Мазмұнға өту
Мақала жариялау
Axiomus олимпиадасы·математика мен физика, 3–11 сынып·нәтиже 20 минутта, дипломда жетекші мұғалімнің аты Математика, физика олимпиадасы·3–11 сынып Қатысу

«Катаемся на санках»

Bilimger Media
2 мин оқу 301 оқылым

Технологическая карта

организованной учебной деятельности

 для второй младшей группы  № 2 «Ақ бота»

Дата:   12.12.18

Образовательная область: «Коммуникация»

Раздел: Развитие речи

Тема: «Рассказывание по картине «Катаемся на санках»

Цель:  Учить отвечать на вопросы по содержанию картины, составлять рассказ вместе с воспитателем. Закреплять в активном словаре названия предметов одежды, качества (цвет, величина). Упражнять в использование слов с противоположным значением (тепло-холодно, широкий-узкий). Закреплять произношение звуков я, т и учить произносить звукосочетание (топ-топ-топ) в различном темпе и с различной громкостью.

Словарная работа:

Билингвальный компонент

Этапы

деятельности

Действия воспитателя Действия детей
Мотивационно-

побудительный

Читает стихотворение:

-белый снег пушистый

В воздухе кружиться

И на землю тихо

Падает кружиться.

Проявляют интерес и внимание.
Организационно - поисковый Показывает картину «Катаемся на санках».

Проводит беседу по картине:

-Какое время года изображено на картине?

-Почему вы думаете, что изображена зима?

-Кто нарисован на картине?

-Что надели дети?

-Летом тепло, а зимой?

-Кто везет санки?

-Как вы думаете, как зовут мальчика? Придумайте ему имя.

-Кого везет мальчик на санках?

-Как одета девочка?

- Как вы думаете, как зовут девочку? Придумайте ей имя.

Предлагает послушать рассказ, составленный по картине.

Рассказывает рассказ.

Предлагает 2-3 детям совместно рассказать рассказ по картине.

Проводит физминутку «Зимой на улице».

Показывает барабан:

-Что это?

Предлагает послушать, как он звучит.

Бьет в барабан и произносит: та-та-та.

Предлагает 2-3 детям постучать по барабану и произнести, как он звучит.

Рассказывает: услышал, как звучит барабан малыш и побежал к нему: топ-топ-топ (произносит в быстром темпе, тихо).

Предлагает 2-3 детям повторить, как побежал малыш.

Рассказывает: слышал, как звучит барабан дедушка и пошел к нему: топ-топ-топ (произносит в замедленном темпе, громко).

Предлагает 2-3 детям повторить, как пошел дедушка.

Внимательно рассматривают.

Отвечают на вопросы.

Придумывают имя мальчику.

Придумывают имя девочке.

Внимательно слушают.

Совместно с воспитателем составляют рассказ по картине.

Выполняют действия совместно с воспитателем в соответствии с текстом.

Внимательно рассматривают и отвечают на вопрос.

Внимательно слушают.

Стучат по барабану и произносят как он звучит.

Внимательно слушают.

Повторяют словосочетание.

Внимательно слушают.

Повторяют словосочетание.

Рефлексивно - корригирующий Организует и проводит д/игру «Скажи наоборот»: предлагает назвать слово, обратное по значению: тепло, большой, быстро и т.д. Называют слова с противоположным значением.

Воспитатель: Мухаметжанова М.И.

Материал пайдалы болды ма? Бөлісіңіз

WhatsApp Telegram

Мақала құжаттары

Журнал, мақала және жарияланғаны туралы анықтама — бөлек PDF файлдар

Осы материал бойынша

AI Көмекші 30 секундта дайындайды — жауап кілті мен PDF бірге.

Автор

Bilimger Media

Пікірлер

Пікір қалдыру үшін аккаунтқа кіріңіз

Әзірге пікір жоқ — алғашқы болыңыз.

Авторларға

Сіз де өз мақалаңызбен бөлісіңіз

Мақалаңызды жариялап, сертификат пен журналды бірден алыңыз. Жарияланым Google мен Yandex-те табылады.

  • Сертификат (QR-коды бар)
  • Google, Yandex жүйелерінде шығады
  • Журналға шығады (онлайн)
  • Анықтама, журнал
  • Жеке кабинетте құжаттар сақталады
  • Мақалаға тұрақты сілтеме

2015 жылдан бері · ресми тіркелген журнал

Мақала жариялау

Осы тақырыптағы материалдар

Сабақ жоспарлары

Білдектің түрлері

Теориялық сабақ жоспары токарлық, карусельді, жоңғыш, револьверлік және тіс кесу білдектерінің түрлерін таныстырады. Білімді бекітуге арналған сұрақтар мен «Ыстық орындық» әдісі берілген.

Мадина 7 мин 38 оқылым
Сабақ жоспарлары

План урока "Модуль числа"

6-сыныпқа арналған сабақ жоспарында сан модулінің анықтамасы мен белгіленуі түсіндіріліп, оның мәнін табуға арналған оқу тапсырмалары берілген.

Абдраханова Роза Керимхановна 6 мин 26 оқылым
Сабақ жоспарлары

Сказки о художниках

5-сыныпқа арналған сабақ жоспарында суретшілер туралы мәтінмен жұмыс, ақпаратты анықтау және жіктеу есімдіктерін меңгеру тапсырмалары берілген.

Гульмира Узденова 3 мин 27 оқылым
Сабақ жоспарлары

Кимінің жекелеген түрлерін бейнелеу

Киімнің жекелеген түрлерін техникалық сурет ретінде бейнелеуге арналған тәжірибелік сабақ жоспары. Сабақта киім эскизін салу дағдылары қалыптастырылады.

Манат Бекетова 6 мин 45 оқылым