Фрукты и овощи

Создавать высказывание из 2-3 предложений

Большинствоучащихсясмогут: ответить на вопросы,

рассказать об увиденном.

Некоторые учащиеся смогут: выразить собственную точку зрения об овощах и фруктах

ЯЗЫКОВАЯ ЦЕЛЬ

Учащиеся могут:составить связные высказывания на тему «Фрукты и овощи»

Ключевые слова и фразы: яблоко, груша, арбуз,морковь,тыква

На заре зайчишка встал

-С добрым утром!-всем сказал,

Солнышку  и кочкам

Маленьким цветочкам.

На доске весит «Градусник эмоций»,ученики определяют свое настроение в начале урока.

Деление на группы:

1группа-овощи

2группа-фрукты

Работа с учебником

Ребята! А вы знаете,что растет  на земле, и что на дереве?

Дети описывают ,определяют овощ или фрукт,классифицируют,

распределяют по двум  корзинам.

ЧТО ЭТО?

ОВОЩИ              ФРУКТЫ

Ребята,разгадайте загадки.

Как надела сто рубах

Захрустела на зубах

(капуста)

Летом в огороде

Свежие,зеленые

А зимою в бочке-

Желтые,соленые

(огурцы)

Игра «Признаки овощей»

Помидор-круглый,красный (да)

Огурец-черный,круглый (нет)

Морковь-желтая,полезная

Арбуз-красный,сладкии

Лук-сладкий,красный

Электронные учебники

Грядки раскопали

Грабли в руки взяли

Грядки разровняли

Семена раздали

Дружно мы сажали

А потом водою

Теплой поливали

Задание для групп:

Каждая группа должна составить текст из 2-3 предложений на тему «Мои любимые фрукты и овощи»

Рефлексия

«Радуга»

Семь цветов радуги – семь оценок дела или учебного цикла.

Каждая группа или участники выставляют в цвете свои оценки – прикрепляют бумажные полоски на трафарет радуги.