Мазмұнға өту
Мақала жариялау
Axiomus олимпиадасы·математика мен физика, 3–11 сынып·нәтиже 20 минутта, дипломда жетекші мұғалімнің аты Математика, физика олимпиадасы·3–11 сынып Қатысу

Арифметическая и геометрическая прогрессии. Арифметическая прогрессия

Майкотова Даниля Айтмагамбетовна
2 мин оқу 553 оқылым

Майкотова Даниля Айтмагамбетовна

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімінің мазмұны:

Раздел долгосрочного планирования:

Последовательности.

Мектеп:

Школа: Карагандинская область Нуринский район, средняя школа им.К.Шайменова

Мерзімі:

Дата:

 

Мұғалімнің аты-жөні:

ФИО учителя: Майкотова Даниля Айтмагамбетовна учитель математики

Сынып:

Класс: 9 класс

Қатысқандар:

Участвовал: 9

Қатыспағандар:

Не участвовали: 0

Сабақ тақырыбы/ Тема урока Арифметическая и геометрическая прогрессии. Арифметическая прогрессия. (1 из 3)
Оқу мақсаттаы / Цели обучения (ЦО) ұзақ мерзім жоспардан

Цели обучения, достигаемые на этом уроке (Ссылка на учебный план)

9.2.3.4 - распознавать арифметическую и геометрическую прогрессии среди числовых последовательностей;

9.2.3.5 - знать и применять формулы n-го члена, суммы n первых членов и характеристическое свойство арифметической прогрессии;

9.2.3.6 - знать и применять формулы n-го члена, суммы n первых членов и характеристическое свойство геометрической прогрессии;

9.2.3.7 - решать задачи, связанные с арифметической и или геометрической прогрессиями;

Сабақ мақсаты

Цель урока

Оқушылардың барлығы

Все ученики: распознают арифметическую прогрессию среди предложенных числовых последовательностей, находят n – член последовательности по формуле;

Оқушылардың көпшілігі

Большинство учеников: восстанавливают арифметическую прогрессию по заданной формуле n – члена и а1

Оқушылардың кейбірі 

Некоторые ученики: задают по предложенной арифметической прогрессии, арифметической формулу n – члена

Бағалау критерийлері

Критерии оценивания

Обучающийся:

- распознают арифметическую прогрессию, выбирает арифметическую прогрессию из предложеннных;

-использует формулу n-ного члена арифметической прогрессии, применяет формулу  суммы н-первых членов  арифметической прогрессии при решении типичных задач,

-решают и составляет арифметическую прогрессию по заданной формуле n-ного члена.

Тілдік  мақсаттар

Языковые цели

Предметная лексика и терминология

Учащиеся будут:

- обсуждать и грамотно комментировать виды числовых последовательностей, арифметическую прогрессию используя предметную лексику и терминологию урока. (в основной части урока)

Предметная лексика и терминология:

-  арифметическая прогрессия;

- разность арифметической прогрессии;

- член арифметической прогрессии;

- возрастающая арифметическая прогрессия;

- убывающая  арифметическая прогрессия;

- постоянная арифметическая прогрессия;

- n-ный член арифметической прогрессии;

            - сумма прогрессии;  (на протяжении всего урока)

Серия полезных фраз для диалога:

Каждый член арифметической прогрессии, начиная со второго…; … равен предыдущему сложенному с …; n-ный член прогрессии; сумма н-первых членов арифметической прогрессии…; разность между последующим и предыдущим… (на конец урока)

 
Құндылықтарды қалыптастыру/ Воспитание ценностей Құндылық/ ценность: Жалпыұлттық «Мәңгілік Ел» идеясының құндылықтары / Ценности общенациональной идеи «Мәңгілік Ел»/ «Болашаққа бағдар: Рухани жаңғыру»

Открытость, уважение и сотрудничество. Привитие ценностей будет осуществляться через организацию групповой работы, вовлечение учеников в само и взаимооценивании.

Пәнаралық байланыс

Межпредметная связь

Применение экономики при решении задач, география при приведении примеров во время проверки домашнего задания
Алдынғы білім

Предыдущие знания

Действия с рациональными числами.  Числовая последовательность.

Материал пайдалы болды ма? Бөлісіңіз

WhatsApp Telegram

Мақала құжаттары

Журнал, мақала және жарияланғаны туралы анықтама — бөлек PDF файлдар

Осы материал бойынша

AI Көмекші 30 секундта дайындайды — жауап кілті мен PDF бірге.

Автор

Майкотова Даниля Айтмагамбетовна

Пікірлер

Пікір қалдыру үшін аккаунтқа кіріңіз

Әзірге пікір жоқ — алғашқы болыңыз.

Авторларға

Сіз де өз мақалаңызбен бөлісіңіз

Мақалаңызды жариялап, сертификат пен журналды бірден алыңыз. Жарияланым Google мен Yandex-те табылады.

  • Сертификат (QR-коды бар)
  • Google, Yandex жүйелерінде шығады
  • Журналға шығады (онлайн)
  • Анықтама, журнал
  • Жеке кабинетте құжаттар сақталады
  • Мақалаға тұрақты сілтеме

2015 жылдан бері · ресми тіркелген журнал

Мақала жариялау

Осы тақырыптағы материалдар

Сабақ жоспарлары

Білдектің түрлері

Теориялық сабақ жоспары токарлық, карусельді, жоңғыш, револьверлік және тіс кесу білдектерінің түрлерін таныстырады. Білімді бекітуге арналған сұрақтар мен «Ыстық орындық» әдісі берілген.

Мадина 7 мин 38 оқылым
Сабақ жоспарлары

План урока "Модуль числа"

6-сыныпқа арналған сабақ жоспарында сан модулінің анықтамасы мен белгіленуі түсіндіріліп, оның мәнін табуға арналған оқу тапсырмалары берілген.

Абдраханова Роза Керимхановна 6 мин 26 оқылым
Сабақ жоспарлары

Сказки о художниках

5-сыныпқа арналған сабақ жоспарында суретшілер туралы мәтінмен жұмыс, ақпаратты анықтау және жіктеу есімдіктерін меңгеру тапсырмалары берілген.

Гульмира Узденова 3 мин 27 оқылым
Сабақ жоспарлары

Кимінің жекелеген түрлерін бейнелеу

Киімнің жекелеген түрлерін техникалық сурет ретінде бейнелеуге арналған тәжірибелік сабақ жоспары. Сабақта киім эскизін салу дағдылары қалыптастырылады.

Манат Бекетова 6 мин 45 оқылым