Ар-ождан ғылымы

Міндеттері:

1.     Білімділік: оқушыларға  адам  бойындағы  ар-ұждан  туралы  түсінік  беру;

2.     Дамытушылық: оқушыларды ар-ұждан  дауысын  ести  білуге  үйрету;

3.     Тәрбиелік: оқушыларды әділдік, шынайы  және  адал  болуға  тәрбиелеу.

(материалдар, дереккөздер)

1.bilim-all.kz

2.https://infourok.ru

[1]https://angimeler.wordpress.com

1.     Ұйымдастыру кезеңі.

5       Т – ережесі:

1.     Тәртіп.

2.     Талап.

3.     Тыныштық.

4.     Тазалық.

5.       Татулық.
Балалар ережені есімізге түсіріп, сыныптың тәртібін сақтап, оқып — білуге талаптанып, тыныштықты орнатып, тазалықты сақтап, бүгінгі күнімізді татулықпен өткізейік.

 Жағымды көңіл-күйге келу.     Нұрға бөлеу

Мұғалім: ( жай  әуен  ойнату) Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ-қолыңызды айқастырмаңыз. Қолыңызды тізеңізге немесе үстелге қоюға болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін.

Елестетіп көріңіз:  Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады.  Нұр сәулесі сіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз.  Ол біртіндеп күшейе түсуде.  Оймен осы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз. Сіздің  қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда. Қолымыз тек жақсы, ізгі істер істейді және баршаға

көмектеседі. Нұр аяқтарыңызға тарады. Аяқтарыңыз  нұр сәулесін шашуда. Олар сізді тек жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге апарады.  Нұр бірте-бірте қарқын және шұғылана бастайды, сіздің денеңізден шығып, жан-жағыңызға сәуле шашады. Осы нұрды туысқандарыңызға, мұғалімдеріңізге, достарыңызға, таныстарыңызға бағыттаңыз. Нұрды уақытша  түсініспей, ренжісіп жүрген адамдарға да бағыттаңыз, олардың да жүрегі нұрға толсын.Осы нұр бүкіл әлемге: барлық адамдарға, жан-жануарларға, өсімдіктерге, барлық тірі жанға таралсын… Ғаламның барлық түпкір-түпкіріне нұр бағыттаңыз. Ойша айтыңыз:     «Мен нұрлымын… Нұр менің ішімде… Мен Нұрмын»…

Енді осы Нұрды жүрегіңізге орналастырыңыз. Нұрға толы бүкіл әлем  сіздің жүрегіңізде. Оны осындай әсем қалыпта сақтаңыз. Жаймен көзіңізді ашуға болады.

 2. Үй тапсырмасын  тексеру.

Ермек Өтетілеуовтың   «Балмұздақ» мәтінін оқып келу.

Сұрақтар:

•  Ағай  балаларға  балмұздақты  не  үшін  берді?

•  Мирас  неліктен  балмұздақтан  бас  тартты?

•  Ар-ұждан  дауысын  ести  алуға  не  көмек  берді?

•  Арлы  адамның  іс-әрекеті  қандай  болады  деп  ойлайсыңдар?

• Сеніңше, ар-ұждан  дегеніміз  не? Айтып бер.

3. Дәйек сөз.