Мектепке дейінгі ұжымдағы сабақ жоспары

-Сәлеметсіңдер ме , балалар.

-Сәлеметсің бе, үйрек.

ізденістік            

-Ендеше бүгін біз «ү» дыбысымен танысамыз.

«Ү» дыбысы –дауысты дыбыс.

-Дауысты дыбыстарды қандай түспен белгілейміз?

-«Ү» дыбысы «ұ» дыбысына ұқсайды.

Бір-біріне ұқсас ағайынды дыбыстар.

Екі дыбыста дауысты дыбыстар.

«Ү» дыбысының айтылу артикуляциясы мынадай: ерін алға созылып, түтікшеге ұқсайды, тіл, ауыз қысылып, ұшы сүйірленіп, оғары көтеріңкірейді. Дауыс шымылдығы ашықө болады. Осылайша «ү» дыбысы шығады.

-«ү» дыбысын айнаға қарап айтыңдаршы.

 Билингвальды компонент: үйрек-утка, көл-озеро.

Тіл жаттықтыру.

Үс-үс-үс- көрдім бүгін түс.

Үш-үш-үш-  бойға жинап күш.

Үй-үй-үй- алыста тұр киіз үй.

«Ү» дыбысына мысалдар келтірткізеді. «Ү» дыбысының жазылу үлгісі, әріп таңбасын көрсету.

Тақтаға жазып көрсету. Ауада жазып көрсету.

Педагог «ү»  әрпін қазақтың төл әрпі екенін айтады.

Әріп қималарымен сөздер жазғызу. Осы сөздерді балаларға оқыту.

Сергіту сәті.

Бас бармағым бастап берді,

Саусақтарым ән сап берді.

Шылдыр шүмек шылдырлады,

Кіші бөбек былдырлады.

Сөздік жұмыс.

Бөбек- жас нәресте, сәби.

-«Ү» дыбысы өлеңде қай сөзде кездесіп тұрғанын айтыңдар.

Дәптермен жұмыс.

Дәптердегі № 33 тапсырма орындалады. Көмек керек балаларға көмектеседі.

Жеке жұмыс жүргізеді.

-Қызыл түспен белгілейміз.

Тыңдайды, естерінде сақтайды.

Балалар айнаға қарап, «Ү»,- деп айтады.

Қайталайды.

Әуенмен айтады.

Ү-ү-ү-ү-ү.

-Үкі, үйрек, үй, үнтаспа, үшкір.

Балалар ауада жазып қайталайды.

Үкі, үн, үй, үс, үйрек, сүт, үш сөздерін қима әріптермен жазады және оқиды.

Қимылмен келтіріп жасайды.

Сөздік мағынасын түсінеді.

Тапсырманы орындайды.

«Ү» дыбысы қандай дыбыс?

-«Ү» дыбысы- дауысты дыбыс.