Лайсханова Забира Бабахановна
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Понимать значение знакомых слов в тексте
Создавать высказывание из 2-3 предложений |
||
| Критерии успеха | Всеучащиесясмогут: определять тему о фруктах и овощах.
Большинствоучащихсясмогут: ответить на вопросы, рассказать об увиденном. Некоторые учащиеся смогут: выразить собственную точку зрения об овощах и фруктах |
||
ЯЗЫКОВАЯ ЦЕЛЬ |
Учащиеся могут:составить связные высказывания на тему «Фрукты и овощи» Ключевые слова и фразы: яблоко, груша, арбуз,морковь,тыква |
||
| Межпредметные связи | Раздел связан с предметами «Познание мира», «Казахский язык». | ||
| Предварительныезнания | Учащиеся должны знать слова и фразы по теме.:завтрак,обед,ужин | ||
| Ход урока | |||
| Запланированные этапы урока | Запланированная деятельность на уроке | Ресурсы | |
| Начало урока | Приветствие.
На заре зайчишка встал -С добрым утром!-всем сказал, Солнышку и кочкам Маленьким цветочкам. На доске весит «Градусник эмоций»,ученики определяют свое настроение в начале урока. Деление на группы: 1группа-овощи 2группа-фрукты |
http://posnayko.com. | |
| Середина урока | Фрукты и овощи
Работа с учебником Ребята! А вы знаете,что растет на земле, и что на дереве? Дети описывают ,определяют овощ или фрукт,классифицируют, распределяют по двум корзинам. ЧТО ЭТО? ОВОЩИ ФРУКТЫ Ребята,разгадайте загадки. Как надела сто рубах Захрустела на зубах (капуста) Летом в огороде Свежие,зеленые А зимою в бочке- Желтые,соленые (огурцы) Игра «Признаки овощей» Помидор-круглый,красный (да) Огурец-черный,круглый (нет) Морковь-желтая,полезная Арбуз-красный,сладкии Лук-сладкий,красный |
||
| Разминка | Мы лопатки взяли
Грядки раскопали Грабли в руки взяли Грядки разровняли Семена раздали Дружно мы сажали А потом водою Теплой поливали Задание для групп: Каждая группа должна составить текст из 2-3 предложений на тему «Мои любимые фрукты и овощи» |
||
| Конец урока | Подведение итогов.
Рефлексия «Радуга» Семь цветов радуги – семь оценок дела или учебного цикла. Каждая группа или участники выставляют в цвете свои оценки – прикрепляют бумажные полоски на трафарет радуги. |
Рефлексия | |
WhatsAppМақала құжаттары
Журнал, мақала және жарияланғаны туралы анықтама — бөлек PDF файлдар
Мақаланы телефонда ашыңыз
Телефон камерасын QR-кодқа бағыттаңыз — мақала бірден ашылады
bilimger.kz/frukty-i-ovoschi-2
Осы материал бойынша
AI Көмекші 30 секундта дайындайды — жауап кілті мен PDF бірге.
Автор
Лайсханова Забира Бабахановна
Сіз де өз мақалаңызбен бөлісіңіз
Мақалаңызды жариялап, сертификат пен журналды бірден алыңыз — аттестация мен портфолиоға дайын.
- Сертификат (QR-коды бар)
- Google, Yandex жүйелерінде шығады
- Журналға шығады (онлайн)
- Анықтама, журнал
- Жеке кабинетте құжаттар сақталады
- Мақалаға тұрақты сілтеме
Пікірлер
Пікір қалдыру үшін аккаунтқа кіріңіз
Әзірге пікір жоқ — алғашқы болыңыз.