсақ, ендеше оқып берейік.

Үйге:
Кітаптан : № 5 қалғаны, № 6

- Сабақ ұнады ма?
- Қандай тапсырмалар қиыншылық тудырды?

Амандасу
Танысу
Көңіл-күйлерін сұрау

Психологиялық дайындық. «Жаттығу сұрақтары»

Тақтамен
жұмыс

Оқулықпен жұмыс

Дәптермен жұмыс

Топтық жұмыс

Дәптермен жұмыс

Сергіту сәті

Оқулықпен жұмыс

Жұмыс дәптері

«Бас бармақ» әдісі

Материал пайдалы болды ма? Бөлісіңіз

WhatsApp Telegram

Мақала құжаттары

Журнал, мақала және жарияланғаны туралы анықтама — бөлек PDF файлдар

Осы материал бойынша

AI Көмекші 30 секундта дайындайды — жауап кілті мен PDF бірге.

Автор

Жулдыз

Пікірлер

Пікір қалдыру үшін аккаунтқа кіріңіз

Әзірге пікір жоқ — алғашқы болыңыз.

Авторларға

Сіз де өз мақалаңызбен бөлісіңіз

Мақалаңызды жариялап, сертификат пен журналды бірден алыңыз. Жарияланым Google мен Yandex-те табылады.

  • Сертификат (QR-коды бар)
  • Google, Yandex жүйелерінде шығады
  • Журналға шығады (онлайн)
  • Анықтама, журнал
  • Жеке кабинетте құжаттар сақталады
  • Мақалаға тұрақты сілтеме

2015 жылдан бері · ресми тіркелген журнал

Мақала жариялау

Автордың басқа материалдары

Құқық

Жемқорлық

Сыбайлас жемқорлық мемлекетті іштей жойып, оған қауіп-қатер туғызады. Мемлекет тұрғындарына деген зардабы өте көп. Сыбайлас жемқорлық бар кезде мемлекетті жаңарту мүмкін емес! Сонымен жемқорлық дегеніміз не? Жемқорлық…

Жулдыз 2 мин 37 оқылым
Жалпы рубрика

Қаныш Сәтбаев бұрышының ашылуы

Қ. Сәтбаев атындағы N48 мектепте 2023 жылғы 27 қарашада ғалымға арналған «Дархан даланың дара тұлғасы» бұрышы ашылды. Материалда Қаныш Сәтбаевтың еңбегі мен жас ұрпаққа үлгісі баяндалады.

Жулдыз 1 мин 41 оқылым
Жалпы рубрика

Даналық мектебіндегі "Әжелер мектебі"

Мектепте «Ертегі танымның көзі» атты дөңгелек үстел өтіп, әжелер тәрбиелік мәні зор халық ертегілерін әңгімеледі. Кездесу ұлттық құндылықтарды ұрпақ бойына сіңіруге арналды.

Жулдыз 1 мин 69 оқылым

Осы тақырыптағы материалдар

Математика

Математикада логикалық ойлауды дамыту - олимпиадалық табыстың кілті

Жетісу облысы, Көксу ауданы, Кеңарал ауылы «С.Қырықбаева атындағы мектеп жанындағы шағын орталық бар мектеп»КММ. Математика пәні мұғалімі Кіріспе Қазіргі білім беру жүйесінде математикалық олимпиадалар оқушының…

Қажыбай Ернар 2 мин 53 оқылым
Математика

Математика мен физика сабақтарын кіріктіріп оқыту: 7-сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын арттыру жолдары

Мақалада 7-сыныпта математика мен физиканы кіріктіріп оқыту тәсілдері, ортақ тақырыптар және STEM жобалары арқылы функционалдық сауаттылықты дамыту жолдары қарастырылады.

Bilimger Media 3 мин 54 оқылым
Математика

Ұлттық педагогикалық мұраны математика сабағында тиімді қолдану жолдары

«Астана қаласының әкімдігінің Ыбырай Алтынсарин атындағы №83 мектеп-гимназиясы» ШЖҚ МКК математика пәнінің мұғалімі, Астана қ., Қазақстан АННОТАЦИЯ. Мақалада ұлттық тәрбие жүйесін қазіргі білім мазмұнына кіріктірудің…

Жақсылық Жания Дарханқызы 5 мин 108 оқылым
Математика

Математика мен күнделікті өмірдің байланысы, сабақтағы жобалық жұмыстардың маңызы

Мақалада математиканы күнделікті өмірмен ұштастыру жолдары мен жобалық жұмыстардың оқушының функционалдық сауаттылығын қалыптастырудағы маңызы қарастырылады.

Bilimger Media 3 мин 56 оқылым