Ұлттық театр-өнер ордасы. Сахна – өмір айнасы.

Сәбит Оразбай «Өмірдің өзі-театр»

Мұғалімнің аты-жөні: Буркеева З.А.

1.5.1.5 – мәтіннен көсемше оралымды сөйлемдерді анықтап, оларды ауызша және мәтіндер құрауда орынды колдану.

Ø  Қолдана алады

Шымылдық, әншілік, бейне, ақылдасады, тырысады, ілтипат, ықылас, саңлақ.

Диалог және айтылым үшін қажетті сөз тіркестер:

Менің ойымша…, себебі…,  өйткені,   сондықтан, т.б.

2минут

Оқушылармен амандасу.

«Ыстық алақан» әдісі

Сабақ тақырыбы мен мақсаты.

Диалог, монолог, сөйлем құрастыру

Топтық жұмыс, жұптық жұмыс

Сөздік жұмысы

7 минут

15 минут

5 минут

Әртіс дегеніміз кім?
Тыңдалым.
Айтылым.  

жұптарға барып өз жауаптарын салыстырады. Сынып болып сөз, сөз тіркесінің мағынасын анықтайды

Сөздік: қалың жұрт, мерейі үстем,  Тәуелсіздік тұғыры, еркіндік, шым болаттай,   серпіл , құлаш ұрды ғарышқа,   өз төріміз, ата-баба мұраты,  иегері бола бер,   мәңгілік.

«Ф» Белсенді оқушыны анықтау

Кері байланыс

Тыңдалым тапсырмасы

1.     Әр оқушыға мәтін үзіндісі беріледі

2.     Оқушы мәтін шумағын мәнерлеп оқып береді.

3.     Сынып тыңдайды.

ТАПСЫРМА

1.     Тыңдалған мәтінде жаңа сөз кездесті ме?

2.     Қай сөз тіркесі сен үшін түсінуге қиындық тудырды.

3.     «Мерейі үстем»  деген сөз тіркесін қалай түсіндіресің? Т.б.

4.     Тыңдалған шумақтар бойынша мазмұнын қара сөзбен айтып бер. Жаңа сөздерді пайдалан.

Республикам менің
Қалың жұртым, қазағым, мақтан бүгін,
Жан сырыңды жайып сап ақтар бүгін.
Мерейі үстем мерекең болсын құтты,
Сан ғасырлар жоғалтып тапқан бүгін.
Тәуелсіздік тұғыры еркіндігің,
Күмбірледі күй болып шертілді үнің.
Келген жоқ қой бостандық бостан босқа,
Шым болаттай, қазағым, серпіл бүгін.
Құлаш ұрды ғарышқа өркеніміз,
Бүгінімен басталды ертеңіміз.
Аспаныма арайлап нұр қаптады,
Өзіңдікі өзге емес өз төріміз.
Өткен күндер өгейсіп көп тілеген,
Аласармас арманым көк тіреген.
Тілім, дінім, ділім де қайта оралған,
Өмірімнің өзегі деп білемін.
Ата баба мұртаы орындалып,
«Қазақстан» құжаты қолында нық.
Келер күнге құшағым айқара ашық,
Қаймықпадық, қайтпадық, қорынбадық.
Көгілдір Ту шырқау шың шаңырағым,
Әлдилеп тұр әуелеп Әнұраным.
Босағада талай бір боздап қалған.
Төрге шықты Елтаңбам, Әнұраным.
Алатаудай салмақ тұр иығыңда,
Аз емес қой ыстығың, суығың да.
Алтын толы қазақтың қара жері,
Қалдың-ау сен талайдың көз қиығында.
Көңілге ыстық, көзге нұр атың қандай,
Адамзатты аялап шақырғандай,
«2030» атты болашағың
Келе жатыр  қол бұлғап батырлардай.
Тұлғасы бол, қазағым, бар биіктің,
Ән шырқасын әр күнің жаңғырып тым.
Иегері бола бер, Қазақстан,
Таңдандырар өзін де мәңгіліктің!

Бағалау критерийі

1.     Тақырып аясында айтылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсінді

2.     Берілген сөздер мен терминдерді қолдана отырып сұраққа жауап берді

Кері байланыс

 Тыңдалым соңы тапсырма

1.     Мен үйренген  5  сөз.

2.     Мәтін мазмұны бойынша 5 сөйлем жаз.

 «Ф» Ұсыныс, пікір айтады

  Мұғалім тарапынан кері байланыс

https://massaget.kz/mangilik_el/tauelsizdikke__25_jyil/42564/

5  минут

Екі жұлдыз, бір тілек

Үйге тапсырма: Өлең мәтінін мәнерлеп оқу немесе  ұнаған жолдарын жаттау

Денсаулық және қауіпсіздік ережелері

АКТ сілтемелері Құндылықтар сілтемелері

Ең жақсы өткен екі тапсырманы атап көрсетіңіз (оқытуға және үйренуге қатысты)

1:

2:

Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (оқытуға және үйренуге қатысты)?

1:

2:

Осы сабақтың барысында барлық сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағыма қажет болуы мүмкін қандай ақпаратты білдім?

1: