Мазмұнға өту
Мақала жариялау
academ.kz онлайн сабақ беріп, қосымша табыс табыңыз·оқушы Kaspi арқылы тікелей сізге төлейді·комиссия 0% academ.kz қосымша табыс табыңыз·14 күн тегін 14 күн тегін Тегін бастау

: «» · ₸

2 мин оқу 333 оқылым

4.1-тапсырма. Ашық тапсырмалардың артықшылықтары мен кемшіліктерін талдау
Ашық тапсырмалардың артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтаңыз.

Артықшылықтары Кемшіліктері

Қорытынды:Ашық тапсырмалар жоғары деңгейлі танымдық дағдыларды тексеруге, дәлелдер келтіруге, қойылған проблемаға қатысты өзінің жеке көзқарасын білдіруге, сыни ойлауға арналған. Ашық тапсырмалардың жауабы ұзындығына немесе көлеміне қарай ерекшеленеді. Ол бір немесе бірнеше сөздерден тұратын қысқа жауаптан бастап толық дәлелді пайымдау түріндегі толық жауапқа дейін болуы мүмкін.
Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмаларда оқушылар бірнеше сөздерді, бір сөйлемді, қарапайым сызбаны немесе формуланы қолдана отырып, сұрақтарға қысқа нақты жауап беруі қажет.
Толық жауапты қажет ететін тапсырмаларды бірнеше сөйлем, түсініктемелерді, сызбаларды немесе бірнеше кезеңнен тұратын дәлелдеулерді келтіре отырып орындау қажет.

4.2-тапсырма. Өзін-өзі бағалау
Тестіні орындаңыз. Тапсырмаларды бағамдаңыз.

Өсімдіктерде заттарды тасымалдауға ......... құрылымы қатысады
Жануар жасушасын басқа эукариот жасушасынан ерекшелейтін 2 белгіні атаңыз..............................., ..........................................
Төмендегі суретте рефлекторлық доға берілген:

(і) Сызбаны пайдаланып сезгіш, қозғалтқыш және байланыстырғыш нейрондарды анықтаңыз;

(іі) Қозғалтқыш нейрон импульсті орталықтан бұлшықетке жеткізеді, егер осы құрылым зақымданса, рефлекторлық доға бойымен жүйке импульсінің берілуі қалай өзгереді?

4. Сызбада қылтамыр мен жасуша арасындағы заттар тасымалының бағыты стрелкамен көрсетілген:

(і) Суретте берілген S затты анықтаңыз.

(іі) Бұл заттың жасушаға қалай түсетінін сипаттаңыз.

(ііі) Берілген заттың ағза үшін маңызын түсіндіріңіз.

5. Төменде екі түрлі патоген сызбасы берілген
(масштаб сақталмаған):

Сызбаны пайдаланып, L және M патогенді R, S құрылымдарды анықтаңыз:
L ........................
M..........................
R..........................
S...........................

6. Төмендегі сызбада ашішек бүрлеріндегі эпителий ұлпасының үш жасушасы берілген:

(і) Осы ұлпаның асқорыту жүйесіндегі маңызын сипаттаңыз.

(іi) Бауыр липидтерді қорытуға көмектесетін өт бөліп шығарады.
Өттің липидтерді қорытуға қалай көмектесетінін сипаттаңыз.

Қорытынды:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.3-тапсырма. Ашық тапсырма әзірлеу
Қысқа жауапты қажет ететін ашық тапсырма құрастырыңыз.
Пән______________________________________ Сынып______________

Оқу мақсаты
Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының деңгейі

Тапсырма

Қорытынды:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.4-тапсырма Ашық тапсырма әзірлеу
Толық жауапты қажет ететін ашық тапсырма әзірлеңіз.
Тексеру парағын қолданып, тапсырмаға сараптама жасаңыз.

Пән______________________________________ Сынып______________

Оқу мақсаты

Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының деңгейі

Тапсырма

Кері байланыс:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ТЕКСЕРУ ПАРАҒЫ

Авторы
Таушанова Қырмызы Санаевна

Материал пайдалы болды ма? Бөлісіңіз

WhatsApp Telegram

Мақала құжаттары

Журнал, мақала және жарияланғаны туралы анықтама — бөлек PDF файлдар

Осы материал бойынша

AI Көмекші 30 секундта дайындайды — жауап кілті мен PDF бірге.

Пікірлер

Пікір қалдыру үшін аккаунтқа кіріңіз

Әзірге пікір жоқ — алғашқы болыңыз.

Авторларға

Сіз де өз мақалаңызбен бөлісіңіз

Мақалаңызды жариялап, сертификат пен журналды бірден алыңыз. Жарияланым Google мен Yandex-те табылады.

  • Сертификат (QR-коды бар)
  • Google, Yandex жүйелерінде шығады
  • Журналға шығады (онлайн)
  • Анықтама, журнал
  • Жеке кабинетте құжаттар сақталады
  • Мақалаға тұрақты сілтеме

2015 жылдан бері · ресми тіркелген журнал

Мақала жариялау

Автордың басқа материалдары

Биология

Сүйектің құрамы мен құрылысы

8-сынып биология сабағына арналған материалда сүйектің құрылысы мен химиялық құрамын түсіндіру мақсаты, оқу нәтижелері, топтық тапсырмалар және бағалау өлшемдері қамтылған.

Таушанова Қырмызы Санаевна 7 мин 112 оқылым

Осы тақырыптағы материалдар

Сабақ жоспарлары

Білдектің түрлері

Теориялық сабақ жоспары токарлық, карусельді, жоңғыш, револьверлік және тіс кесу білдектерінің түрлерін таныстырады. Білімді бекітуге арналған сұрақтар мен «Ыстық орындық» әдісі берілген.

Мадина 7 мин 38 оқылым
Сабақ жоспарлары

План урока "Модуль числа"

6-сыныпқа арналған сабақ жоспарында сан модулінің анықтамасы мен белгіленуі түсіндіріліп, оның мәнін табуға арналған оқу тапсырмалары берілген.

Абдраханова Роза Керимхановна 6 мин 26 оқылым
Сабақ жоспарлары

Сказки о художниках

5-сыныпқа арналған сабақ жоспарында суретшілер туралы мәтінмен жұмыс, ақпаратты анықтау және жіктеу есімдіктерін меңгеру тапсырмалары берілген.

Гульмира Узденова 3 мин 27 оқылым
Сабақ жоспарлары

Кимінің жекелеген түрлерін бейнелеу

Киімнің жекелеген түрлерін техникалық сурет ретінде бейнелеуге арналған тәжірибелік сабақ жоспары. Сабақта киім эскизін салу дағдылары қалыптастырылады.

Манат Бекетова 6 мин 45 оқылым