5 саны мен цифры

Пазылбекова Жұлдыз Пазылбекқызы

«Алтын ұя» бөбекжай бақшасы

тәрбиеші

Тобы: «Ертөстік» ересек тобы

Білім беру саласы: Таным білім беру саласы

Ұйымдастырылған оқу қызметі: Математика негіздері

Тақырыбы: 5 саны мен  цифры

Мақсаты:

Тәрбиелік: Балалар өз достарын құрметтеуге, сыйлауға, өзара тіл табысуға, командада жұмыс жасауға тәрбиеленеді

Білімділік: 5 саны және цифрының құрамымен танысады. 5 санын ажыратып,орнын табуға қалыптасады.

Дамытушылық: Сыни ойлауға, 5 санын ойын тапсырмалар арқылы ажырата білуге дағдыланады.

Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады: 5 саны және цифрын таниды

Түсінеді: 5 санының құрамын біледі

Қолданады: 5 санының заттармен сәйкестендіреді

Ойлау деңгейі:

Білу, түсіну, қолдану

Әдіс-тәсілдер:

Ойын, топтастыру, бақылау, саралау, 4К

Сәлемдесу

Үш тілде амандасады

«Тілші» әдісі арқылы өткен тақырыпқа шолу жасау.

Шарты: тәрбиеші жүргізуші болып, кез –келген балаға ашық сұрақ қояды. Бала сұрақтарға жауап береді.

Ашық сұрақтар:

-Математика оқу қызметінде немен танысамыз?

-геометриялық пішіндерді ата?

«Кері байланыс»:

-Геометриялық пішіндер нелер құрасыруға болады?

-Санадар не үшін қажет?

«Ғажайып сәт»

Ашық сұрақ

-Балалар сендер ойын-сауық орталығына  барғыларың келема?

-Әрине

-Олай болса «Happy town»  ойын-сауық орталығына барайық

Саяхатқа шығамыз дорбамызды аламыз

Ой бұл кім? Ой бұл не?

Бұл құм, астынан өте алмаймыз

Үстінен өте алмаймыз

Кеттік тура

-Балалар «Happy town»  ойын-сауық орталығы екінші қабатта, жоғарыда орналасқан екен. Жоғарыға немен шығамыз. -Баспалдақпен

Тәрбиеші жетекшілігімен ойын: «Баспалдақ»

Мақсаты:  Сан құрамын анықтауды үйренеді.

1

 

2

 

 

3

 

 

4

 

 

5

 

Балалар тақтаға шығып санның қасына заттарды орналастырады.

-Ал балалар 4-тен кейінгі сан бұл 5 саны

5 санында 5-бірлік болады. 5-саны сандық қатарда 5-і тұрады. 5санының кіші көршісі-4

Билингвалды компонент: Бес-пять-five

-Міне балалар «Happy town» ға да келдік.

Ішіне кіру үшін бізге не керек?

-Арнайы карточка

-Оны алу үшін біз мына тапсырманы орындауымыз керек.

 Тәрбиеші жетекшілігімен жүргізілетін ойын:

«Жасырынған сандарды табу»

«Happy town» суреті шығарылады.

-Балалар қараңдаршы  «Happy town»-ның сол жағында қандай ойындар  орналасқан?

-Автомат ойындары

-Оң жағында қандай ойындар орналасқан?

-Батут ойындары

-Алдымызда қандай  ойындар тұр?

-Машина аттракционы

«Топтастыру әдісі»:

І.Автомат ойын тобы

ІІ.Батут тобы

ІІІ.Аттракцион тобы

Сараланған топтық тапсырма

І.Автомат ойын тобы – Автомат ойынынан шыққан суреттен 5-айырмашылықты табады

ІІ. Батут тобы- Интеллектум ойыны: Кубиктерден 5-цифрын құрастырады

ІІІ. Аттракцион тобы- 1-ден 5-ке дейінгі цифр жазылған ұшақтарды қисық, толқын, ирек, түзу сызықтармен  байланыстыру.

Мақсаты:  Балалардың оқу қызметіне қызығушылықтары артады. Сыни ойлауға дағдыланады, ойын арқылы белсенділігі артады.

Тікелей бақылау, оқу ортасы арқылы саралау, бала үні

Сергіту сәті:  «Happy town»  ойын-сауық орталығының кейіпкерлерімен сергіп алайық

Картотека №27

Құрылымдалған ойын:

«5 санының құрамын анықта»

Мақсаты: Заттың құрамын анықтауды түсінеді, затқа санды сәйкестендіреді.

 Картотека №28

Педагог жетекшілігімен ойнатылатын ойын. «Қанша?»

Мақсаты: Заттың санын цифрмен сәйкестендіруді және сандарды ажырата білуге үйрету, нақты жауап беруге, интербелсенді тақтада жұмыс жасауды үйренеді.

Шарты: Берілген суреттерді санап санмен сәйкестендіреді.

«Тәтті алма» әдісі арқылы қортындылау.

Ашық сұрақтар:

-Қандай санмен таныстық?

-5 санының кіші көршісі қай сан?

-5санының үлкен көршісі қай сан?

-5саны неше бірліктен тұрады?

Бала үні, кері байланыс, рефлексия, Мадақтау.

Бүгін оқу қызметінен алған  көңіл күйлерің қандай?

«Басбармақ әдісі» арқылы бағалау